Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 5. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım analiz edip çözeceğim. Haydi birlikte bu sayfayı tamamlayalım!
f) Ask and answer about activities in 1e.
Çözüm:
Bu alıştırmada bizden, bir önceki aktivitede (1e) yer alan etkinlikler hakkında soru sormamız ve cevaplamamız isteniyor. Bu bir konuşma pratiğidir. Tıpkı örnekteki gibi sorular hazırlayabilirsin.
Örnek:
– Who is having a barbecue? (Kim barbekü yapıyor?)
– Emma’s mother is having a barbecue. (Emma’nın annesi barbekü yapıyor.)
Sen de arkadaşınla birlikte benzer soru-cevaplar oluşturarak pratik yapabilirsin.
g) Watch the digital story and put the events in the correct order.
Çözüm:
Bu alıştırmada, dijital hikayeyi izleyip olayları doğru sıraya koymamız gerekiyor. Hikayeyi izlemediğimiz için tam bir sıralama yapamayız ama alıştırmanın nasıl yapılacağını anlatabilirim.
Adım 1: Öncelikle dijital hikayeyi dikkatlice izlemelisin.
Adım 2: Hikayede olayların hangi sırayla gerçekleştiğini anlamaya çalışmalısın.
Adım 3: Aşağıdaki cümleleri, hikayedeki oluş sırasına göre numaralandırmalısın. Mesela, örnek olarak bir tanesi “1” numara olarak işaretlenmiş. Bu, hikayede ilk olan olayın “Emma, Mike’a aile üyelerinin fotoğraflarını gösterir” olduğu anlamına geliyor.
- Emma tells Mike about her family’s activities. (Emma, Mike’a ailesinin aktivitelerinden bahseder.)
- Mike tells Emma about his family’s hobbies. (Mike, Emma’ya ailesinin hobilerinden bahseder.)
- 1 – Emma shows her family members’ photos to Mike. (Emma, Mike’a aile üyelerinin fotoğraflarını gösterir.)
- Mike talks about his parents’ routines at birthday parties. (Mike, ailesinin doğum günü partilerindeki rutinlerinden bahseder.)
- Emma suggests organising a trip for the weekend. (Emma, hafta sonu için bir gezi düzenlemeyi önerir.)
Hikayeyi izledikten sonra diğer cümleleri de 2, 3, 4, 5 şeklinde sıralayabilirsin.
h) What are the people talking about in the digital story? Ask and answer in pairs.
Çözüm:
Bu da bir konuşma alıştırması. İzlediğin dijital hikayede karakterlerin ne hakkında konuştuğunu arkadaşınla birlikte soru-cevap şeklinde konuşman isteniyor.
Örnek:
– What is Emma talking about? (Emma ne hakkında konuşuyor?)
– She is talking about her family members’ activities. (O, aile üyelerinin aktiviteleri hakkında konuşuyor.)
Bu örnek gibi sen de “What is Mike talking about?” (Mike ne hakkında konuşuyor?) gibi sorular sorarak alıştırmayı tamamlayabilirsin.
2-a) Listen to the text from the digital story and pay attention to the words with the coloured letters. Then practise saying them in pairs.
Çözüm:
Bu bir telaffuz (pronunciation) alıştırması. Metni okurken renkli harflerin nasıl okunduğuna dikkat etmelisin. Yanındaki QR kodu (Track 4.1) okutarak dinleme yapabilir ve tekrar edebilirsin.
I love everything about your parties, especially the food. Your grandmother always makes the best biscuits and sandwiches. Your grandfather also plays great songs with his guitar. They are a nice couple, aren’t they?
Burada özellikle ‘a’, ‘b’, ‘c’ gibi harflerin kelime içindeki seslerine odaklanman isteniyor.
2-b) Listen to the words and circle the one with a different sound.
Çözüm:
Bu alıştırmada her sıradaki kelimeleri dinleyip (Track 4.2), okunuşu diğerlerinden farklı olanı bulup daire içine alacağız. Hadi birlikte yapalım!
- 1. cake – garden – party: Burada farklı olan kelime ‘cake’ kelimesidir. Çünkü ‘cake’ kelimesindeki ‘a’ harfi “ey” gibi okunurken, ‘garden’ ve ‘party’ kelimelerindeki ‘a’ harfi “a” diye okunur.
- 2. pan – air – fair: Farklı olan kelime ‘pan’ kelimesidir. ‘pan’ kelimesindeki ‘a’ harfi “e” gibi okunurken, ‘air’ ve ‘fair’ kelimelerindeki ‘ai’ sesleri benzerdir.
- 3. ten – men – open: Farklı olan kelime ‘open’ kelimesidir. ‘ten’ ve ‘men’ kelimelerindeki ‘e’ sesi aynıdır, ancak ‘open’ kelimesindeki ‘e’ sesi daha farklıdır.
- 4. barbecue – beach – climb: Farklı olan kelime ‘climb’ kelimesidir. Çünkü ‘barbecue’ ve ‘beach’ kelimelerinde ‘b’ harfini okuruz ama ‘climb’ kelimesinin sonundaki ‘b’ harfi okunmaz, yani sessizdir.
- 5. cycling – pet care – camping: Farklı olan kelime ‘cycling’ kelimesidir. Çünkü ‘cycling’ kelimesindeki ‘c’ harfi “s” sesi verirken, ‘care’ ve ‘camping’ kelimelerindeki ‘c’ harfi “k” sesi verir.
- 6. dancing – dog – Wednesday: Farklı olan kelime ‘Wednesday’ kelimesidir. ‘dancing’ ve ‘dog’ kelimelerinde ‘d’ harfinin sesini duyarız, ancak ‘Wednesday’ kelimesindeki ‘d’ harfi okunmaz.
- 7. ball – about – hall: Farklı olan kelime ‘about’ kelimesidir. ‘ball’ ve ‘hall’ kelimelerindeki ‘a’ sesi “o” gibi okunurken, ‘about’ kelimesindeki ‘a’ sesi farklıdır.
- 8. sheep – tree – resting: Farklı olan kelime ‘resting’ kelimesidir. ‘sheep’ ve ‘tree’ kelimelerindeki ‘ee’ sesi uzun bir “i” gibi okunurken, ‘resting’ kelimesindeki ‘e’ sesi kısa “e” olarak okunur.
2-c) Read the tongue twister and try to say it as fast as you can.
Çözüm:
Bu bir tekerleme! Tekerlemeler, dilimizi daha hızlı ve doğru konuşmamız için harika pratiklerdir. Önce yavaşça, sonra giderek hızlanarak söylemeye çalış.
Tekerleme:“A big black cat is dancing by a blue door and eating a big birthday cake.”
Anlamı: “Büyük siyah bir kedi, mavi bir kapının yanında dans ediyor ve büyük bir doğum günü pastası yiyor.”Burada özellikle ‘b’ ve ‘a’ seslerini tekrar ederek telaffuzunu geliştirebilirsin.
2-d) Find words with the letters “a, b, c, d, e” from the digital story. Say them with the correct sounds.
Çözüm:
Bu alıştırmada, dijital hikayenin tamamından içinde ‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’ harfleri geçen kelimeler bulman ve bunları doğru sesleriyle söylemen isteniyor. Hikayenin tamamı elimizde olmadığı için yukarıdaki metinlerden örnekler bulalım:
- a:about, grandmother, parties
- b:best, biscuits, barbecue
- c:couple, cake
- d: food, grandfather
- e:everything, best
Sen de hikayeyi izlerken bu harflerle başlayan veya içinde bu harfleri barındıran kelimeleri bir kenara not alıp tekrar edebilirsin.
Umarım bu açıklamalar senin için faydalı olmuştur. Başka sorun olursa çekinme, her zaman yardım etmeye hazırım! İyi çalışmalar