Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel, bu soruları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim.
1. Aşağıdaki işlemleri zihinden yaparak sonuçları ile eşleştiriniz.
Bu soruda bizden işlemleri aklımızdan yapıp, doğru sonuçlarla eşleştirmemizi istiyor. Onlukları onluklardan çıkararak bu işi ne kadar kolay yapabileceğimizi göreceksin!
İlk işlemimiz: 90 – 20
Adım 1: 90 sayısı 9 onluktan, 20 sayısı ise 2 onluktan oluşur. Aklımızdan 9’dan 2’yi çıkaralım.
Adım 2: 9 – 2 = 7 eder. Demek ki 9 onluktan 2 onluk çıkınca geriye 7 onluk kalır. 7 onluk da 70 sayısına eşittir.
Sonuç: 90 – 20 = 70
İkinci işlemimiz: 50 – 30
Adım 1: 50 sayısı 5 onluk, 30 sayısı ise 3 onluk demektir. Şimdi 5’ten 3’ü çıkaralım.
Adım 2: 5 – 3 = 2 eder. O zaman 5 onluktan 3 onluk çıkınca geriye 2 onluk kalır. 2 onluk da 20 sayısına eşittir.
Sonuç: 50 – 30 = 20
Üçüncü işlemimiz: 70 – 40
Adım 1: 70 sayısı 7 onluk, 40 sayısı ise 4 onluk demektir. Haydi 7’den 4’ü çıkaralım.
Adım 2: 7 – 4 = 3 eder. Yani 7 onluktan 4 onluk çıkınca geriye 3 onluk kalır. 3 onluk da 30 sayısına eşittir.
Sonuç: 70 – 40 = 30
Şimdi eşleştirmelerimizi yapalım:
90 – 20 işlemi 70 ile eşleşir.
50 – 30 işlemi 20 ile eşleşir.
70 – 40 işlemi 30 ile eşleşir.
2. Arabaların üzerinde verilen işlemleri zihinden yapınız. Sonuçları aynı olan işlemlerin bulunduğu arabaları aynı renge boyayınız.
Bu soruda da yine zihinden çıkarma yapacağız. Sonra da aynı sonucu bulduğumuz arabaları aynı renge boyayacağız. Çok eğlenceli!
Hadi arabaların üzerindeki işlemleri sırayla yapalım:
- Birinci araba: 30 – 20
3 onluktan 2 onluk çıkarsa 1 onluk kalır. Yani sonuç 10.
- İkinci araba: 60 – 10
6 onluktan 1 onluk çıkarsa 5 onluk kalır. Yani sonuç 50.
- Üçüncü araba: 50 – 40
5 onluktan 4 onluk çıkarsa 1 onluk kalır. Yani sonuç 10.
- Dördüncü araba: 70 – 20
7 onluktan 2 onluk çıkarsa 5 onluk kalır. Yani sonuç 50.
Şimdi hangi arabaların sonuçları aynıymış bir bakalım:
Adım 1: Birinci arabanın (30-20) sonucu 10 ve üçüncü arabanın (50-40) sonucu da 10. Harika! Bu iki arabanın sonucu aynı.
Adım 2: İkinci arabanın (60-10) sonucu 50 ve dördüncü arabanın (70-20) sonucu da 50. Süper! Bu iki arabanın da sonucu aynı.
Sonuç:
Birinci araba ile üçüncü arabayı aynı renge boyamalısın (örneğin ikisini de maviye boyayabilirsin).
İkinci araba ile dördüncü arabayı da başka bir aynı renge boyamalısın (örneğin ikisini de kırmızıya boyayabilirsin).
3. Hangi durumlarda zihinden işlem yapmanız gerekir? Yaşantınızdan örnekler vererek aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Aslında gün içinde farkında olmadan bir sürü zihinden işlem yaparız. Aklından hesap yapmak, hayatımızı kolaylaştırır. İşte sana birkaç örnek:
Örnek 1: Kantine gittiğini düşünelim. Cebinde 10 TL var. 4 TL‘ye bir tost aldın. Geriye kaç liran kalacağını bulmak için hemen aklından “10 eksi 4, 6 eder” dersin. İşte bu, zihinden işlemdir! Para üstünü doğru alıp almadığını böylece kontrol edebilirsin.
Örnek 2: Arkadaşlarınla misket oynuyorsun. Başlangıçta 12 misketin vardı. Oyun sonunda 5 misket daha kazandın. Toplam kaç misketin olduğunu bulmak için hemen aklından “12 artı 5, 17 eder” diye toplarsın. Kağıda kaleme hiç gerek kalmaz!
Örnek 3: Annen sana 8 tane çilek verdi. Sen 3 tanesini yedin. Geriye kaç çilek kaldığını bulmak için “8’den 3 çıkarsa 5 kalır” diye zihninden hesaplarsın.
Gördüğün gibi alışveriş yaparken, oyun oynarken veya bir şeyleri paylaşırken zihinden işlem yapmak çok işimize yarar!