5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 90

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi bana gönderdiğin bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayacağımız bir dilde çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım!

Bu sayfada bizden istenenler, İngilizce’de öğrendiğimiz bazı konuları tekrar etmemizi ve konuşma pratiği yapmamızı sağlamak. Gelin her bir alıştırmaya yakından bakalım.

Soru a) Watch the digital story. Compare Akyaka and Bodrum in pairs.

(Dijital hikayeyi izleyin. Akyaka ve Bodrum’u ikili olarak karşılaştırın.)

Bu alıştırmada bizden, verilen sıfatları kullanarak iki yeri karşılaştırmamız isteniyor. Karşılaştırma yaparken sıfatların sonuna “-er” takısı getirmeyi veya başına “more” kelimesini eklemeyi unutmuyoruz. Bu konuya İngilizce’de “Comparatives” diyoruz. Hadi örnek üzerinden gidelim!

Adım 1: Sıfatları Anlayalım

• big: büyük
• small: küçük
• peaceful: huzurlu
• hot: sıcak
• cold: soğuk
• crowded: kalabalık
• quiet: sessiz, sakin

Adım 2: Örnek Cümleyi İnceleyelim

Örnekte kız, “Which one is smaller? Akyaka or Bodrum?” diye soruyor. Yani, “Hangisi daha küçük? Akyaka mı Bodrum mu?“

Oğlan ise “Akyaka is smaller than Bodrum.” diye cevap veriyor. Yani, “Akyaka, Bodrum’dan daha küçüktür.” Gördüğünüz gibi “small” kelimesi “smaller” olmuş.

Adım 3: Kendi Cümlelerimizi Kuralım

Şimdi biz de başka sıfatlarla benzer cümleler kuralım. Mesela “crowded” (kalabalık) sıfatını kullanalım:

• Soru: Which one is more crowded? Akyaka or Bodrum? (Hangisi daha kalabalık?)
• Cevap: Bodrum is more crowded than Akyaka. (Bodrum, Akyaka’dan daha kalabalıktır.)

Veya “quiet” (sakin) sıfatını kullanalım:

• Soru: Which one is quieter? Akyaka or Bodrum? (Hangisi daha sakin?)
• Cevap: Akyaka is quieter than Bodrum. (Akyaka, Bodrum’dan daha sakindir.)

Soru b) Look at the chart and talk about it in pairs.

(Tabloya bakın ve ikili olarak hakkında konuşun.)

Bu alıştırmada, daire şeklindeki bir şemaya bakarak kimin eşyasının nerede olduğunu söylememiz gerekiyor. Birinin eşyasını söylerken ismin sonuna kesme işareti ve ‘s’ harfi (‘s) eklemeyi unutmuyoruz. Buna “iyelik” diyoruz.

Adım 1: Şemayı İnceleyelim

• Kitchen (Mutfak): Ben, Carol ve bir sandalye var.
• Garage (Garaj): My father (Babam) ve bir araba var.
• Bathroom (Banyo): Mark ve bir havlu var.
• Sitting room (Oturma odası): Bir gitar var. (Burada Carol’ın gitarı olabilir.)

Adım 2: Örnek Soru ve Cevabı Anlayalım

Örnekte “Where is Ben’s chair?” diye soruluyor. Yani, “Ben’in sandalyesi nerede?“

Cevap olarak “Ben’s chair is in the kitchen.” deniyor. Yani, “Ben’in sandalyesi mutfakta.“

Adım 3: Yeni Soru ve Cevaplar Oluşturalım

Hadi şemadaki diğer eşyalar için de biz soru sorup cevaplayalım:

• Soru: Where is my father’s car? (Babamın arabası nerede?)
• Cevap: My father’s car is in the garage. (Babamın arabası garajda.)

• Soru: Where is Mark’s towel? (Mark’ın havlusu nerede?)
• Cevap: Mark’s towel is in the bathroom. (Mark’ın havlusu banyoda.)

• Soru: Where is Carol’s guitar? (Carol’ın gitarı nerede?)
• Cevap: Carol’s guitar is in the sitting room. (Carol’ın gitarı oturma odasında.)

Soru c) Look at the pictures. Ask and answer about the digital story in pairs.

(Resimlere bakın. Dijital hikaye hakkında ikili olarak soru sorun ve cevaplayın.)

Bu bölümde de resimlerdeki aktiviteler hakkında soru-cevap yapmamız isteniyor. Resimlere bakarak insanların yazın Akyaka’da neler yaptığını tahmin edip cümleler kuracağız.

Adım 1: Resimleri İnceleyelim

• Açık hava sineması
• Yüzme
• Balık tutma
• Rüzgar sörfü
• Bisiklete binme

Adım 2: Örnek Soru ve Cevabı Anlayalım

Örnekte “What do people do in Akyaka in summer?” diye soruluyor. Yani, “İnsanlar yazın Akyaka’da ne yaparlar?“

Cevap olarak resimlerden birini kullanarak “They go to the open-air cinema near the town.” denmiş. Yani, “Onlar kasabanın yakınındaki açık hava sinemasına giderler.“

Adım 3: Diğer Resimler İçin Cümleler Kuralım

Aynı soruyu sorup diğer resimlere göre farklı cevaplar verebiliriz:

• Cevap 1: They swim in the sea. (Denizde yüzerler.)
• Cevap 2: They go fishing. (Balık tutmaya giderler.)
• Cevap 3: They go windsurfing. (Rüzgar sörfüne giderler.)
• Cevap 4: They cycle on the beach. (Sahilde bisiklete binerler.)

Soru d) Match the furniture with the parts of the house. Then talk in pairs.

(Mobilyaları evin bölümleriyle eşleştirin. Sonra ikili olarak konuşun.)

Bu alıştırmanın iki bölümü var. Önce listedeki eşyaların hangi odaya ait olduğunu bulacağız, sonra da bu eşyalarla ilgili “Kaç tane var?” sorusunu sorup cevaplayacağız.

Adım 1: Eşleştirme Yapalım

Hadi listedeki eşyaları doğru odalarla eşleştirelim:

• 1. two beds (iki yatak) → a. Bedroom (Yatak Odası)
• 2. a table (bir masa) → b. Kitchen veya c. Sitting room (Masa hem mutfakta hem de oturma odasında olabilir, genellikle mutfakta olur.)
• 3. an oven (bir fırın) → b. Kitchen (Mutfak)
• 4. five cupboards (beş dolap) → b. Kitchen (Mutfak)
• 5. two sofas (iki kanepe) → c. Sitting room (Oturma Odası)
• 6. a bookcase (bir kitaplık) → c. Sitting room (Oturma Odası)
• 7. two armchairs (iki koltuk) → c. Sitting room (Oturma Odası)
• 8. a wardrobe (bir gardırop) → a. Bedroom (Yatak Odası)
• 9. a fridge (bir buzdolabı) → b. Kitchen (Mutfak)
• 10. a dishwasher (bir bulaşık makinesi) → b. Kitchen (Mutfak)

Adım 2: Soru-Cevap Pratiği Yapalım

Şimdi de “How many…?” (Kaç tane?) ve “There is/There are…” (Vardır) kalıplarını kullanarak konuşma pratiği yapalım.

Örnek:

Soru: How many beds are there in the bedroom? (Yatak odasında kaç tane yatak var?)

Cevap: There are two beds. (İki yatak var.)

Bizim Örneklerimiz:

• Soru: How many sofas are there in the sitting room? (Oturma odasında kaç tane kanepe var?)
• Cevap: There are two sofas. (İki kanepe var.)

• Soru: How many ovens are there in the kitchen? (Mutfakta kaç tane fırın var?)
• Cevap: There is one oven. (Bir tane fırın var.) (Unutmayın, bir tane olunca “There is”, birden çok olunca “There are” kullanırız.)

• Soru: How many wardrobes are there in the bedroom? (Yatak odasında kaç tane gardırop var?)
• Cevap: There is one wardrobe. (Bir tane gardırop var.)

İşte bu kadar! Bütün alıştırmaları başarıyla tamamladık. Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin. Harikasınız!