Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım, tane tane çözeceğim. Haydi başlayalım!
e) Watch the digital story again and write the correct headings on the posters.
(Dijital hikayeyi tekrar izle ve posterlerin üzerine doğru başlıkları yaz.)
Çözüm:
Bu alıştırmada bizden, solda verilen dört başlığı (School clubs, People at school, Rules at school, Places at school) 1, 2, 3 ve 4 numaralı posterlerle doğru bir şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Hadi resimleri inceleyerek doğru başlıkları bulalım.
Adım 1: 1 numaralı postere bakalım. Bu resimde bir okul müdürü (headmaster) ve bir spor antrenörü (coach) görüyoruz. Bunlar okuldaki kişilerdir, değil mi? O zaman bu posterin başlığı “People at school” (Okuldaki İnsanlar) olmalı.
Adım 2: Şimdi 2 numaralı postere geçelim. Burada bir basketbol sahası ve bir oyun parkı var. Bunlar okulda bulunan yerlerdir. Bu yüzden doğru başlık “Places at school” (Okuldaki Yerler) olacaktır.
Adım 3: 3 numaralı posteri inceleyelim. Resimlerde öğrenciler resim yapıyor, bir diğeri ise tahtada bir şeyler gösteriyor. Bunlar okulda katılabileceğimiz resim kulübü, bilim kulübü gibi etkinlikler. Yani bu posterin başlığı “School clubs” (Okul Kulüpleri) olmalı.
Adım 4: Son olarak 4 numaralı postere bakalım. Bir öğrenci yeri temizliyor, diğeri çöpü atıyor ve diğer öğrenciler de dolaplarının önünde sıraya girmişler. Bunlar okulda uymamız gereken kuralları gösteriyor. Örneğin, okulu temiz tutmak, düzenli olmak gibi. O zaman bu posterin başlığı da “Rules at school” (Okul Kuralları) olmalıdır.
Sonuç:
- 1. People at school
- 2. Places at school
- 3. School clubs
- 4. Rules at school
g) Write one more item for each category.
(Her kategori için bir tane daha madde yaz.)
Çözüm:
Bu alıştırmada, verilen kategorilere bizden birer örnek daha eklememiz isteniyor. Haydi birlikte düşünelim!
- People at school (Okuldaki İnsanlar): Kitapta örnek olarak “English teacher” (İngilizce öğretmeni) verilmiş. Biz de “student” (öğrenci) veya “nurse” (hemşire) ekleyebiliriz.
- Places at school (Okuldaki Yerler): Okulumuzda başka hangi yerler var? Mesela “library” (kütüphane) veya “canteen” (kantin) yazabiliriz.
- Rules at school (Okul Kuralları): Okul kurallarına bir örnek daha düşünelim. Mesela “Be quiet in the classroom” (Sınıfta sessiz ol) veya “Don’t run in the corridors” (Koridorlarda koşma) iyi birer örnek olur.
- School clubs (Okul Kulüpleri): Okulda hangi kulüpler olabilir? “Music club” (Müzik kulübü) veya “Sports club” (Spor kulübü) yazabiliriz.
h) Watch the digital story and put the events in the correct order.
(Dijital hikayeyi izle ve olayları doğru sıraya koy.)
Çözüm:
Burada bir hikayedeki olaylar karışık olarak verilmiş. Bizden bunları mantıklı bir sıraya koymamız isteniyor. Genellikle birisi önce “hoş geldiniz” der, sonra etrafı tanıtır, kuralları anlatır ve en son sohbet edilir. Bu mantıkla ilerleyelim.
Adım 1: Kitap bize ilk olayı zaten vermiş: 1. The headmaster welcomes the students and talks about the national day. (Müdür öğrencilere hoş geldiniz der ve ulusal gün hakkında konuşur.)
Adım 2: Müdür hoş geldiniz dedikten sonra genellikle okulu tanıtır. O zaman ikinci sırada The headmaster introduces the places at school. (Müdür okuldaki yerleri tanıtır.) olmalı.
Adım 3: Okulu tanıttıktan sonra sıra kurallara gelir. O zaman üçüncü sırada The assistant to the headmaster explains the school rules. (Müdür yardımcısı okul kurallarını açıklar.) cümlesi yer almalı.
Adım 4: Kurallar da anlatıldıktan sonra bir öğrenci merak ettiği bir şeyi sorabilir. Demek ki dördüncü sırada Lucas asks the headmaster about school clubs. (Lucas müdüre okul kulüplerini sorar.) cümlesi olmalı.
Adım 5: Kulüpler konusu açılınca da öğrenciler bu konu hakkında sohbet etmeye başlar. Son olarak beşinci sırada The students talk about their countries and favourite school clubs. (Öğrenciler ülkeleri ve favori okul kulüpleri hakkında konuşurlar.) cümlesi gelmelidir.
Sonuç (Doğru Sıralama):
- The headmaster welcomes the students and talks about the national day.
- The headmaster introduces the places at school.
- The assistant to the headmaster explains the school rules.
- Lucas asks the headmaster about school clubs.
- The students talk about their countries and favourite school clubs.
Umarım hepsi çok anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın! Unutma, takıldığın her yerde bana sorabilirsin. 😊