Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizlerle birlikte Sosyal Bilgiler kitabımızın 48. sayfasındaki etkinlikleri yapacağız. Bu etkinlikler, çevremizdeki tarihî ve doğal güzellikleri daha iyi tanımamıza yardımcı olacak. Haydi, adım adım ilerleyelim ve bu güzel konuları birlikte öğrenelim.
1. Soru: Tarihî Nesneler Tablosu ve Tanıtım Yazısı
Bu bölümde bizden iki şey isteniyor.
- Öncelikle, tabloda verilen tarihî nesnelerden evimizde veya bir tanıdığımızın evinde bulunanların üzerine bir işaret koymamız gerekiyor.
- İkinci olarak, bu işaretlediğimiz nesnelerden birini seçip onunla ilgili kısa bir tanıtım yazısı yazacağız. Bu yazıda nesnenin kime ait olduğunu, ne işe yaradığını anlatabiliriz.
Çözüm:
Adım 1: Tabloyu dikkatlice inceleyelim. Bu listedeki nesnelerden hangileri sizin evinizde, dedenizin evinde veya bir akrabanızda var? Mesela, belki anneannenizin çeyizinden kalma bir sandık ya da dedenizden kalma eski bir gaz lambası olabilir. Varsa, bu kelimelerin üzerine bir işaret (tik işareti gibi) koyun. Bu kişisel bir cevap olduğu için herkesin işareti farklı yerde olabilir.
Adım 2: Şimdi işaretlediğiniz nesnelerden birini seçin ve onun hikayesini yazın. Ben size örnek olması için “Gaz Lambası”nı seçiyorum ve onunla ilgili bir yazı hazırlıyorum. Siz de kendi seçtiğiniz nesne için benzer bir yazı yazabilirsiniz.
Dedemin Gaz Lambası
Bizim evimizde dedemden kalma eski bir gaz lambası var. Annem onu salonumuzun bir köşesinde anı olarak saklıyor. Bu lamba, elektriklerin olmadığı eski zamanlarda geceleri etrafı aydınlatmak için kullanılırmış. Dedem küçükken bu lambanın ışığında ders çalışır, kitap okurmuş. Cam kısmı biraz isli ama hala çok güzel görünüyor. Bu lambaya baktığımda, geçmişte insanların nasıl bir hayat sürdüğünü hayal ediyorum ve bu beni çok etkiliyor.
2. Soru: Doğal Varlıklar Kavram Ağı
Doğal varlıklarla ilgili kavram ağını örnekten yararlanarak doldurunuz.
Çözüm:
Adım 1: Öncelikle “Doğal Varlık” ne demek, onu hatırlayalım. Doğal varlıklar, insan eliyle yapılmamış, doğada kendiliğinden var olan yerler ve oluşumlardır. Tıpkı örnekte verilen orman gibi.
Adım 2: Şimdi aklımıza gelen diğer doğal varlıkları düşünelim ve boşlukları dolduralım. İşte size birkaç örnek:
- Dağ
- Göl
- Nehir
- Deniz
- Mağara
- Şelale
- Ova
- Peri Bacaları
Bu örneklerden beğendiklerinizi kavram ağındaki boşluklara yazabilirsiniz.
3. Soru: Neler Öğrendik? Bölümü
Bu bölümde öğrendiklerimizi gözden geçireceğiz ve kendimizi değerlendireceğiz.
GÖZDEN GEÇİRME
Çevrenizdeki doğal varlıklar ve tarihî yerlerden hangilerini gördünüz? Gördüğünüz yerlerde neler hissettiniz? Belirtiniz.
Çözüm: Bu soru, sizin kişisel deneyimlerinizle ilgili. Mesela, yaşadığınız şehirdeki bir kaleyi gezmiş olabilirsiniz ya da ailenizle bir göl kenarında piknik yapmış olabilirsiniz. Orayı gördüğünüzde ne hissettiğinizi düşünün. Hayranlık, merak, huzur gibi duygular olabilir.
Örnek Cevap: Ben yaşadığım şehirdeki tarihî müzeyi gezdim. Orada eski zamanlardan kalma kılıçları ve kıyafetleri görünce çok şaşırdım ve o dönemde yaşayan insanları merak ettim. Ayrıca geçen yaz gittiğimiz Pamukkale travertenleri de beni çok etkilemişti. Bembeyaz görüntüsüyle sanki bir masal diyarı gibiydi ve orada büyük bir huzur hissetmiştim.
ÜRÜN DOSYASI
Yaşadığınız yerdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, estetik veya kültürel değeri olan nesnelerle ilgili fon kartonu üzerine bir poster hazırlayınız.
Çözüm: Bu bir proje ödevi.
Adım 1: Yaşadığınız yerdeki önemli bir doğal varlığı (örneğin, bir şelale, bir dağ) veya tarihî bir eseri (örneğin, eski bir köprü, bir cami) seçin.
Adım 2: Seçtiğiniz yer hakkında internetten veya kitaplardan kısa bilgiler bulun.
Adım 3: O yerin fotoğraflarını bulun veya kendiniz çizin.
Adım 4: Büyük bir kartonun üzerine bu bilgileri ve görselleri yapıştırarak güzel bir poster hazırlayın. Başlık atmayı unutmayın!
ÖZ DEĞERLENDİRME
Bu tablo, bu konuda kendini ne kadar başarılı bulduğunu anlaman için. Cümleleri oku ve sana en uygun olan gülen yüzü işaretle. Dürüst olman önemli, böylece nerede eksiğin olduğunu görebilirsin.
- Çevremdeki doğal varlıklara, tarihî eserlere, mekânlara ve nesnelere örnek verebilirim. (Eğer rahatça örnekler verebiliyorsan en mutlu yüzü işaretle.)
- Çevremdeki doğal varlıkları, tarihî eserleri, mekânları veya nesneleri korumanın kültürel mirasa duyarlılık olduğunu bilirim. (Bu konunun önemini anladıysan en mutlu yüzü işaretle.)
- Çevremdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, mekânlar veya nesnelerle ilgili tanıtım yazısı hazırlayabilirim. (Yukarıdaki gaz lambası örneği gibi bir yazı yazabileceğini düşünüyorsan en mutlu yüzü işaretle.)
DİĞER KONUYA HAZIRLIK
Bu da bir sonraki ders için hazırlık göreviniz.
Adım 1: Farklı şehirlerimizin (illerin) kültürel özellikleri (yemekleri, halk oyunları, gelenekleri vb.) hakkında yazılı veya görsel materyaller (resim, fotoğraf) bulun.
Adım 2: Kitabınızın 51. sayfasındaki soruyu aile büyüklerinize (anne, baba, dede gibi) sorun ve cevaplarını öğrenin.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Hepinize iyi çalışmalar dilerim!