2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Anka Yayınları Sayfa 70

Harika bir matematik problemi! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik Öğretmenin. Şimdi bu görseldeki soruları birlikte, adım adım ve kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!

Soru 1: Eda’nın kitaplığında 23 tane hikâye kitabı, 14 tane masal kitabı vardır. Kitaplıkta kaç tane kitap olduğunu bulmak için hangi işlem yapılmalıdır? Söyleyiniz.

Çözüm:

Bu soruda Eda’nın sahip olduğu kitapların toplam sayısını bulmamız isteniyor. Bir şeylerin toplamını, bütününü veya hepsini bir arada bulmak istediğimizde her zaman toplama işlemi yaparız. Eda’nın hikâye kitaplarıyla masal kitaplarını bir araya getirmeliyiz.

Adım 1: Soruda bize verilen sayıları belirleyelim. Bunlar 23 (hikâye kitabı) ve 14 (masal kitabı).

Adım 2: Toplam kitap sayısını bulmak için bu iki sayıyı toplamamız gerektiğini anladık. Şimdi işlemi alt alta yazarak yapalım:

  23
+ 14
—-

Adım 3: Önce en sağdaki sayılar olan birlikleri toplayalım. 3 ile 4’ü topladığımızda 7 eder. Sonucun birler basamağına 7 yazarız.

  23
+ 14
—-
   7

Adım 4: Şimdi de soldaki sayılar olan onlukları toplayalım. 2 ile 1’i topladığımızda 3 eder. Sonucun onlar basamağına 3 yazarız.

  23
+ 14
—-
  37

Sonuç: Eda’nın kitaplığında toplam 37 tane kitap vardır ve bu sonucu bulmak için toplama işlemi yapmalıyız.

Etkinlik Soruları

Şimdi de etkinlik bölümündeki sorulara bakalım. Bu etkinlik, toplama işlemini sayma çubukları gibi materyallerle daha iyi anlamamızı sağlayacak.

Soru: 13+32 işleminin sonucunu bulunuz.

Çözüm:

Adım 1: Yine sayılarımızı alt alta yazalım.

  13
+ 32
—-

Adım 2: Birlikleri, yani 3 ile 2’yi toplayalım. Sonuç 5’tir.

Adım 3: Onlukları, yani 1 ile 3’ü toplayalım. Sonuç 4’tür.

  13
+ 32
—-
  45

Sonuç: İşlemin sonucu 45‘tir.

Soru: 13 ve 32 sayılarını sayma çubukları ile modelleyiniz. Birlikleri ve onlukları bir araya getiriniz. Elde ettiğiniz sayının onluk ve birliklerinin hangi sayıya karşılık geldiğini söyleyiniz. Bu sayı toplama işleminin sonucu olabilir mi? Söyleyiniz.

Çözüm:

Bu sorular aslında tek bir etkinliğin parçaları. Bize diyor ki, toplama işlemini bu kez sayma çubuklarıyla yapalım ve aynı sonuca ulaşıp ulaşmadığımızı görelim. Haydi yapalım!

Adım 1: Sayıları Modelleyelim

• 13 sayısı: Bu sayıda 1 tane onluk ve 3 tane birlik vardır. Bunu 1 tane onluk çubuk demeti (içinde 10 çubuk var) ve 3 tane tek çubuk olarak düşünebiliriz.
• 32 sayısı: Bu sayıda 3 tane onluk ve 2 tane birlik vardır. Bunu da 3 tane onluk çubuk demeti ve 2 tane tek çubuk olarak düşünebiliriz.

Adım 2: Birlikleri ve Onlukları Bir Araya Getirelim

• Önce tek olan birlik çubuklarını birleştirelim: 3 tane tek çubuk ile 2 tane tek çubuğu toplarsak, elimizde 5 tane tek (birlik) çubuk olur.
• Şimdi de onluk demetlerini birleştirelim: 1 tane onluk demeti ile 3 tane onluk demetini toplarsak, elimizde 4 tane onluk demeti olur.

Adım 3: Sonucu Okuyalım

Elimizde ne oldu? 4 tane onluk demeti ve 5 tane tek çubuk. Yani 4 onluk ve 5 birlik. Bu sayı da 45‘tir!

Adım 4: Karşılaştıralım

Evet, bu sayı toplama işleminin sonucu olabilir mi? Kesinlikle evet! Çünkü hem normal toplama işlemiyle hem de sayma çubuklarıyla modelleyerek yaptığımız işlemde aynı sonucu, yani 45‘i bulduk. Bu da yaptığımız işlemlerin ne kadar doğru olduğunu gösteriyor.

Umarım her şeyi çok iyi anlamışsındır. Matematik ne kadar eğlenceli, değil mi? Başka sorun olursa çekinme, yine sor!