Merhaba sevgili öğrencim,
Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi birlikte bu sayfadaki alıştırmalara göz atacağız. Soruları tek tek inceleyip ne anlama geldiklerini ve nasıl çözebileceğimizi konuşacağız. Haydi başlayalım!
Gördüğümüz bu sayfada birkaç farklı alıştırma var. Önce “c” bölümündeki sorularla başlayacağız. Bu sorular, muhtemelen bir önceki sayfada yer alan bir resimli hikaye ile ilgili. Hikaye yanımızda olmasa da, soruların ne istediğini anlayabilir ve örnek cevaplar verebiliriz.
c) Read the questions about the picture strip story and think about them. (Resimli hikaye hakkındaki soruları oku ve onlar hakkında düşün.)
Soru 1: Does Janet live in a flat?
Çözüm: Bu soru bize “Janet bir apartman dairesinde mi yaşıyor?” diye soruyor. Bu bir evet/hayır sorusudur.
Adım 1: Soruyu anlıyoruz. Soru, “Does” ile başladığı için cevabımız ya “Yes” (Evet) ya da “No” (Hayır) ile başlamalıdır.
Adım 2: Sayfadaki “d” bölümünde bu soruya örnek bir cevap verilmiş. Orada çocuk “Yes, she does.” diyor. Demek ki hikayeye göre Janet bir apartman dairesinde yaşıyor.
Sonuç:
Yes, she does. (Evet, öyle yaşıyor.)
Soru 2: Which furniture is more comfortable in the sitting room?
Çözüm: Bu soru, “Oturma odasındaki hangi mobilya daha rahat?” anlamına geliyor. Burada bizden bir karşılaştırma yapmamız isteniyor.
Adım 1: Sorudaki anahtar kelimeler “Which furniture” (hangi mobilya) ve “more comfortable” (daha rahat). Hikayedeki oturma odasında muhtemelen koltuk, sandalye gibi mobilyalar vardır.
Adım 2: Hikayeyi görmediğimiz için bir tahminde bulunalım. Genellikle koltuklar (armchairs) veya kanepeler (sofas) sandalyelerden daha rahat olur. Buna göre bir cevap oluşturalım.
Sonuç:
The armchair is more comfortable. (Tekli koltuk daha rahat.)
Soru 3: How is Janet’s room?
Çözüm: Bu soru “Janet’in odası nasıl?” diye soruyor. Odayı tarif etmemiz, yani sıfatlar kullanmamız gerekiyor.
Adım 1: “How” (nasıl) kelimesi bizden bir şeyin durumunu, görünüşünü anlatmamızı ister. Janet’in odası büyük mü, küçük mü, düzenli mi, dağınık mı? Bunları düşünmeliyiz.
Adım 2: Hikayeye göre Janet’in odasının düzenli ve ferah olduğunu hayal edelim. “Düzenli” tidy, “büyük” ise big demektir.
Sonuç:
Her room is tidy and big. (Onun odası düzenli ve büyük.)
Soru 4: What do they need for their homework?
Çözüm: Bu sorunun anlamı: “Onların ödevleri için neye ihtiyaçları var?”
Adım 1: “What” (ne) kelimesi ile başlayan bu soru, bizden nesnelerin isimlerini söylememizi istiyor. Ödev için genellikle nelere ihtiyaç duyarız?
Adım 2: Kalemler, kitaplar, defterler, belki bir bilgisayar… Bunlardan bazılarını kullanarak cevap verebiliriz.
Sonuç:
They need books, pencils and notebooks. (Onların kitaplara, kalemlere ve defterlere ihtiyacı var.)
Soru 5: Is there a library in Janet’s neighbourhood?
Çözüm: Bu soru, “Janet’in mahallesinde (yaşadığı çevrede) bir kütüphane var mı?” diye soruyor. Bu da bir evet/hayır sorusudur.
Adım 1: Soru “Is there…?” (…. var mı?) kalıbıyla sorulmuş. Cevabımız ya “Yes, there is.” ya da “No, there isn’t.” olmalı.
Adım 2: Hikayede geçtiğini varsayarak olumlu bir cevap verelim.
Sonuç:
Yes, there is. (Evet, var.)
d) Ask and answer the questions in 10c in pairs. (10c’deki soruları ikili olarak sorun ve cevaplayın.)
Bu alıştırmada, yukarıda çözdüğümüz 5 soruyu bir arkadaşınla birbirinize sormanız ve cevaplamanız isteniyor. Tıpkı resimdeki çocuklar gibi. Biri soruyu soracak, diğeri cevap verecek.
e) Ask and answer questions to describe your house in pairs. (Evinizi tarif etmek için ikili olarak sorular sorun ve cevaplayın.)
Bu da bir konuşma alıştırması. Bu sefer Janet’in değil, kendi eviniz hakkında konuşacaksınız. Örnekteki gibi sorular sorabilirsiniz:
- Where do you live? (Nerede yaşıyorsun?) ->I live in a flat. (Bir dairede yaşıyorum.)
- How many rooms are there in your house? (Evinde kaç tane oda var?) ->There are three bedrooms and one sitting room in my house. (Evimde üç yatak odası ve bir oturma odası var.)
11) Time for a Project (Proje Zamanı)
Bu bölümde senden “Hayalindeki Evi” anlatan bir proje hazırlaman isteniyor. İşte yapman gerekenler adım adım anlatılmış:
- 1. Adım: İnternetten farklı ev tiplerini araştır. (Örn: villa, apartman dairesi, ahşap ev)
- 2. Adım: Onlar hakkında bilgi topla ve bir tanesini seç.
- 3. Adım: Hayalindeki evin bir resmini çiz.
- 4. Adım: Odalarını ve mobilyalarını etiketle (İngilizce isimlerini yaz).
- 5. Adım: Posterini sınıfa sun.
- 6. Adım: Arkadaşlarının projeleri hakkında olumlu geri bildirimler vermeyi unutma.
12) Time to Check Your Progress (Gelişimini Kontrol Etme Zamanı)
Bu son bölüm, bu ünite sonunda neleri öğrenip öğrenmediğini kendin kontrol etmen için hazırlanmış. Yapboz parçalarını boyaman isteniyor.
Yapbozda iki konu başlığı var: “places in the neighbourhood and city” (mahalledeki ve şehirdeki yerler) ve “types of houses” (ev tipleri). Bu konular hakkında konuşup yazabiliyor musun?
Kendine şu soruyu sor: “Bu konuları ne kadar iyi biliyorum?”
- Eğer çok iyi anladıysan ve rahatça kullanabiliyorsan “Got it!” (Anladım!) parçasını boya.
- Eğer biraz yardıma ihtiyacın olduğunu düşünüyorsan “Need help!” (Yardıma ihtiyacım var!) parçasını boya.
- Eğer kafan karışıksa ve konuyu pek anlamadıysan “Confused!” (Kafam karıştı!) parçasını boya.
Bu, kendini değerlendirmen için harika bir yol! Unutma, takıldığın yerleri öğretmenine sormaktan çekinme.
Harika bir iş çıkardın! Alıştırmaları başarıyla tamamladık.