Merhaba sevgili öğrencim! Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Hadi gel, bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım çözelim ve konuları daha iyi anlayalım.
A Bölümü – Saat Sorma ve Söyleme (Asking and Telling the Time)
Bu bölümde saatlerin İngilizce’de nasıl söylendiğini tekrar edeceğiz. Unutma, ‘past‘ kelimesini ‘geçe‘, ‘to‘ kelimesini ‘kala‘, ‘quarter‘ kelimesini ‘çeyrek‘ ve ‘half‘ kelimesini de ‘buçuk‘ anlamında kullanıyoruz.
Örnek (Example):
Student A: What time is it? (Saat kaç?)
Student B: It’s (a) quarter past ten. (Onu çeyrek geçiyor.)
Şimdi sıradaki saatlere bakalım:
1 Numaralı Saat
Soru: What time is it?
Çözüm:
Adım 1: Saatimize bakalım. Akrep (kısa olan kol) 6’yı gösteriyor. Yelkovan (uzun olan kol) ise 12’nin üzerinde. Bu, saatin tam 6 olduğunu gösterir.
Adım 2: İngilizce’de tam saatleri söylerken “o’clock” kelimesini kullanırız.
Sonuç:It’s six o’clock. (Saat altı.)
2 Numaralı Saat
Soru: What time is it?
Çözüm:
Adım 1: Bu saatte akrep 2’yi biraz geçmiş, yelkovan ise 3’ün üzerinde. Yelkovan 3’ün üzerindeyken “çeyrek geçiyor” deriz.
Adım 2: İngilizce’de “çeyrek geçiyor” ifadesi “a quarter past” demektir. Saat 2’yi çeyrek geçtiği için bu ikisini birleştiririz.
Sonuç:It’s a quarter past two. (İkiyi çeyrek geçiyor.)
3 Numaralı Saat
Soru: What time is it?
Çözüm:
Adım 1: Saatimize baktığımızda akrep 10’a yaklaşmış, yelkovan ise 9’un üzerinde. Yelkovan 9’un üzerindeyse bir sonraki saate “çeyrek var” demektir.
Adım 2: İngilizce’de “çeyrek var” demek için “a quarter to” ifadesini kullanırız. Saat 10’a çeyrek olduğu için bu ifadeyi kullanacağız.
Sonuç:It’s a quarter to ten. (Ona çeyrek var.)
4 Numaralı Saat
Soru: What time is it?
Çözüm:
Adım 1: Saatimizde akrep 6’yı gösteriyor, yelkovan ise 3’ün üzerinde. Bu, saatin 6’yı çeyrek geçtiğini gösterir. Ancak yelkovan 12’nin üzerinde değil, akrep tam 6’nın üzerinde olamaz. Saat aslında 3’ü gösteriyor ve yelkovan 6’nın üzerinde. Bu da saatin 3 buçuk olduğunu gösterir. Görseldeki akrep biraz kafa karıştırıcı çizilmiş ama yelkovan 6’nın üzerinde olduğu için “buçuk” demeliyiz.
Adım 2: İngilizce’de “buçuk” demek için “half past” ifadesini kullanırız. Saat 3’ü 30 dakika geçtiği için “half past three” deriz.
Sonuç:It’s half past three. (Saat üç buçuk.)
5 Numaralı Saat
Soru: What time is it?
Çözüm:
Adım 1: Saatimize bakalım. Akrep 8’e çok yakın, yelkovan ise 12’nin üzerinde. Bu, saatin tam 8 olduğunu gösterir.
Adım 2: Tam saatleri söylerken yine “o’clock” kelimesini kullanacağız.
Sonuç:It’s eight o’clock. (Saat sekiz.)
B Bölümü – Konuşma Balonundaki Doğru Kelimeleri Seçme
Bu bölümde Ted’in konuşmasını okuyup cümle anlamına en uygun kelimeyi seçeceğiz. Metinde zaten doğru kelimeler seçilmiş, biz neden o kelimelerin doğru olduğunu açıklayalım.
1. arrive / leave: Cümle, “öğleden sonra 3.30 civarı eve …” diyor. Okuldan sonra eve varılır. Bu yüzden doğru kelime arrive (varmak) olmalı. Leave ise “ayrılmak” demektir.
2. rest / snack: Cümlede “Önce bir … yaparım ve sonra dışarı çıkarım” diyor. Okuldan gelince genellikle bir şeyler atıştırırız. Bu yüzden snack (atıştırmalık) kelimesi daha mantıklı. Rest “dinlenmek” demektir.
3. skateboarding / roller skating: Bu bir tercih meselesi. Metinde skateboarding (kaykay) seçilmiş. Ted’in aktivitesi buymuş.
4. piano / guitar: Yine bir tercih. Ted Cuma günleri saat 4’te bir müzik kursuna gidiyor. Metne göre bu piano (piyano) kursu.
5. mum / dad: Cümlede “Ev işlerinde …’a yardım ederim.” diyor. Metinde bu kişinin mum (anne) olduğu belirtilmiş.
6. home / work: Cümle, “Babam 6.30’da … varır” diyor. Metnin devamında akşam yemeği yediklerinden bahsediyor, yani babası işten eve geliyor. Bu yüzden doğru kelime home (ev) olmalı. Work “iş” demektir.
7. before / after: “Akşam yemeğinden … tüm ödevlerimi bitiririm” diyor. Ödevler genellikle yemekten sonra yapılır. Metinde de after (sonra) kelimesi seçilmiş.
8. watch TV / go online: “Hafta içi … ama kitap okurum” diyor. Bu bir karşılaştırma cümlesi. Genellikle çocuklar TV izlemek yerine kitap okumayı tercih etmez. Bu yüzden “TV izlemem” anlamı daha uygun. Doğru seçenek watch TV (TV izlemek).
9. write / read: Bir önceki cümlenin devamı olarak “ama kitap …” diyor. Kitaplar okunur. Bu yüzden doğru kelime read (okumak) olmalı. Write “yazmak” demektir.
10. go to / get out of: “Saat 10’da … yataktan kalkarım” diyor. Cümlenin devamında “çünkü sabahları 7’de kalkarım” diyor. Saat 10’da yatağa gidilir, yataktan kalkılmaz. Bu yüzden “yatağa giderim” anlamındaki go to bed ifadesi doğru olurdu. Ancak burada seçenekler “go to / get out of bed” şeklinde. Cümlenin devamında “because I get up early” diyor. Bu cümlenin mantığı biraz karışık, muhtemelen bir hata var. Ancak “I go to bed at 10 o’clock” (Saat 10’da yatarım) en mantıklı seçenek olurdu.
11. early / late: “Çünkü sabahları … kalkarım” diyor. Saat 7’de kalkmak early (erken) kalkmaktır. Late “geç” demektir.
C Bölümü – Okuduğunu Anlama Soruları
Şimdi yukarıdaki metne göre soruları cevaplayalım.
1. Soru: What time does Ted get back home?
Çözüm:
Adım 1: Soruda bize “Ted’in eve saat kaçta döndüğü” soruluyor. Metinde ‘get back home’ (eve dönmek) veya ‘arrive home’ (eve varmak) ile ilgili bir cümle bulmalıyız.
Adım 2: Metnin ilk cümlesi: “I arrive home around 3.30 in the afternoon.” Bu cümle sorumuzun cevabını veriyor.
Sonuç:He gets back home around 3.30 in the afternoon. (Öğleden sonra 3.30 civarı eve döner.)
2. Soru: When does he do skateboarding?
Çözüm:
Adım 1: Soruda “Ne zaman kaykay yapar?” diye soruluyor. Metinde “skateboarding” kelimesini arayalım.
Adım 2: Metindeki cümle: “I do skateboarding on Mondays and Wednesdays.” Yani Pazartesi ve Çarşamba günleri.
Sonuç:He does skateboarding on Mondays and Wednesdays. (Pazartesi ve Çarşamba günleri kaykay yapar.)
3. Soru: Which musical instrument does he play?
Çözüm:
Adım 1: Soru “Hangi müzik aletini çalar?” demek. Metinde müzik aleti ile ilgili bir bölüm bulmalıyız.
Adım 2: Metindeki cümle: “I go to my piano course at 4 o’clock on Fridays.” Bu cümleden piyano kursuna gittiğini anlıyoruz.
Sonuç:He plays the piano. (Piyano çalar.)
4. Soru: What time do Ted and his family have dinner?
Çözüm:
Adım 1: Soruda “Ted ve ailesi saat kaçta akşam yemeği yer?” diye soruluyor. Metinde “dinner” (akşam yemeği) kelimesini bulalım.
Adım 2: Metindeki cümle: “…we have dinner at 7 o’clock.” Saat 7’de yiyorlarmış.
Sonuç:They have dinner at 7 o’clock. (Akşam yemeğini saat 7’de yerler.)
5. Soru: When does he do his homework?
Çözüm:
Adım 1: Soru “Ödevini ne zaman yapar?” demek. Metinde “homework” (ödev) kelimesini arayalım.
Adım 2: Metindeki cümle: “I finish all my homework after dinner.” Yani akşam yemeğinden sonra.
Sonuç:He does his homework after dinner. (Ödevini akşam yemeğinden sonra yapar.)
6. Soru: Does Ted go online on weekdays?
Çözüm:
Adım 1: Soru “Ted hafta içi internete girer mi?” diye soruyor. Metinde “go online” veya “weekdays” kelimelerini arayalım.
Adım 2: Metindeki cümle: “I don’t watch TV on weekdays, but I read books.” Burada TV izlemediğini söylüyor. Metinde “go online” (internete girmek) ile ilgili bir bilgi yok. Ancak seçmeli kısımda “watch TV / go online” vardı ve biz “watch TV” seçeneğinin daha mantıklı olduğunu söylemiştik. Eğer “go online” seçeneği doğru olsaydı, cevap “No, he doesn’t” olurdu. Metnin mevcut haline göre bu sorunun cevabı metinde yok. Ama genellikle bu tür sorularda, bahsedilmediği için “hayır” cevabı beklenir.
Sonuç: Metne göre, “I don’t watch TV on weekdays…” (Hafta içi TV izlemem) diyor. İnternete girmekle ilgili bir şey söylemiyor. Bu yüzden en doğru cevap: The text doesn’t say. (Metinde belirtilmiyor.)
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin. İyi çalışmalar!