Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Kitabındaki bu güzel etkinlikleri birlikte analiz edip çözelim. Vahşi hayvanlar konusu hem çok eğlenceli hem de çok öğretici! Haydi başlayalım!
Soru d) Complete the diagram with the words on the wheels in 3c.
Bu soruda bizden, ortada “Wild Animals” (Vahşi Hayvanlar) yazan şemayı, bir önceki etkinlik olan 3c’deki kelimelerle doldurmamız isteniyor. O etkinlikteki kelimeler şu an elimizde olmadığı için, ben sana bu şemayı konumuza uygun kelimelerle nasıl doldurabileceğimizi örneklerle göstereceğim. Şemayı 4 ana başlığa ayırmışlar: İsimler, Türler, Vücut Bölümleri ve Yaşam Alanları.
Haydi bu kutucukları dolduralım!
- Names (İsimler): Bu kutuya vahşi hayvanların İngilizce isimlerini yazarız.
- Lion (Aslan)
- Elephant (Fil)
- Snake (Yılan)
- Eagle (Kartal)
- Giraffe (Zürafa)
- Monkey (Maymun)
- Types (Türler): Bu kutuya hayvanların türlerini yazarız. Mesela memeli mi, sürüngen mi gibi.
- Mammal (Memeli)
- Reptile (Sürüngen)
- Bird (Kuş)
- Insect (Böcek)
- Body Parts (Vücut Bölümleri): Bu kutuya hayvanlara ait vücut bölümlerini yazarız.
- Tusk (Fildişi)
- Wing (Kanat)
- Tail (Kuyruk)
- Beak (Gaga)
- Paw (Pati)
- Habitats (Yaşam Alanları): Bu kutuya hayvanların doğal yaşam alanlarını yazarız.
- Jungle (Vahşi Orman)
- Savanna (Savana)
- Ocean (Okyanus)
- Mountain (Dağ)
Soru e) Watch the digital story carefully again and describe the animals using the words in 3d.
Bu etkinlikte bizden bir dijital hikaye (yani bir video veya animasyon) izlememiz ve oradaki hayvanları bir önceki alıştırmada (3d’deki şemada) kullandığımız kelimelerle tanıtmamız isteniyor. Videoyu izleyemediğimiz için, ben sana verilen örnekten yola çıkarak nasıl cümleler kurabileceğini göstereceğim. Unutma, amacımız hayvanın türünü, belirgin bir vücut parçasını ve yaşadığı yeri söylemek.
Örnek:The elephant is a mammal. It has got tusks. It lives in the savanna.
Türkçesi: Fil bir memelidir. Onun fildişleri vardır. O, savanada yaşar.
Şimdi biz de başka hayvanlar için benzer cümleler kuralım:
- Aslan (Lion) için:
The lion is a mammal. It has got a mane. It lives in the savanna.
Türkçesi: Aslan bir memelidir. Onun bir yelesi vardır. O, savanada yaşar. - Kartal (Eagle) için:
The eagle is a bird. It has got wings. It lives in the mountains.
Türkçesi: Kartal bir kuştur. Onun kanatları vardır. O, dağlarda yaşar.
Soru 4a) Play the “Guessing Game” in pairs. Write the name of an animal on a piece of paper and don’t tell it. Stick it on your friend’s forehead. Your friend asks you questions to guess the animal. She/He can ask five questions maximum.
Sıra geldi en eğlenceli kısma: “Time to Play” yani “Oyun Zamanı”! Bu bir “Tahmin Oyunu” (Guessing Game). Arkadaşınla karşılıklı oynaman için harika bir etkinlik. İşte oyunun kuralları:
Adım 1: Biriniz aklından bir hayvan tutup ismini küçük bir kağıda yazar. Ama diğerine ne yazdığını söylemez.
Adım 2: Kağıdı, hayvanı tahmin etmesi gereken arkadaşının alnına yapıştırır. Böylece herkes o hayvanın ne olduğunu görür ama alnında kağıt olan kişi göremez.
Adım 3: Alnında kağıt olan kişi, hayvanı bulmak için en fazla 5 tane soru sorabilir.
Adım 4: Diğer arkadaş bu sorulara sadece “Yes” (Evet) veya “No” (Hayır) diyerek cevap verebilir.
Resimdeki diyaloğu inceleyelim. Alnında “eagle” (kartal) yazan kız soruyor:
Kız: Is it a reptile? (O bir sürüngen mi?)
Oğlan: No, it isn’t. (Hayır, değil.)
Kız: Can it fly? (Uçabilir mi?)
Oğlan: Yes, it can. (Evet, uçabilir.)
Kız: Does it live in the mountains? (Dağlarda mı yaşar?)
Oğlan: Yes, it does. (Evet, yaşar.)
Kız: Is it an eagle? (O bir kartal mı?)
Oğlan: Yes, it is. (Evet, o bir kartal.)
Gördüğün gibi kız, sorduğu sorularla seçenekleri azaltarak doğru hayvanı buldu! Sen de kenarda verilen bee (arı), whale (balina) ve parrot (papağan) kelimeleriyle bu oyunu arkadaşlarınla oynayabilirsin. Mesela “bee” için şöyle sorular sorulabilir: “Is it an insect?” (Böcek mi?), “Can it fly?” (Uçabilir mi?), “Is it small?” (Küçük mü?).
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. İyi çalışmalar ve iyi eğlenceler dilerim!