Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 2. Sınıf Matematik öğretmeninizim. Şimdi bu güzel soruları birlikte, adım adım çözeceğiz. Hazır mısınız? Haydi başlayalım!
3. Aşağıdaki dijital saatlerde gösterilen zamanlarda öğleden önce olanları öğleden önce kutusu ile eşleştiriniz. Öğleden sonra olanları öğleden sonra kutusu ile eşleştiriniz.
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için önce “öğleden önce” ve “öğleden sonra” ne demek, onu hatırlayalım. Bir gün 24 saattir. Saat tam 12:00 olduğunda “öğle” olur. 12:00’den önceki zamanlara öğleden önce, 12:00’den sonraki zamanlara ise öğleden sonra deriz. Dijital saatlerde öğleden sonraki saatler 13, 14, 15 diye devam eder.
- Adım 1: Saatleri tek tek inceleyelim.
09.00: Bu saat sabah 9’u gösteriyor. Sabah saatleri öğleden öncedir. Çünkü 9, 12’den küçüktür. Bu yüzden 09.00, “Öğleden önce” kutusuna aittir.
16.30: Bu saatte 16 yazıyor. 16, 12’den büyük bir sayıdır. Bu, saatin öğleden sonra olduğunu gösterir. Hangi saat olduğunu bulmak için 16’dan 12’yi çıkarabiliriz: 16 – 12 = 4. Demek ki bu saat, öğleden sonra 4 buçuktur. Bu yüzden 16.30, “Öğleden sonra” kutusuna aittir.
18.15: Bu saatte 18 yazıyor. 18 de 12’den büyüktür, yani öğleden sonradır. 18’den 12’yi çıkaralım: 18 – 12 = 6. Demek ki bu saat, akşam 6’yı çeyrek geçiyor. Bu yüzden 18.15, “Öğleden sonra” kutusuna aittir.
05.30: Bu saat sabahın erken bir vaktini, 5 buçuğu gösteriyor. 5, 12’den küçük olduğu için bu da öğleden öncedir. Bu yüzden 05.30, “Öğleden önce” kutusuna aittir.
- Adım 2: Eşleştirmeyi yapalım.
Öğleden önce: 09.00 ve 05.30
Öğleden sonra: 16.30 ve 18.15
4. Aşağıdaki saatlerin öğleden önce kaçı gösterdiğini yazınız.
Çözüm:
Analog saatleri okurken unutmamamız gereken iki önemli şey var: Kısa olan kol akrep bize saati, uzun olan kol yelkovan ise bize dakikayı gösterir.
- Birinci Saat (Soldaki):
Adım 1: Kısa olan kırmızı kola (akrep) bakalım. Akrep, 11 sayısını gösteriyor.
Adım 2: Uzun olan mavi kola (yelkovan) bakalım. Yelkovan, 3 sayısının üzerinde. Yelkovan 3’ün üzerindeyken buna “çeyrek geçiyor” deriz. Bu, 15 dakika demektir.
Sonuç: Saat 11:15‘tir. Yani on biri çeyrek geçiyor. - İkinci Saat (Sağdaki):
Adım 1: Kısa olan kırmızı kola (akrep) bakalım. Akrep, 12 ile 1’in tam ortasında. Bu durumda küçük olan sayıyı, yani 12’yi söyleriz.
Adım 2: Uzun olan mavi kola (yelkovan) bakalım. Yelkovan, 6 sayısının üzerinde. Yelkovan 6’nın üzerindeyken buna “buçuk” deriz. Bu, 30 dakika demektir.
Sonuç: Saat 12:30‘dur. Yani on iki buçuk.
5. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanlar için gülen yüzü, yanlış olanlar için üzgün yüzü boyayınız.
Çözüm:
Bu soruda bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi hatırlamamız gerekiyor. Haydi cümleleri okuyup doğru mu yanlış mı bulalım!
- Birinci Cümle: “Bir bütünde 2 yarım vardır.”
Adım 1: Gözümüzün önüne bir bütün ekmek getirelim.
Adım 2: Bu ekmeği tam ortasından bıçakla iki eşit parçaya ayırdığımızda elimizde ne olur? İki tane yarım ekmek olur!
Sonuç: Bu cümle DOĞRUDUR. Bu yüzden gülen yüzü boyamalıyız. 😊 - İkinci Cümle: “4 çeyrek 1 yarıma eşittir.”
Adım 1: Bir bütün pizzayı düşünelim. Pizzayı 4 eşit dilime böldüğümüzde her bir dilim “çeyrek” olur. Yani 1 bütün pizzada 4 çeyrek dilim vardır.
Adım 2: Peki, bir yarım pizzada kaç çeyrek dilim olur? Yarım pizzada sadece 2 çeyrek dilim olur.
Sonuç: Cümlede 4 çeyreğin 1 yarıma eşit olduğu söyleniyor. Ama biz biliyoruz ki 4 çeyrek, 1 bütüne eşittir. Bu yüzden bu cümle YANLIŞTIR. Üzgün yüzü boyamalıyız. 😟