Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu eğlenceli çarkıfelek oyununu birlikte adım adım çözeceğiz. Bu etkinlik, soru sormayı ve cevaplamayı pratik yapmak için harika bir yol. Hadi başlayalım!
Soru: Play the “Pie Game”. Spin the paperclip. Ask and answer about the pictures in pairs.
(Türkçesi: “Pasta Oyunu”nu oynayın. Ataş’ı döndürün. Resimler hakkında çiftler halinde soru sorun ve cevaplayın.)
Çözüm:
Bu etkinlik aslında bir oyun. Amacımız, ortadaki ataşı bir kalem yardımıyla döndürmek ve ataşın ucu hangi dilimde durursa, o dilimdeki resim ve soru kalıbını kullanarak arkadaşımıza bir soru sormak. Arkadaşımız da bu soruya cevap verecek. Şimdi çarktaki her bir dilim için örnek sorular ve cevaplar oluşturalım.
Unutma, İngilizcede sayılabilen şeyler için “How many…?” (Kaç tane?), sayılamayan şeyler için (şeker, su, süt gibi) “How much…?” (Ne kadar?) kalıbını kullanırız. Bu oyunda bu kuralı da pekiştireceğiz!
Adım 1: Elmalar (Apples) ve “Have/Has … got … ?” Soru Kalıbı
Bu dilimde elmalar var ve bizden “Have/Has … got … ?” yani “…. sahip misin?” veya “… var mı?” soru kalıbını kullanmamız isteniyor. Arkadaşımıza soralım:
- Soru: Have you got any apples? (Hiç elman var mı?)
- Cevap: Yes, I have got two apples. (Evet, iki tane elmam var.)
Adım 2: Salata (Salad) ve “Can I … ?” Soru Kalıbı
Bu dilimde salata var ve soru kalıbımız “Can I … ?” yani bir şeyi rica ederken kullandığımız “… alabilir miyim?” veya “… yapabilir miyim?” kalıbı.
- Soru: Can I have some salad, please? (Biraz salata alabilir miyim, lütfen?)
- Cevap: Yes, of course. Here you are. (Evet, tabii ki. Buyurun.)
Adım 3: Şeker (Sugar) ve “How much … ?” Soru Kalıbı
Burada sayılamayan bir yiyecek olan şeker var. Bu yüzden “How much … ?” (Ne kadar?) kalıbını kullanacağız.
- Soru: How much sugar do you want in your tea? (Çayına ne kadar şeker istersin?)
- Cevap: Just a little, please. (Sadece biraz, lütfen.)
Adım 4: Sandviçler (Sandwiches) ve “How many … ?” Soru Kalıbı
Sandviçleri sayabiliriz, bu yüzden “How many … ?” (Kaç tane?) kalıbını kullanmalıyız. Resimde iki tane sandviç var.
- Soru: How many sandwiches are there on the plate? (Tabakta kaç tane sandviç var?)
- Cevap: There are two sandwiches. (İki tane sandviç var.)
Adım 5: Bir Bardak Su (A glass of water) ve “Can I … ?” Soru Kalıbı
Yine bir ricada bulunacağız. “Can I … ?” kalıbını kullanalım.
- Soru: I’m thirsty. Can I have a glass of water? (Susadım. Bir bardak su alabilir miyim?)
- Cevap: Sure! (Elbette!)
Adım 6: Kurabiyeler (Biscuits) ve “Have/Has … got … ?” Soru Kalıbı
Tıpkı elmalardaki gibi “sahip olmak” anlamına gelen “Have/Has … got … ?” kalıbını kullanacağız.
- Soru: Has your brother got any biscuits? (Erkek kardeşinin hiç kurabiyesi var mı?)
- Cevap: Yes, he has got a lot of biscuits. (Evet, onun bir sürü kurabiyesi var.)
Adım 7: Portakallı Gazoz (Orange Soda) ve “Can I … ?” Soru Kalıbı
Yine bir istekte bulunuyoruz. “Can I … ?” kalıbı ile sorumuzu soralım.
- Soru: Can I have a can of orange soda? (Bir kutu portakallı gazoz alabilir miyim?)
- Cevap: Sorry, it is all gone. (Üzgünüm, hepsi bitti.)
Adım 8: Fındıklar (Nuts) ve “How many … ?” Soru Kalıbı
Fındıkları sayabiliriz, bu yüzden “How many … ?” kalıbını kullanacağız. Kitaptaki örnekte de bu dilim kullanılmış.
- Soru: How many nuts do you need? (Kaç tane fındığa ihtiyacın var?)
- Cevap: I need nine nuts. (Dokuz tane fındığa ihtiyacım var.)
Gördüğün gibi, oyunumuz bu kadar basit ve eğlenceli! Bu oyunu arkadaşlarınla oynayarak hem kelime bilgini hem de soru sorma yeteneğini geliştirebilirsin. İyi eğlenceler!