Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben Fen Bilimleri öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu güzel soruyu çözeceğiz ve duyu organlarımızın dünyayı keşfetmemize nasıl yardımcı olduğunu göreceğiz. Haydi başlayalım!
Etkinliğimizde bizden, verilen cümlelerde hangi duyu organlarımızı kullandığımızı bulup ilgili kutucukları işaretlememiz isteniyor. Her cümleyi dikkatlice okuyup içindeki ipuçlarını yakalayacağız.
Soru 1: İzlediğim çizgi filmi çok beğendim.
Çözüm:
Adım 1: Cümleyi dikkatlice okuyalım. Cümlede “izlediğim” kelimesi geçiyor. Bir şeyi izlemek için hangi duyu organımızı kullanırız, bir düşünelim bakalım.
Adım 2: Tabii ki gözlerimizi kullanırız! Çizgi filmleri, filmleri, etrafımızdaki manzarayı gözlerimizle görürüz. Bu yüzden bu cümlede görme duyumuz kullanılmıştır.
Sonuç olarak, bu cümlenin olduğu sütunda, göz resminin yanındaki kutucuğu işaretlemeliyiz.
Soru 2: Annemin yaptığı kekin kokusu kadar tadı da güzeldi.
Çözüm:
Adım 1: Bu cümlede hangi kelimeler bize ipucu veriyor? “Kokusu” ve “tadı” kelimeleri hemen dikkatimizi çekiyor, değil mi?
Adım 2: Kekin kokusunu almak için burnumuzu, yani koklama duyumuzu kullanırız. Tadına bakmak için ise dilimizi, yani tatma duyumuzu kullanırız.
Sonuç olarak, bu cümlede iki duyu organımız birden çalışmış! O yüzden bu sütunda hem burun hem de dil resimlerinin yanındaki kutucukları işaretlemeliyiz.
Soru 3: Ablam mavi elbisesini giyip güzel kokulu parfüm sıktı.
Çözüm:
Adım 1: Cümlemizi inceleyelim. “Mavi elbise” ve “güzel kokulu parfüm” ifadeleri var. Bunları nasıl anlarız?
Adım 2: Elbisenin renginin mavi olduğunu gözlerimizle anlarız. Bu görme duyumuzdur. Parfümün güzel koktuğunu ise burnumuzla anlarız. Bu da koklama duyumuzdur.
Sonuç olarak, bu cümlede de iki duyu organımız görev başında! Hem göz hem de burun resimlerinin yanındaki kutucukları işaretlememiz gerekiyor.
Soru 4: Kedimin yumuşak tüylerini ve mıyavlamasını çok seviyorum.
Çözüm:
Adım 1: Kedileri sevenler bu cümleyi hemen anladı! “Yumuşak tüyler” ve “mıyavlaması” kelimelerine odaklanalım.
Adım 2: Tüylerin yumuşak olduğunu anlamak için ona dokunmamız gerekir. Yani derimizi (elimizi) kullanırız. Bu dokunma duyumuzdur. Kedinin mıyavlamasını ise kulaklarımızla duyarız. Bu da işitme duyumuzdur.
Sonuç olarak, bu sütunda el (deri) ve kulak resimlerinin yanındaki kutucukları işaretleyeceğiz.
Soru 5: Pembe renkli dondurmayı yiyince çilekli olduğunu anladım.
Çözüm:
Adım 1: Yaz aylarının en güzel anlarından biri! “Pembe renkli dondurma” ve “yiyince çilekli olduğunu anladım” ifadelerine bakalım.
Adım 2: Dondurmanın renginin pembe olduğunu gözlerimizle görürüz. Bu görme duyumuzdur. Çilekli olduğunu ise onu yiyerek, yani tadına bakarak anlarız. Bunun için de dilimizi kullanırız. Bu da tatma duyumuzdur.
Sonuç olarak, bu son cümlemiz için de göz ve dil resimlerinin yanındaki kutucukları işaretlemeliyiz.
Umarım tüm soruları doğru bir şekilde anlamışsınızdır. Gördüğünüz gibi, duyu organlarımız çevremizdeki dünyayı anlamak için her an birlikte çalışıyorlar. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!