Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben Fen Bilimleri öğretmeniniz. Bugün sizlerle birlikte, görseldeki “Etkinlik İstasyonu-7″yi inceleyeceğiz ve bu parkurda karşımıza çıkacak olan “Alınan Yol” ve “Yer Değiştirme” kavramlarını nasıl hesaplayacağımızı öğreneceğiz.
Haydi başlayalım!
Soru: Görseldeki parkuru takip eden bir öğrencinin alacağı toplam yol ve yapacağı yer değiştirme ne kadardır?
Bu soruyu çözmek için iki önemli kavramı hatırlamamız gerekiyor: Alınan Yol ve Yer Değiştirme. Bu ikisi sık sık karıştırılır ama aslında aralarında önemli bir fark var. Gelin şimdi bu parkur üzerinden bu farkı net bir şekilde anlayalım ve hesaplamalarımızı yapalım.
1. Alınan Yol Hesaplaması
Unutmayın çocuklar, Alınan Yol, bir hareketlinin hareketi boyunca izlediği yörüngenin toplam uzunluğudur. Yani, attığımız her adımı saymak gibidir. Yönümüzün bir önemi yoktur, sadece ne kadar yürüdüğümüzü toplarız.
Şimdi parkurumuzdaki mesafeleri adım adım toplayalım.
- Adım 1: Parkurun başlangıç noktasından itibaren yürünen tüm yolların uzunluklarını tek tek belirleyelim. Görsele baktığımızda bu uzunluklar şunlardır:
- İlk olarak 5 metre yukarıya,
- Sonra 4 metre sağa,
- Sonra 3 metre aşağıya,
- Sonra 4 metre tekrar sağa,
- Sonra 3 metre tekrar yukarıya,
- Ve son olarak 5 metre aşağıya doğru hareket ediliyor.
- Adım 2: Şimdi bu uzunlukların hepsini toplayarak toplam yürünen mesafeyi, yani alınan yolu bulalım.
5 m
4 m
3 m
4 m
3 m
+ 5 m
——-
24 m
Sonuç: Bu parkuru tamamlayan bir öğrencinin alacağı toplam yol 24 metredir. Tablonun “Alınan Yol (m)” sütununa 24 yazmalıyız.
2. Yer Değiştirme Hesaplaması
Sevgili öğrenciler, Yer Değiştirme ise çok daha farklıdır. Yer değiştirme, hareketin başladığı nokta ile bittiği nokta arasındaki en kısa mesafedir. Buna kuş uçuşu mesafe de diyebiliriz. Yani, onca yolu dolanmak yerine, başlangıçtan bitişe dümdüz bir çizgi çekseydik o çizginin uzunluğu ne olurdu, onu bulacağız.
Haydi gelin, şimdi de yer değiştirmeyi hesaplayalım.
- Adım 1: Haritadaki “Başlangıç Noktası” ile “Bitiş Noktası”nı bulalım.
- Adım 2: Bu iki nokta arasındaki en kısa, yani düz mesafenin ne kadar olduğunu düşünelim. Parkurda yukarı ve aşağıya doğru hareketler var ama dikkat ederseniz başlangıç ve bitiş noktaları aynı hizada. Bizi ilgilendiren tek şey, başlangıç noktasından ne kadar uzağa, yani doğuya (sağa) doğru gittiğimizdir.
- Adım 3: Parkur boyunca sağa doğru yapılan hareketleri bulalım.
- İlk sağa doğru hareket: 4 metre
- İkinci sağa doğru hareket: 4 metre
- Adım 4: Bu iki mesafeyi toplayarak başlangıç ve bitiş noktaları arasındaki düz mesafeyi, yani yer değiştirmeyi bulalım.
4 m
+ 4 m
——-
8 m
Sonuç: Bu parkuru tamamlayan bir öğrencinin yapacağı yer değiştirme 8 metredir. Tablonun “Yer Değiştirme (m)” sütununa 8 yazmalıyız.
Peki ya “Zaman (s)” sütunu?
O sütunu doldurmak için ise etkinliği gerçekten yapmamız gerekiyor! Bir arkadaşınız parkurda yürürken, siz de elinizdeki süreölçer (kronometre) ile onun parkuru kaç saniyede tamamladığını ölçecek ve o değeri tabloya yazacaksınız. Bu süre, arkadaşınızın yürüme hızına göre değişecektir.
Umarım bu açıklamalarla konuyu çok daha iyi anlamışsınızdır. Aferin çocuklar, harika iş çıkardınız!