Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki açıklamaya göre metnin şahıs kadrosunun kimlerden oluştuğunu yazınız.
Bir metinde anlatılan olayın gerçekleşmesine neden olan kişiler, varlıklar o metnin “şahıs ve varlık kadrosu”nu oluşturur.
Çözüm:
Bu etkinlikte bizden istenen şey, bir metinde olayların yaşanmasına sebep olan kişileri veya varlıkları bulmamız. Metnin şahıs ve varlık kadrosu dediğimizde, aslında metnin kahramanlarını veya önemli karakterlerini anlıyoruz. Bu, bir hikayedeki insanlar, hayvanlar veya hatta cansız varlıklar olabilir. Eğer bize bir metin verilseydi, o metindeki kimlerin veya nelerin olayı başlattığını, devam ettirdiğini veya sonlandırdığını düşünerek bu kadroyu oluşturacaktık. Şu an metin elimizde olmadığı için buraya genel bir cevap yazacağız. Metnin şahıs ve varlık kadrosu, metinde adı geçen veya olaylara katılan tüm canlı ve cansız varlıklardır.
3. ETKİNLİK
a. Metni ana hatlarıyla anlatınız. Olayları oluş sırasına göre anlatmaya dikkat ediniz.
b. Metni anlattıktan sonra tablodaki sorularla kendinizi değerlendiriniz. “Evet.” cevabı için gülen yüz, “Hayır.” cevabı için üzgün yüz simgesini boyayınız.
Çözüm:
Sevgili öğrencilerim, bu etkinlikte iki bölüm var. İlk bölümde (a şıkkı) bizden metni kendi cümlelerimizle, önemli noktalarını atlamadan ve olayların akışına uygun bir şekilde anlatmamız isteniyor. Tıpkı bir hikaye anlatır gibi, başını, ortasını ve sonunu belirterek anlatmalıyız.
İkinci bölümde ise (b şıkkı) artık metni anlattığımızı varsayıyoruz ve kendimizi değerlendiriyoruz. Karşımızda bir tablo var. Bu tabloda bize bazı sorular soruluyor. Bu sorular, metni anlatırken ne kadar başarılı olduğumuzu anlamamıza yardımcı oluyor. Her soru için iki seçeneğimiz var: gülen yüz ve üzgün yüz.
Eğer soruda belirtilen şeyi metni anlatırken başarıyla yaptığımıza inanıyorsak, yani sorunun cevabı “Evet” ise, gülen yüzü boyayacağız. Eğer yapmadığımıza inanıyorsak, yani sorunun cevabı “Hayır” ise, üzgün yüzü boyayacağız.
Şimdi tabloya birlikte bakalım:
Sorular
- Kelime-leri anlamına uygun kullandım mı?
- Anlaşılır cümleler kurdum mu?
- Başladığım cümleleri tamamladım mı?
- Kelime tekrarı yapmadan konuştum mu?
- Gereksiz duraklama yapmaktan kaçındım mı?
- Uygun ses tonuyla konuştum mu?
Cevaplar
Bu kısımda her soru için bir gülen yüz ve bir üzgün yüz simgesi görüyorsunuz. Siz metni anlattıktan sonra kendi performansınıza göre bu yüzlerden birini seçecek ve boyayacaksınız. Örneğin, eğer kelimeleri anlamına uygun kullandığınıza inanıyorsanız, ilk sorunun karşısındaki gülen yüzü boyayacaksınız.
Unutmayın, bu sizin kendinizi değerlendirmeniz için bir fırsat. Kendinizi ne kadar iyi tanırsanız, hatalarınızı o kadar çabuk düzeltirsiniz.
Sayfada herhangi bir toplama işlemi bulunmamaktadır.