3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 56

Merhaba sevgili öğrencim! Fen Bilimleri dersimize hoş geldin. Gönderdiğin görseldeki “Beş Duyumuz” ile ilgili alıştırmayı birlikte adım adım çözelim. Bu konu çok zevklidir, eminim hemen anlayacaksın. Haydi başlayalım!

2. Aşağıdaki cümleleri verilen ifadelerden uygun olanı kullanarak tamamlayınız.

Kullanacağımız kelimeler şunlar: görevi, uzaktan, temiz, gözdür, yakından, işitme, deri

1. Soru: Görme duyu organı …………………. .

Çözüm:

Adım 1: Bu cümlede bize görmemizi sağlayan organın ne olduğu soruluyor. Çevremizdeki dünyayı, renkleri, arkadaşlarımızı hangi organımızla görürüz? Elbette gözlerimizle!

Adım 2: Yukarıda bize verilen kelimelere bakalım. Boşluğa en uygun olan kelime “gözdür” kelimesi. Cümleyi tamamladığımızda çok anlamlı oluyor.

Sonuç: Görme duyu organı gözdür.

2. Soru: Kulaklar …………………. duyusu organıdır.

Çözüm:

Adım 1: Bu soruda kulaklarımızın hangi duyuya ait bir organ olduğunu bulmamız isteniyor. Kuşların cıvıltısını, müziğin sesini, annemizin sesini kulaklarımızla duyarız, değil mi? Bu duyunun adı nedir?

Adım 2: Evet, doğru bildin! Bu duyunun adı işitmedir. Kelimeler arasında “işitme” kelimesini bulalım ve boşluğa yerleştirelim.

Sonuç: Kulaklar işitme duyusu organıdır.

3. Soru: Eşyaların sert mi, yumuşak mı olduğunu onlara dokunarak …………………. sayesinde anlarız.

Çözüm:

Adım 1: Bir kedinin tüylerinin ne kadar yumuşak olduğunu veya bir masanın ne kadar sert olduğunu nasıl anlarız? Cümlede ipucu var: “dokunarak”. Dokunma duyu organımızla anlarız.

Adım 2: Peki, bizim en büyük duyu organımız olan ve dokunmamızı sağlayan organımız hangisidir? Tabii ki bütün vücudumuzu kaplayan derimiz!

Adım 3: Kelimelerimize baktığımızda “deri” kelimesi bu boşluğa tam olarak uyuyor.

Sonuç: Eşyaların sert mi, yumuşak mı olduğunu onlara dokunarak deri sayesinde anlarız.

4. Soru: Duyu organlarının her birinin ayrı bir …………………. vardır.

Çözüm:

Adım 1: Düşünelim, gözümüzle duyar mıyız? Hayır. Kulağımızla görür müyüz? Hayır. Her duyu organımızın yaptığı farklı bir iş var, değil mi? Göz görür, kulak duyar, burun koku alır…

Adım 2: İşte bu yaptıkları farklı işlere biz onların “görevi” deriz. Her organın kendine özel bir görevi vardır.

Adım 3: Verilen kelimelerden “görevi” kelimesini boşluğa yazdığımızda cümle tamamlanmış oluyor.

Sonuç: Duyu organlarının her birinin ayrı bir görevi vardır.

5. Soru: Göz sağlığını korumak için televizyon ve bilgisayar ekranlarına çok …………………. bakmamalıyız.

Çözüm:

Adım 1: Bu soru duyu organlarımızın sağlığı ile ilgili. Gözlerimiz çok değerli. Onları korumak için nelere dikkat etmeliyiz? Büyüklerimiz bize her zaman ne der? “Televizyona o kadar yakın oturma!”

Adım 2: Demek ki ekranlara çok yakın bakmak gözlerimize zarar veriyor. Öyleyse boşluğa hangi kelime gelmeli? Elbette “yakından” kelimesi.

Sonuç: Göz sağlığını korumak için televizyon ve bilgisayar ekranlarına çok yakından bakmamalıyız.

6. Soru: Duyu organlarının sağlığı için onları …………………. tutmalıyız.

Çözüm:

Adım 1: Sadece duyu organlarımızın değil, tüm vücudumuzun sağlığı için en önemli şeylerden biri nedir? Mesela ellerimizi sık sık yıkarız, düzenli banyo yaparız. Yani neye dikkat ederiz?

Adım 2: Temizliğe! Duyu organlarımızı da temiz tutmak, onların sağlıklı kalmasını sağlar. Örneğin gözlerimizi, kulaklarımızı temiz tutmalıyız.

Adım 3: Kelimelerimize baktığımızda “temiz” kelimesi bu cümleyi harika bir şekilde tamamlıyor.

Sonuç: Duyu organlarının sağlığı için onları temiz tutmalıyız.

Harikasın! Bütün soruları başarıyla tamamladık. Unutma, duyu organlarımız dünyayı tanımamızı sağlayan pencerelerimizdir. Onlara iyi bakmalıyız. Başka sorun olursa yine beklerim!