Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün birlikte bu sayfadaki etkinlikleri çözeceğiz. Haydi başlayalım!
1. ETKİNLİK
Aşağıda anlamları verilen kelimeleri metinden bulup eşleştirmelere uygun kutucuklara yazınız.
Hayale dayanan, insanlar, hayvanlar ve cadı, dev, peri gibi varlıkların yaşadığı olağanüstü olayları anlatan düz yazı türü.
Kısa ve özlü anlatımı olan, düşündürücü ve güldürücü hikayecik.
Farklı duygular uyandıran uyumlu, ezgili insan sesleri dizisi.
Bu etkinlikte bize verilen tanımlara uygun kelimeleri bulmamız isteniyor. Metin burada verilmediği için, bu tanımların ne anlama geldiğini bilerek kutucuklara yazmamız gerekiyor.
* İlk tanım: “Hayale dayanan, insanlar, hayvanlar ve cadı, dev, peri gibi varlıkların yaşadığı olağanüstü olayları anlatan düz yazı türü.” Bu tanım genellikle masal kelimesine uyar. Masallarda olağanüstü kahramanlar ve olaylar olur.
* İkinci tanım: “Kısa ve özlü anlatımı olan, düşündürücü ve güldürücü hikayecik.” Bu tanıma en uygun kelime fıkradır. Fıkralar kısa, esprili ve düşündürücü hikayelerdir.
* Üçüncü tanım: “Farklı duygular uyandıran uyumlu, ezgili insan sesleri dizisi.” Bu tanım ise şarkıyı anlatır. Şarkılar duygularımızı ifade eden ezgili seslerdir.
Bu kelimeleri metinden bulup ilgili kutucuklara yazmalıyız. Eğer metin elimizde olsaydı, bu kelimelerin metin içinde nerede geçtiğini bularak eşleştirmeyi yapardık.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Bu etkinlikte de bize bazı sorular sorulmuş ve bu soruları metne göre cevaplamamız istenmiş. Yine metin burada verilmemiş. Ancak soruları okuyarak ve genel kültürümüzle cevaplamaya çalışalım. Eğer bir metin olsaydı, metni dikkatlice okuyarak cevapları bulabilirdik.
- Televizyonu kapatınca ne olmuş?
- Metindeki aile kimlerden oluşuyormuş?
- Çocuk kimden kendisine masal anlatmasını istemiş?
- Fıkra anlatan aile bireyi kimmiş?
- Şarkı söyleyen aile bireyi kimmiş?
- Kitap okuyan aile bireyleri hangileriymiş?
Şimdi bu soruları sanki bir metin varmış gibi düşünerek cevaplayalım:
Adım 1: Soruları dikkatlice okuyup ne sorulduğunu anlamaya çalışalım.
Adım 2: Eğer bir metin olsaydı, metni baştan sona dikkatle okuyup, her bir sorunun cevabını metin içinde arardık. Sorunun geçtiği yeri bulduğumuzda, cevabı oradan alırdık.
Şimdi soruları tek tek ele alalım ve olası cevapları düşünelim:
1. Televizyonu kapatınca ne olmuş?
Bu soruya verilebilecek cevap, televizyon kapandıktan sonra evde ne gibi bir durumun ortaya çıktığıyla ilgilidir. Belki sessizlik olmuş, belki başka bir aktivite başlamış olabilir. Metni okuyarak bu detayı öğrenebilirdik.
2. Metindeki aile kimlerden oluşuyormuş?
Bu soru, aile üyelerini soruyor. Anne, baba, çocuk, dede, nine gibi aile bireylerinden bahsediyor olabilir. Metinde ailenin kaç kişiden oluştuğu ve kim oldukları belirtilmiş olmalı.
3. Çocuk kimden kendisine masal anlatmasını istemiş?
Çocuklar genellikle anne, baba, nine veya dedelerinden masal dinlemeyi severler. Metinde çocuğun kimden masal istediği açıkça belirtilecektir.
4. Fıkra anlatan aile bireyi kimmiş?
Bu soru, aile içinden fıkra anlatma özelliğine sahip kişiyi soruyor. Belki babası, belki dedesi fıkra anlatmayı seviyordur.
5. Şarkı söyleyen aile bireyi kimmiş?
Bu soru da aile içinden şarkı söyleyen kişiyi öğrenmek istiyor. Belki annesi, belki ablası şarkı söylüyordur.
6. Kitap okuyan aile bireyleri hangileriymiş?
Bu soru, kitap okuma alışkanlığı olan aile üyelerini soruyor. Belki anne ve baba birlikte kitap okuyorlardır, belki de sadece biri okuyordur.
Bu soruların cevaplarını metni okuyarak net bir şekilde bulabiliriz. Şu an metin olmadığı için genel tahminlerde bulunuyoruz. Umarım bu açıklamalarım sizler için faydalı olmuştur. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!