Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte bu sayfadaki alıştırmaları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
**2. ETKİNLİK**
Aşağıdaki cümleleri, verilen kelimelerden uygun olanı yazaraktamamlayınız.
Verilen kelimeler: cephe, siper, asker, karavana, şarapnel
* Düşmanı gören askerler cephe aldı.
* Bazı askerler siper gerisinde görev yaptı.
* Savaşta, şarapnel parçalarıyla yaralananlar oldu.
* Asker, komutanını görünce selam duruşuna geçti.
**Açıklama:**
Bu etkinlikte, boşlukları verilen kelimelerle doldurmamız isteniyor. Cümleleri dikkatlice okuyarak anlam bütünlüğünü sağlayacak kelimeyi seçmeliyiz.
* İlk cümlede, düşmanla karşılaşan kişilerin bir duruma geçtiği anlatılıyor. “Cephe almak” deyimi, düşmanla karşılaşıp mücadele etmeye hazır olmak anlamına gelir. Bu yüzden buraya “cephe” kelimesi uygun.
* İkinci cümlede, askerlerin bir yerin arkasında görev yaptıkları söyleniyor. “Siper”, savaşlarda korunmak için kazılan veya yapılan yer demektir. Bu yüzden “siper” kelimesi buraya uyuyor.
* Üçüncü cümlede, savaş sırasında bazı insanların yaralandığı anlatılıyor. “Şarapnel”, patlayıcı maddelerin parçalanmasıyla ortaya çıkan ve yaralara neden olan metal parçacıklarıdır. Bu yüzden “şarapnel” kelimesi doğru seçenek.
* Son cümlede, bir askerin komutanını gördüğünde yaptığı hareket anlatılıyor. Askerler için komutanlarını gördüklerinde selam vermek doğal bir davranıştır. Bu yüzden “asker” kelimesi uygun.
**3. ETKİNLİK**
Aşağıdaki görsellerin, metnin hangi bölümleriyle ilgili olduklarını yanlarına yazınız.
* Görsel 1: (Aile tablosu)
Bu görselde bir aile bireyleri oturmuş sohbet ediyor. Bu durum, metnin daha çok barışçıl, ailevi veya toplumsal ilişkileri anlatan bölümleriyle ilgili olabilir.
* Görsel 2: (Savaş sahnesi)
Bu görselde ise askerler, siperler ve savaş ortamı görülüyor. Bu durum, metnin savaş, askerlik, cephe gibi konuları işleyen bölümleriyle ilgili olacaktır.
**Açıklama:**
Bu etkinlikte, verilen görsellerin hangi konuları anlattığını belirleyip, bu konuların metnin hangi bölümleriyle eşleştiğini düşünmemiz gerekiyor.
* İlk görselde, bir ev ortamında yaşlı bir adam, bir kadın ve bir çocuk var. Hepsi birbirine gülümsüyor ve sohbet ediyorlar. Bu sahne bize huzurlu bir aile ortamını veya insanların bir araya geldiği güzel bir anıyı çağrıştırıyor. Bu yüzden metnin daha çok sevgi, saygı, aile bağları gibi konuları içeren kısımlarıyla ilgili olabilir.
* İkinci görselde ise, askerler savaş alanında siperlerin arkasında duruyorlar. Bu sahne açıkça bir savaş ortamını ve askerlerin görevini gösteriyor. Bu yüzden bu görsel, metnin savaşla ilgili kısımlarını, askerlerin yaşadıklarını veya cephedeki olayları temsil ediyor.
**4. ETKİNLİK**
Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Metnin konusu: Savaş ve askerlik hayatı.
**Açıklama:**
Bu etkinlikte bizden metnin ana konusunu bulmamız isteniyor. Sayfada yer alan 2. ve 3. etkinliklerdeki kelimeler ve görseller bize ipuçları veriyor. “Cephe”, “asker”, “siper”, “şarapnel” gibi kelimeler ve savaş sahnesini gösteren görsel, metnin genel olarak savaş ve askerlik üzerine kurulu olduğunu gösteriyor. Bu nedenle metnin ana konusunu “Savaş ve askerlik hayatı” olarak belirleyebiliriz.
Umarım bu açıklamalarım sizin için faydalı olmuştur. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!