Merhaba sevgili 2. sınıf öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Bugün birlikte bu güzel çalışma sayfasındaki etkinlikleri yapıp öğreneceğiz. Hazırsan başlayalım mı?
5. TEMA
1. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki görsellerin ifade ettiği kelime gruplarını ve- rilen ipuçlarından yararlanarak tamamlayınız.
Sevgili öğrencim, bu soruda bizden görsellere bakarak altlarındaki kelime gruplarını tamamlamamız isteniyor. Görseller bize meteoroloji ile ilgili ipuçları veriyor. Haydi gel bu ipuçlarını birlikte inceleyelim.
1. Görsel: İlk görselde antenler, uydu çanakları ve hava durumuyla ilgili bilgiler veren kuleler görüyoruz. Bu, hava durumuyla ilgilenen bir bilim dalını anlatıyor. Bu yüzden buraya “meteoroloji istasyonları” yazacağız.
2. Görsel: İkinci görselde ise uzayda dönen bir uydu ve Dünya’yı görüyoruz. Uydular da hava durumunu takip etmek için kullanılır. Bu da yine meteoroloji ile ilgili bir durum. Buraya “meteoroloji uyduları” yazacağız.
3. Görsel: Üçüncü görselde bir bilgisayar başında oturan ve ekrandaki hava durumu bilgilerine bakan bir kişi var. Bu kişi hava durumuyla ilgilenen bir uzman gibi duruyor. Bu yüzden buraya “meteoroloji uzmanları” yazacağız.
4. Görsel: Dördüncü görselde ise Türkiye haritası üzerinde çeşitli hava durumlarını gösteren simgeler var. Bu harita da bize Türkiye’nin hava durumunu anlatıyor. Bu nedenle buraya “meteoroloji haritası” yazacağız.
b. Aşağıdaki tanımdan hareketle bu kelime gruplarını bi- rer cümlede kullanınız.
Şimdi de bu kelime gruplarını kullanarak cümleler kurma zamanı. Bize verilen tanıma bakarak bu kelimelerin ne anlama geldiğini daha iyi anlayacağız ve cümlelerimizi daha doğru kuracağız.
Hava koşullarında meydana gelen değişmeleri araştırıp hava durumu tahminlerinde bulunan bilim dalına “meteoroloji” denir.
Bu tanım, meteorolojinin ne olduğunu çok güzel anlatıyor. Hava olaylarını inceleyen bilim dalıymış meteoroloji. Şimdi bu bilgiyi kullanarak cümlelerimizi oluşturalım:
1. Cümle: “Bugün hava durumu için meteoroloji istasyonlarına baktık.”
2. Cümle: “Uzaydaki meteoroloji uyduları sayesinde hava durumunu daha iyi takip edebiliyoruz.”
3. Cümle: “Okulumuza bir gün meteoroloji uzmanları konuk oldu ve bize hava durumu hakkında bilgi verdiler.”
4. Cümle: “Televizyonda yayınlanan meteoroloji haritasında yarın için yağmur görünüyor.”
Harika bir iş çıkardın! Bu etkinlikte hem görselleri inceledik hem de yeni kelimeler öğrendik ve cümleler kurduk. Tebrikler!
