2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 233
Harika sorular! Hadi gel bu matematik problemlerini birlikte, adım adım çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi, her soruyu dikkatlice okuyup anlayacak ve sonra çözüm yolunu bulacağız. Hazırsan başlayalım!
7. Aşağıda öğrencilerin son bir ayda okudukları kitap türlerine ait nesne grafiği verilmiştir. Buna göre, şiir, masal, öykü ve roman okuyan öğrencilerin toplam sayısı kaçtır?
Merhaba! Bu soruyu çözmek için öncelikle önümüzdeki sevimli grafiği anlamamız gerekiyor. Bu grafik, bize hangi kitap türünü kaç öğrencinin okuduğunu gösteriyor. Her bir kitap resmi, bir öğrenciyi temsil ediyor.
Adım 1: İlk olarak her kitap türünü okuyan öğrenci sayısını grafikten bulalım.
- Şiir: Şiir satırında 2 tane kitap var. Demek ki 2 öğrenci şiir okumuş.
- Masal: Masal satırında tam 6 tane kitap saydım. Yani 6 öğrenci masal okumuş.
- Öykü: Öykü satırına baktığımızda 5 kitap görüyoruz. Bu da 5 öğrenci demek.
- Roman: Son olarak roman satırında 4 kitap var. Bu da 4 öğrenci demektir.
Adım 2: Soru bizden toplam öğrenci sayısını istiyor. Toplamı bulmak için yapmamız gereken tek şey bu sayıları bir araya getirmek, yani toplamak!
2 (Şiir okuyanlar)
6 (Masal okuyanlar)
5 (Öykü okuyanlar)
+ 4 (Roman okuyanlar)
—-
17 (Toplam öğrenci)
Sonuç:
Yaptığımız toplama işlemine göre, bu kitapları okuyan toplam 17 öğrenci vardır. Bu durumda doğru seçenek B) 17‘dir.
8. Aşağıdakilerden hangisi bir tartma aracıdır?
Bu soruda resimdeki araçların ne işe yaradığını düşünmemiz gerekiyor. Soru bizden bir tartma aracı bulmamızı istiyor. Tartma, bir şeyin ne kadar ağır olduğunu ölçmek demektir.
Adım 1: Şimdi şıklardaki resimleri tek tek inceleyelim.
- A) Bu resimde bir terazi var. Teraziler, bir nesnenin ağırlığını ölçmek için kullanılır. Pazarda meyve alırken veya mutfakta kek yaparken malzemeleri ölçmek için kullanıldığını görmüşsündür. Yani bu bir tartma aracıdır.
- B) Bu resimdeki bir şerit metredir. Metreler, bir şeyin uzunluğunu, genişliğini veya yüksekliğini ölçer. Ağırlık ölçmez.
- C) Bu resimdeki ise bir mezuradır. Terziler bunu kumaşların veya bedenimizin ölçüsünü almak için kullanır. Bu da uzunluk ölçer.
Adım 2: İncelediğimizde sadece A seçeneğindeki terazinin ağırlık ölçtüğünü, yani tartma işlevi gördüğünü anlıyoruz.
Sonuç:
Bu nedenle doğru cevap A seçeneğidir.
9. 20 metre kumaşın 8 metre eksiği ile perde diktirdik. Perdeye kaç metre kumaş kullanıldı?
Bu problemde dikkat etmemiz gereken sihirli bir kelime var: “eksiği”. Bir sayının eksiği dendiği zaman, o sayıdan daha azını bulmamız gerektiğini anlarız. Bu da bize çıkarma işlemi yapmamız gerektiğini söyler.
Adım 1: Problem bize toplamda 20 metre kumaş olduğunu söylüyor. Ancak perde için bu kumaşın tamamı değil, 8 metre eksiği kullanılmış. Kullanılan kumaşı bulmak için 20 metreden 8 metreyi çıkarmalıyız.
Adım 2: Haydi çıkarma işlemini yapalım.
20
– 8
—-
12
Sonuç:
İşlemin sonucunda 12 bulduk. Demek ki perde için 12 metre kumaş kullanılmış. Doğru seçenek A) 12‘dir.