5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları E Kare Yayınları Sayfa 196

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Harika bir çalışma sayfasıyla karşı karşıyayız! Sosyal Bilgiler dersimizin ne kadar keyifli ve hayatla iç içe olduğunu bu sorularla bir kez daha göreceğiz. Gelin, bu soruları birlikte adım adım, tane tane çözelim ve konularımızı pekiştirelim. İşte cevaplar ve açıklamaları:

C. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Günümüzde ticari faaliyetlerde tırlar, trenler, gemiler ve uçaklar kullanılmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçları arasında gösterilemez?

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu soruda bizden modern ulaşım araçlarının ticarete olan etkilerinden biri olmayan seçeneği bulmamız isteniyor. Haydi, şıkları tek tek inceleyelim.

Adım 1: Uçaklar, hızlı trenler, dev gemiler ticareti hızlandırır mı? Elbette! Eskiden haftalar süren yolculuklar şimdi saatler veya günler içinde tamamlanıyor. Yani A) Ticaretin hızlanması doğru bir sonuçtur.

Adım 2: Ticaret hızlandığına göre, bu durum bize zaman kazandırır mı? Kesinlikle! Bu da B) Zamandan tasarruf edilmesi seçeneğinin doğru bir sonuç olduğunu gösterir.

Adım 3: Modern taşıma yöntemleri, ürünlerin daha güvenli bir şekilde taşınmasını sağlar. Örneğin soğutuculu tırlar sayesinde yiyecekler bozulmadan taşınır. Bu da C) Ürün güvenliğinin kolaylaşması seçeneğinin doğru bir sonuç olduğunu gösterir.

Adım 4: Gelelim son şıkka. Kocaman bir tır ya da bir kargo uçağı, eski yöntemlere göre daha mı az ürün taşır, daha mı çok? Tabii ki çok daha fazla! Bu araçlar taşıma kapasitesini artırır, azaltmaz. Bu yüzden D) Ürün taşıma kapasitesinin azalması bu durumun bir sonucu olamaz, tam tersidir.

Doğru Cevap: D

2. İnsanlar gibi devletler de ihtiyaçlarını tek başına karşılayamazlar. Aşağıdakilerden hangisinin verilen bilgiye bağlı olarak gelişen bir durum olduğu söylenebilir?

Çözüm:

Bu soruyu şöyle düşünelim: Senin bir silgiye ihtiyacın var ama kalemtraşın fazla. Arkadaşının ise kalemtraşa ihtiyacı var ama silgisi fazla. Ne yaparsınız? Değiş tokuş yaparsınız, yani bir nevi ticaret yaparsınız. Ülkeler de böyledir.

Adım 1: Bir ülke, ihtiyacı olan her şeyi kendi üretemez. Örneğin bizde petrol az çıkarken, bazı Arap ülkelerinde çok çıkar. Bizde ise fındık çoktur.

Adım 2: Bu durumda ne olur? Ülkeler, kendi üretemedikleri veya az ürettikleri ürünleri başka ülkelerden satın alırlar. Kendi ürettikleri fazla ürünleri de başka ülkelere satarlar.

Adım 3: Ülkeler arasındaki bu alışverişe biz ne diyoruz? Uluslararası ticaret! Bu yüzden, ülkelerin ihtiyaçlarını tek başına karşılayamaması, uluslararası ticaretin ortaya çıkmasını sağlamıştır.

Doğru Cevap: C

3. Bir ülkenin doğal varlıklarının ve tarihî zenginliklerinin fazla olması aşağıdakilerden hangisinin gelişmesine daha çok katkı sağlar?

Çözüm:

İnsanlar neden tatile gider? Genellikle güzel yerler görmek, dinlenmek, yeni şeyler keşfetmek için, değil mi? İşte bu güzel yerler, bir ülkenin doğal varlıkları ve tarihi zenginlikleridir.

Adım 1: “Doğal varlık” denince aklımıza ne geliyor? Denizler, kumsallar, ormanlar, şelaleler, Kapadokya’daki Peri Bacaları gibi doğa harikaları…

Adım 2: “Tarihî zenginlik” denince ne geliyor? Efes Antik Kenti, Topkapı Sarayı, Ayasofya gibi geçmişten kalan değerli yapılar…

Adım 3: Peki insanlar bu yerleri görmek için seyahat ettiğinde hangi faaliyeti gerçekleştirmiş olurlar? Elbette turizm! Bu yüzden bir ülkenin bu tür zenginlikleri ne kadar fazlaysa, o kadar çok turist çeker ve turizmi gelişir.

Doğru Cevap: D

4. Ben Şanlıurfa’dan Veysel. Her yaz mevsiminde bir otelde aşçılık yapmak üzere Antalya’ya giderim. Yazın Antalya’ya çok turist geliyor ve Türk mutfağının lezzetlerinden tatmak istiyorlar. Ben de iyi bir aşçıyım. Turistlere bu konuda yardımcı oluyorum. Aşçı Veysel’in verdiği bilgiye göre turizm ile ilgili,
I. İnsanlara iş imkânı sağlar.
II. Ülke ekonomisini geliştirir.
III. Kültürler arası etkileşim ortamı hazırlar.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Çözüm:

Aşçı Veysel’in anlattığı bu güzel hikâyeden turizmin faydalarını çıkaracağız. Hadi bakalım:

Adım 1: Veysel, turistler geldiği için Antalya’da aşçı olarak çalışıyor. Demek ki turizm, Veysel gibi birçok insana iş imkânı sağlıyor. O zaman I. yargı doğrudur.

Adım 2: Turistler otele para ödüyor, Veysel’in yaptığı yemekleri yiyip para ödüyor, hediyelik eşyalar alıyorlar. Bu paralar ülke ekonomisine giriyor ve ülkemizi zenginleştiriyor. O zaman II. yargı da doğrudur.

Adım 3: Farklı ülkelerden gelen turistler, Veysel’in yaptığı Türk yemeklerini tadarak bizim kültürümüzü tanıyorlar. Veysel de onlarla sohbet ederek onların kültürü hakkında bir şeyler öğreniyor olabilir. Bu bir kültürel etkileşimdir. O zaman III. yargı da doğrudur.

Adım 4: Eğer üç yargı da doğruysa, o zaman hepsini içeren seçeneği bulmalıyız.

Doğru Cevap: D

5. Kuduz aşısı Fransa’da doğan Louis Pasteur’ün, (Luiz Pastör) tüm dünyada tanınmasını sağlamıştır. Kuduz aşısı yeni aşıların bulunmasında önemli rol oynamıştır. Bu bilgilere göre Louis Pasteur’ün hangi alanda insanlığın ortak mirasına katkıda bulunduğu söylenebilir?

Çözüm:

İnsanlığın ortak mirası, tüm insanlığa ait olan, hepimizin faydalandığı buluşlar, sanat eserleri ve düşüncelerdir. Louis Pasteur’ün yaptığı işi düşünelim.

Adım 1: Louis Pasteur ne yapmış? Kuduz aşısını bulmuş. Aşı bulmak, hastalıkları incelemek, mikropları araştırmak hangi çalışma alanına girer?

Adım 2: Bu çalışmalar edebiyat (şiir, roman), coğrafya (harita, yeryüzü şekilleri) veya sadece bir düşünce değildir. Bu, deneylere, gözlemlere ve araştırmalara dayalı bir çalışmadır. Bu alanın adı Bilim‘dir.

Adım 3: Pasteur’ün bulduğu aşı sadece Fransızlara değil, tüm dünya insanlarına fayda sağlamıştır. Bu yüzden onun bu bilimsel katkısı, insanlığın ortak mirasıdır.

Doğru Cevap: A

6. Geçmişten günümüze kadar tüm insanların, toplumların, ulusların ve uygarlıkların oluşturduğu maddi ve manevi değerlerin tümüne ………… denir. Verilen bilgide boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Çözüm:

Bu soru bize bir tanım veriyor ve bu tanımın neye ait olduğunu soruyor. Çok kolay!

Adım 1: Tanımı dikkatlice okuyalım: “tüm insanların… oluşturduğu maddi ve manevi değerlerin tümü”. Yani Mısır Piramitleri, Çin Seddi gibi maddi (elle tutulur) şeyler ve demokrasi, insan hakları gibi manevi (düşünsel) değerler…

Adım 2: Bütün bu birikim, tek bir millete ait değildir. Hepsi tüm insanlığın malıdır. Tıpkı bir ailedeki herkesin ortak kullandığı eşyalar gibi, bu da tüm insanlık ailesinin ortak malıdır. Biz bu kavrama ortak miras diyoruz.

Doğru Cevap: A

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.

Sevgili çocuklar, bu bölümdeki sorular sizin yorumlama ve bilgiyi kullanma becerinizi ölçecek. İşte size rehber olabilecek cevaplar:

1. Tarım, sanayi ve uluslararası ticaret arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklayınız.

Tarım, sanayi ve uluslararası ticaret birbirine zincir gibi bağlıdır. Biri olmadan diğeri eksik kalır. Örneğin, tarlada yetişen bir pamuk düşünelim.
Adım 1 (Tarım): Çiftçi tarlasına pamuk eker, sular, büyütür ve toplar. Bu tarım faaliyetidir.
Adım 2 (Sanayi): Toplanan bu pamuklar fabrikaya götürülür. Fabrikada iplik haline getirilir, sonra kumaş dokunur ve en sonunda bir tişörte dönüştürülür. Bu da sanayi faaliyetidir.
Adım 3 (Uluslararası Ticaret): Türkiye’de üretilen bu kaliteli pamuk tişörtler, gemilere veya uçaklara yüklenerek Almanya, İngiltere gibi başka ülkelere satılır. Bu da uluslararası ticarettir.
Gördüğünüz gibi, tarladaki pamuk olmadan tişört olmaz, tişörtü üretecek fabrika olmadan da başka ülkelere satacak bir ürünümüz olmaz. Hepsi birbirini tamamlar.

2. İletişim ve ulaşım teknolojisindeki gelişmelerin ticari faaliyetler için önemi nedir?

İletişim ve ulaşım teknolojilerindeki gelişmeler, ticareti adeta kanatlandırmıştır! Eskiden ticaret çok yavaş ve zorken şimdi çok hızlı ve kolaydır.
Örnek 1 (İletişim): İnternet sayesinde, Türkiye’deki bir satıcı, ürettiği bir ürünü anında Amerika’daki bir alıcıya web sitesi üzerinden gösterebilir. E-posta veya video konferans ile saniyeler içinde anlaşıp sipariş alabilir. Eskiden bu mektuplarla haftalar sürerdi.
Örnek 2 (Ulaşım): Anlaşma yapıldıktan sonra, o ürün hızlı kargo uçakları sayesinde birkaç gün içinde Amerika’daki alıcının elinde olabilir. Eskiden gemilerle bu aylar sürerdi. Ayrıca, soğutuculu tırlar gibi teknolojiler sayesinde taze meyve-sebzeler bile bozulmadan binlerce kilometre uzağa gönderilebiliyor.
Kısacası, bu teknolojiler ticareti hızlandırır, kolaylaştırır ve dünyanın her yeriyle ticaret yapma imkânı sunar.

3. Turizmin bir ülkenin kültürel zenginliğinin artmasında oynadığı rolü açıklayınız.

Turizm, sadece para kazandıran bir faaliyet değildir, aynı zamanda bir kültür alışverişidir. Bir ülkenin kültürel zenginliğini artırır çünkü:
Adım 1 (Kültürlerin Etkileşimi): Ülkemize gelen bir turist, kendi ülkesinin müziğini, alışkanlıklarını, dilini de beraberinde getirir. Biz onlara kendi yemeklerimizi, müziğimizi, geleneklerimizi tanıtırız. Bu karşılıklı etkileşim, kendi kültürümüzü daha iyi tanımamızı ve başka kültürlerden yeni şeyler öğrenerek kendi kültürümüzü zenginleştirmemizi sağlar.
Adım 2 (Kültürel Mirasa Sahip Çıkma): Turistler, tarihi ve doğal güzelliklerimizi görmeye geldikçe, biz de bu değerlerin ne kadar önemli olduğunu anlarız. Onları korumak, restore etmek ve gelecek nesillere aktarmak için daha çok çaba gösteririz. Bu da kültürel bilincimizi artırır.

4. Ortak miras ögelerinin uluslararası ilişkilere yaptığı katkılar nelerdir?

İnsanlığın ortak mirası (örneğin Mısır Piramitleri, Ayasofya, bilimsel buluşlar), ülkeler arasında bir köprü görevi görür ve barışa hizmet eder.
Katkı 1 (İş Birliği): Bir ortak miras alanının korunması için farklı ülkelerden bilim insanları ve uzmanlar bir araya gelip çalışabilir. Bu ortak amaç, ülkeler arasında dostluk ve iş birliği bağlarını güçlendirir.
Katkı 2 (Ortak Sahiplenme): Bu eserler “sadece bizim” değil, “tüm insanlığın” malıdır. Bu düşünce, ülkeler arasında “biz” duygusunu geliştirir. İnsanlar, farklı milletlerden de olsalar, aynı büyük insanlık ailesinin bir parçası olduklarını hissederler. Bu da uluslararası barış ve anlayışa katkıda bulunur.

5. Turizm, ön yargıların ortadan kalkmasında ne gibi bir rol oynayabilir? Örnekler veriniz.

Ön yargı, bir kişi veya bir grup hakkında yeterli bilgi sahibi olmadan, genellikle yanlış ve olumsuz düşüncelere sahip olmaktır. Turizm, bu ön yargıları yıkmak için en etkili yollardan biridir.
Rolü: Turizm, insanlara başka kültürleri ve insanları bizzat tanıma fırsatı verir. Kulaktan dolma bilgiler yerine, kendi gözlerinizle görür, kendi kulaklarınızla duyarsınız.
Örnek: Diyelim ki bir kişi, televizyonda gördükleri yüzünden X ülkesindeki insanların soğuk ve misafirperver olmadığını düşünüyor. Bu bir ön yargıdır. Ancak bu kişi, o ülkeye turist olarak gittiğinde, sokakta yol sorduğu insanların ona ne kadar yardımsever davrandığını, bir esnafın ona çay ikram ettiğini ve bir ailenin onu evine yemeğe davet ettiğini görür. Bu yaşadıkları, onun kafasındaki o “soğuk insan” ön yargısını tamamen yıkar. Yerine, o insanların aslında sıcakkanlı ve dost canlısı olduğu gerçeği gelir.
Kısacası turizm, bilmemekten kaynaklanan korku ve ön yargı duvarlarını yıkar, yerine anlayış ve dostluk köprüleri kurar.

Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Unutmayın, öğrenmenin en güzel yolu merak etmek ve soru sormaktır. Harika iş çıkardınız