Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Çözümü Değerlendir
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları şimdi hep birlikte adım adım çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
Soru e: Watch the digital story and tick (✓) the activities Lara and Tom do. Then talk about them. (Dijital hikayeyi izleyin ve Lara ile Tom’un yaptığı aktiviteleri işaretleyin (✓). Sonra onlar hakkında konuşun.)
Çözüm:
Bu soruyu çözebilmek için öncelikle dijital hikayeyi dikkatlice izlememiz gerekiyor. Hikayede Lara ve Tom’un hangi aktiviteleri yaptığını bulup tabloda isimlerinin yanına bir tik (✓) işareti koyacağız. Haydi aktivitelerin ne anlama geldiğine bakalım:
- watch the stars: yıldızları izlemek
- read a map: harita okumak
- travel around the world: dünyayı gezmek
- make materials: materyal/malzeme yapmak
Adım 1: Dijital hikayeyi izle.
Adım 2: Hikayede Lara’nın yukarıdaki aktivitelerden hangilerini yaptığını bul ve isminin (Lara) yanındaki kutucuğa ✓ koy.
Adım 3: Aynı şekilde Tom’un hangi aktiviteleri yaptığını bul ve onun isminin (Tom) yanındaki kutucuğa ✓ koy.
Örnekte bize bir ipucu verilmiş: “Lara always watches the stars to find the way.” yani “Lara yolu bulmak için her zaman yıldızları izler.” Bu durumda, Lara’nın satırında “watch the stars” sütununa bir tik (✓) koymalıyız. Diğerlerini de hikayeyi izleyerek siz bulacaksınız.
Soru f: Watch the digital story and put the events in the correct order. (Dijital hikayeyi izleyin ve olayları doğru sıraya koyun.)
Çözüm:
Burada da yine dijital hikayeyi izleyerek cümlelerde anlatılan olayların hangi sırayla gerçekleştiğini bulmamız isteniyor. Cümlelerin yanındaki boş dairelere 1’den 5’e kadar numara vereceğiz. Zaten 1 numaralı olay bizim için bulunmuş. Haydi cümlelerin anlamlarına bakalım ve mantıklı bir sıra oluşturalım.
- Jack chooses clothes for Lara. (Jack, Lara için kıyafet seçer.)
- Melissa tells the body parts of the fairy. (Melissa, perinin vücut bölümlerini söyler.)
- 1 – Ali and Melissa start choosing the game characters’ clothes and activities. (Ali ve Melissa, oyun karakterlerinin kıyafetlerini ve aktivitelerini seçmeye başlarlar.)
- Ali introduces Tom and talks about his activities. (Ali, Tom’u tanıtır ve onun aktivitelerinden bahseder.)
- Ali tells Lara’s physical features. (Ali, Lara’nın fiziksel özelliklerini anlatır.)
Adım 1: Hikayenin başlangıcında Ali ve Melissa karakter seçmeye başlıyor. Bu yüzden bu cümle 1 numara.
Adım 2: Karakter seçmeye başladıklarına göre önce karakterleri tanımaları gerekir. Mantıken, Ali önce Tom’u ve sonra Lara’yı tanıtır. Bu yüzden “Ali introduces Tom…” cümlesi 2 numara, “Ali tells Lara’s physical features.” cümlesi ise 3 numara olabilir.
Adım 3: Karakterleri tanıdıktan sonra detaylara geçerler. Melissa’nın perinin vücut bölümlerini anlatması mantıklı bir sonraki adım gibi duruyor. Bu cümle 4 numara olabilir.
Adım 4: Son olarak da tüm bu bilgiler ışığında Jack, Lara için kıyafetleri seçer. Bu da hikayenin sonuna doğru olmalı. Bu cümle de 5 numara olur.
Unutmayın, bu sadece bir tahmin! En doğru sıralamayı hikayeyi dikkatlice izleyerek siz bulabilirsiniz.
Soru g: What are the people talking about in the digital story? Ask and answer about the events in 1f in pairs. (İnsanlar dijital hikayede ne hakkında konuşuyor? 1f’deki olaylar hakkında ikili gruplar halinde sorun ve cevaplayın.)
Çözüm:
Bu bir konuşma pratiği alıştırması. Örnekte olduğu gibi sorular sorup cevaplar vereceğiz. ‘f’ bölümündeki olayları kullanacağız.
Örnek Soru: What are Melissa and Ali talking about? (Melissa ve Ali ne hakkında konuşuyor?)
Örnek Cevap: They are talking about the game characters’ clothes and activities. (Onlar oyun karakterlerinin kıyafetleri ve aktiviteleri hakkında konuşuyorlar.)
Siz de arkadaşınızla buna benzer diyaloglar kurabilirsiniz. Mesela:
Soru: What is Ali talking about? (Ali ne hakkında konuşuyor?)
Cevap: He is talking about Tom’s activities and Lara’s physical features. (O, Tom’un aktiviteleri ve Lara’nın fiziksel özellikleri hakkında konuşuyor.)
Bölüm 2: Time to Say (Söyleme Zamanı)
Soru 2a: Listen to the utterances from the digital story. Notice the rises and falls. Then practise saying them in pairs. (Dijital hikayedeki ifadeleri dinleyin. Yükseliş ve düşüşlere dikkat edin. Sonra ikili olarak pratik yapın.)
Çözüm:
Bu alıştırmada ses tonumuzun nasıl değiştiğine odaklanacağız. İngilizcede bazı cümlelerin sonunda ses tonumuz yükselir (rising intonation), bazılarında ise alçalır (falling intonation). Genellikle soru sorarken sesimiz yükselir, normal bir cümle kurarken alçalır.
- Do you want to join us? ↗ (Bize katılmak ister misin?) – Bakın, okun gösterdiği gibi bu bir soru olduğu için ses tonumuz sonda yükseliyor.
- What kind of activities should we choose for her? ↘ (Onun için ne tür aktiviteler seçmeliyiz?) – Bu da bir soru ama “What” ile başladığı için genelde ses tonu sonda alçalır.
- She needs comfortable clothes, doesn’t she? ↘ (Rahat kıyafetlere ihtiyacı var, değil mi?) – Bu bir onay sorusu, ses tonu alçalıyor.
Adım 1: QR kodu okutarak veya öğretmeninizden dinleyerek ses kaydını (Track 3.1) dinleyin.
Adım 2: Konuşan kişinin ses tonunun cümlenin sonunda nasıl yükselip alçaldığına dikkat edin.
Adım 3: Arkadaşınızla birlikte bu cümleleri aynı ses tonuyla tekrar ederek pratik yapın.
Soru 2b: Listen and draw ↗ or ↘ for each sentence. Then read the text aloud. (Dinleyin ve her cümle için ↗ veya ↘ çizin. Sonra metni sesli okuyun.)
Çözüm:
Şimdi de aşağıdaki diyaloğu dinleyip (Track 3.2) her cümlenin sonuna ses tonuna göre yükselen (↗) ya da alçalan (↘) ok çizeceğiz.
Adım 1: Diyaloğu dinleyelim ve ses tonlarını yakalamaya çalışalım.
Adım 2: İşte cümlelerin muhtemel tonlamaları:
- Suzan: I love your new jacket. ↘ Where did you buy it? ↘
- Anna: Thank you. ↘ It’s a present from my mother. ↘ It’s nice, isn’t it? ↗
- Suzan: Sure, it is. ↘ By the way, are your shoes new? ↗
- Anna: Yes. ↘ Do you like them? ↗
- Suzan: Yes, they look great. ↘
Açıklama: Genellikle “evet/hayır” cevabı bekleyen sorular (Are you…?, Do you…?, …isn’t it?) yükselen tonlama ile biter. Bilgi isteyen sorular (Where…?, What…?) ve normal düz cümleler ise alçalan tonlama ile biter. En doğru cevaplar için ses kaydını dinlemeyi unutmayın!
Soru 2c: Find two more utterances from the digital story with a falling and rising intonation. (Dijital hikayeden alçalan ve yükselen tonlamaya sahip iki ifade daha bulun.)
Çözüm:
Bu son alıştırmada, dijital hikayeyi tekrar izleyip veya dinleyip bir tane yükselen tonlamalı, bir tane de alçalan tonlamalı cümle bulup yazmanız gerekiyor.
Adım 1: Hikayeyi tekrar dikkatlice dinle.
Adım 2: Cümlenin sonunda sesin yukarı doğru çıktığı bir soru cümlesi bul ve yaz. (Örnek: Is this your character?)
Adım 3: Cümlenin sonunda sesin aşağı doğru indiği normal bir cümle bul ve yaz. (Örnek: She has long hair.)
Boşlukları şu şekilde doldurabilirsiniz:
Yükselen Tonlama (Rising): ____________________________________.
Alçalan Tonlama (Falling): _____________________________________.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Anlamadığınız bir yer olursa tekrar sormaktan çekinmeyin. Hepinize başarılar dilerim!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi