3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 100
Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin Fen Bilimleri öğretmeninim. Şimdi birlikte “Kuvveti Tanıyalım” ünitesinde neler öğrendiğimizi bir gözden geçirelim. Bu bir sınav değil, sadece kendimizi değerlendirmek için bir fırsat. Bakalım hangi konularda kendimize güveniyoruz, hangilerini biraz daha tekrar etmemiz gerekiyor.
Haydi başlayalım!
Soru 1: Hareketli varlıkları gözlemleyerek bunların hareket özelliklerini açıklayabilirim.
Çözüm:
Bu cümlede, çevremizde hareket eden şeylerin nasıl hareket ettiğini anlatıp anlatamadığını soruyor. Gel birlikte hatırlayalım.
Adım 1: Çevremizdeki hareketli varlıkları düşünelim. Mesela parktaki bir salıncak, yolda giden bir araba, havada uçan bir top ya da kendi etrafında dönen bir topaç… Hepsi hareket ediyor, değil mi?
Adım 2: Peki bu hareketler nasıl?
- Salıncak sallanma hareketi yapar.
- Araba ileri doğru giderken hızlanma veya kırmızı ışıkta yavaşlama hareketi yapar.
- Havaya attığın top, yön değiştirerek aşağı düşer, yani yön değiştirme hareketi yapar.
- Topaç ise dönme hareketi yapar.
Sonuç:
Eğer bu hareket türlerini (hızlanma, yavaşlama, sallanma, dönme, yön değiştirme) hatırlıyor ve örnekler verebiliyorsan, gönül rahatlığıyla “Evet” kutusunu işaretleyebilirsin. Eğer aklına tam gelmediyse hiç üzülme, “Hayır” kutusunu işaretle, bu konuyu birlikte tekrar ederiz.
Soru 2: İtme ve çekmenin bir kuvvet olduğunu deneyerek keşfedebilirim.
Çözüm:
Burada ise “itme” ve “çekme” kelimelerinin aslında “kuvvet” uygulamak olduğunu anlayıp anlamadığını ölçüyoruz.
Adım 1: Odanın kapısını düşünelim. Kapıyı kapatmak için onu ne yaparız? İteriz. Peki açmak için? Kendimize doğru çekeriz. İşte bu yaptığımız itme ve çekme eylemlerinin her biri birer kuvvettir.
Adım 2: Alışveriş arabasını sürmek için onu iteriz. Çekmeceyi açmak için ise çekeriz. Her ikisinde de bir cisme kuvvet uygulamış oluruz.
Sonuç:
Eğer bir şeyi itmenin veya çekmenin ona kuvvet uygulamak olduğunu anladıysan, “Evet” kutusunu işaretle. Eğer bu sana biraz karışık geldiyse, “Hayır” kutusunu işaretleyebilirsin.
Soru 3: İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyebilirim.
Çözüm:
Bu maddede kuvvetin cisimler üzerinde ne gibi değişiklikler yaptığını bilip bilmediğini soruyor. Hadi düşünelim.
Adım 1: Yerde duran bir top hayal et. Top duruyor, değil mi? Ona ayağınla vurduğunda, yani bir itme kuvveti uyguladığında ne olur? Top hareket etmeye başlar. Demek ki kuvvet, duran bir cismi hareket ettirebilir.
Adım 2: Şimdi de arkadaşının sana doğru yavaşça yuvarladığı bir topu düşün. Elinle topu durdurabilirsin. Yani hareket eden bir cisme kuvvet uygulayarak onu durdurabilirsin. Ya da topa farklı bir yöne doğru vurarak onun yönünü değiştirebilirsin.
Sonuç:
Kuvvetin; cisimleri hareket ettirebildiğini, durdurabildiğini, hızlandırabildiğini, yavaşlatabildiğini ve yönünü değiştirebildiğini anladıysan, “Evet” kutusu tam sana göre! Eğer bu etkiler aklına tam yatmadıysa, “Hayır” kutusunu işaretle, bol bol örnekle tekrar yaparız.
Soru 4: Kuvvet kavramını açıklayabilirim.
Çözüm:
Bu, öğrendiğimiz her şeyin bir özeti gibi. “Kuvvet nedir?” diye biri sana sorduğunda, ona basitçe anlatabilir misin?
Adım 1: Kuvveti şöyle tanımlayabiliriz: Duran cisimleri hareket ettiren, hareket halindeki cisimleri durduran, yavaşlatan, hızlandıran veya yönünü değiştiren etkiye kuvvet denir.
Adım 2: Daha da basitçe, bir şeyi itmek ya da çekmek için harcadığımız güce kuvvet diyebiliriz.
Sonuç:
Eğer biri sana sorduğunda, kuvvetin ne olduğunu kendi cümlelerinle bile olsa bu şekilde anlatabiliyorsan, harika! “Evet”i işaretleyebilirsin. Eğer “ıııı, şey…” diye duraksıyorsan, hiç sorun değil. “Hayır”ı işaretle, bu tanımı aklımıza iyice yerleştirelim.
Soru 5: Günlük yaşamda hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikeleri örneklendirebilirim.
Çözüm:
Bu çok önemli bir konu! Hareket eden cisimler bazen tehlikeli olabilir. Bu tehlikelerin farkında mıyız?
Adım 1: Yolda hızla giden bir araba düşünelim. Hareketli olduğu için hemen duramaz. Bu yüzden arabaların önüne aniden fırlamak çok tehlikelidir.
Adım 2: Başka ne gibi tehlikeler olabilir?
- Parkta hızla sallanan bir salıncağın önünden veya arkasından geçmek. Salıncak sana çarpabilir.
- Hızla koşan bir arkadaşının önüne aniden çıkmak. Birbirinize çarpıp düşebilirsiniz.
- Balkondan veya pencereden aşağıya bir nesne atmak. Hareket eden bu nesne, aşağıda yürüyen birinin başına düşüp onu yaralayabilir.
Sonuç:
Bu ve benzeri tehlikeleri aklına getirebiliyor ve neden dikkatli olmamız gerektiğini biliyorsan, “Evet” kutusunu işaretle. Eğer bu konuda daha fazla örnek düşünmek istersen, “Hayır” kutusunu işaretleyebilirsin. Unutma, güvenlik her zaman en önemlisidir!