5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 62

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Bugün sizlerle kitabımızdaki “Time to Keep in Mind” ünitesinin 62. sayfasındaki alıştırmaları birlikte yapacağız. Bu alıştırmalar, öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için harika bir fırsat. Hazırsanız, kalemlerinizi ve defterlerinizi hazırlayın, hemen başlayalım!

A) Look at the pictures. What does Jim do? Talk about them in pairs.

(Resimlere bakın. Jim ne yapar? Arkadaşlarınızla bunun hakkında konuşun.)

Bu bölümde, resimlere bakarak Jim’in hangi mevsimde ne yaptığını anlatan cümleler kuracağız. Tıpkı örnekteki gibi! Haydi başlayalım.

Örnek:
Soru: What does Jim do in autumn? (Jim sonbaharda ne yapar?)
Cevap: He goes hiking in autumn. (O, sonbaharda doğa yürüyüşüne çıkar.)

Şimdi diğer mevsimler için de aynı şekilde soru-cevap yapalım.

• Kış (Winter) için:

  Adım 1: Kış resmine bakıyoruz. Resimde Jim’in kayak yaptığını görüyoruz. İngilizcede “kayak yapmak” fiili “go skiing” demektir.

  Adım 2: Şimdi sorumuzu soralım: “What does Jim do in winter?” (Jim kışın ne yapar?)

  Adım 3: Cevabımızı verelim: “He goes skiing in winter.” (O, kışın kayak yapar.)

• İlkbahar (Spring) için:

  Adım 1: İlkbahar resminde bir ailenin piknik yaptığını görüyoruz. “Piknik yapmak” için “have a picnic” veya “go on a picnic” diyebiliriz.

  Adım 2: Sorumuzu soralım: “What does Jim do in spring?” (Jim ilkbaharda ne yapar?)

  Adım 3: Cevabımızı verelim: “He goes on a picnic in spring.” (O, ilkbaharda pikniğe gider.)

• Yaz (Summer) için:

  Adım 1: Yaz resminde bir kumsal ve sörf tahtası var. Demek ki Jim yazın sörf yapıyor. “Sörf yapmak” “go surfing” demektir.

  Adım 2: Sorumuzu soralım: “What does Jim do in summer?” (Jim yazın ne yapar?)

  Adım 3: Cevabımızı verelim: “He goes surfing in summer.” (O, yazın sörf yapar.)

Harikasınız! İlk bölümü başarıyla tamamladık.

B) Talk about Jessie’s routines in pairs.

(Jessie’nin rutinleri hakkında arkadaşlarınızla konuşun.)

Bu bölümde Jessie’nin aktiviteleri ne sıklıkla yaptığını sorup cevaplayacağız. “How often…?” (Ne sıklıkla?) soru kalıbını ve always (her zaman), usually (genellikle), sometimes (bazen), never (asla) gibi sıklık zarflarını kullanacağız.

Örnek:
Soru: How often does Jessie go jogging? (Jessie ne sıklıkla koşuya çıkar?)
Cevap: She always goes jogging. (O her zaman koşuya çıkar.)

Şimdi diğer aktiviteler için de aynı şekilde devam edelim.

• meet friends after school (okuldan sonra arkadaşlarla buluşmak)

  Adım 1: Bu aktivite için verilen sıklık zarfı “usually” (genellikle).

  Adım 2: Sorumuzu soruyoruz: “How often does Jessie meet friends after school?”

  Adım 3: Cevabımızı veriyoruz: “She usually meets friends after school.” (Unutmayın, öznemiz “She” olduğu için fiile “-s” takısı ekliyoruz: meets)

• eat lunch out (dışarıda öğle yemeği yemek)

  Adım 1: Bu aktivite için verilen sıklık zarfı “sometimes” (bazen).

  Adım 2: Sorumuz: “How often does Jessie eat lunch out?”

  Adım 3: Cevabımız: “She sometimes eats lunch out.” (Yine fiilimize “-s” takısı geldi: eats)

• get up late (geç kalkmak)

  Adım 1: Bu aktivite için verilen sıklık zarfı “never” (asla).

  Adım 2: Sorumuz: “How often does Jessie get up late?”

  Adım 3: Cevabımız: “She never gets up late.” (Fiilimize “-s” takısını eklemeyi unutmuyoruz: gets)

Çok güzel! Sıklık zarflarını da tekrar etmiş olduk.

C) Follow the route and make question tags in turns.

(Yolu takip edin ve sırayla “değil mi?” soruları yapın.)

Bu bölümde cümlelerin sonuna “değil mi?” anlamı katan küçük sorular (question tags) ekleyeceğiz. Kuralımız çok basit: Cümle olumlu ise, ekimiz olumsuz olur. Cümle olumsuz ise, ekimiz olumlu olur.

1. You don’t go for a walk, …?

   Adım 1: Cümlemize bakıyoruz: “You don’t go…” Cümle olumsuz. O zaman ekimiz olumlu olacak.

   Adım 2: Cümlede “do” yardımcı fiili kullanılmış. Öznemiz de “you”.

   Sonuç: You don’t go for a walk, do you? (Yürüyüşe çıkmazsın, değil mi?)

2. She reads magazines in the park, …?

   Adım 1: Cümlemiz “She reads…” olumlu bir cümle. O zaman ekimiz olumsuz olacak.

   Adım 2: Öznemiz “She” olduğu için yardımcı fiilimiz “does” olmalı. Olumsuzu ise “doesn’t”.

   Sonuç: She reads magazines in the park, doesn’t she? (O, parkta dergi okur, değil mi?)

3. They usually listen to music, …?

   Adım 1: Cümlemiz “They listen…” olumlu. Ekimiz olumsuz olacak.

   Adım 2: Öznemiz “They” olduğu için yardımcı fiilimiz “do” olmalı. Olumsuzu ise “don’t”.

   Sonuç: They usually listen to music, don’t they? (Onlar genellikle müzik dinler, değil mi?)

4. He always wears casual clothes, …?

   Adım 1: Cümlemiz “He wears…” olumlu. Ekimiz olumsuz olacak.

   Adım 2: Öznemiz “He” olduğu için yardımcı fiilimiz “does” olmalı. Olumsuzu “doesn’t”.

   Sonuç: He always wears casual clothes, doesn’t he? (O her zaman spor kıyafetler giyer, değil mi?)

5. We don’t go shopping every weekend, …?

   Adım 1: Cümlemiz “We don’t go…” olumsuz. Ekimiz olumlu olacak.

   Adım 2: Cümlede “do” yardımcı fiili kullanılmış. Öznemiz “we”.

   Sonuç: We don’t go shopping every weekend, do we? (Biz her hafta sonu alışverişe gitmeyiz, değil mi?)

Bu konuyu da harika bir şekilde anladınız!

D) Complete the rhyme. Then write your own rhyme and read it to the class.

(Tekerlemeyi tamamla. Sonra kendi tekerlemeni yaz ve sınıfa oku.)

Burada boşlukları doğru iyelik sıfatları (possessive adjectives) ile dolduracağız. Yani kimin neye sahip olduğunu belirten kelimelerle. I -> my, You -> your, He -> his gibi.

• (1) I have jeans. My jeans are clean. (Benim kot pantolonum var. Benim kot pantolonum temiz.)
• (2) You have trousers. Your trousers are green. (Senin pantolonun var. Senin pantolonun yeşil.)
• (3) He has socks. His socks are blue. (Onun çorapları var. Onun çorapları mavi.)
• (4) She has shoes. Her shoes are new. (Onun ayakkabıları var. Onun ayakkabıları yeni.)
• (5) It has ten teeth. Its teeth are white. (Onun on dişi var. Onun dişleri beyaz.) – Buradaki “it” bir hayvan veya nesne için kullanılır.
• (6) We have boots. Our boots are bright. (Bizim botlarımız var. Bizim botlarımız parlak.)
• (7) They have glasses. Their glasses are light. (Onların gözlükleri var. Onların gözlükleri hafif.)

İşte bu kadar! Bütün alıştırmaları başarıyla tamamladık. Hepinizi tebrik ediyorum. Unutmayın, pratik yapmak İngilizce öğrenmenin en önemli parçasıdır. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!