Merhaba çocuklar, ben sizin Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Şimdi önünüzdeki soruları birlikte adım adım çözeceğiz. Sakin olun, her şeyi çok dikkatli bir şekilde anlatacağım. Hazırsanız başlayalım!
5. Trafikte aracıyla seyrederken acil bir durum gören Doktor Melahat Hanım, aracını durdurarak rahatsızlanmış vatandaşın yanına gelmiştir. Kalabalığın arasından geçtikten sonra hastaya ilk müdahaleyi yapmaya niyetlenmiştir. Bu esnada hastanın başında duran bir vatandaş “Durun, rahatsızlanan bir kimseye acil durum ekipleri gelene kadar müdahale edilmez. Durum kötüye gidebilir. Bizler doktor değiliz.” demiştir. Melahat Hanım ise kendisinin de doktor olduğunu söyleyerek meslek tanıtım kartını göstermiştir.
Yukarıdaki durumda Melahat Hanım’ın meslek tanıtım kartı hangi işlevi görmüştür? İşaretleyiniz.
Bu soruda, Doktor Melahat Hanım’ın bir acil durumda ne yaptığını anlatıyor. Olayı bir düşünelim: Melahat Hanım yolda giderken birinin rahatsızlandığını görüyor ve yardım etmek istiyor. Ama oradaki bir kişi, “Siz doktor değilsiniz, karışmayın.” gibi bir şey söylüyor. İşte tam bu noktada Melahat Hanım, meslek tanıtım kartını gösteriyor. Peki, bu kart ne işe yaramış olabilir, ona bakalım.
Şimdi seçeneklere göz atalım:
Kişisel ve mesleki açıdan kimliğine ilişkin tanıtıcı bilgi sunmuştur.
Acil durum ekiplerinden daha iyi bilgiye sahip olduğunu kanıtlamıştır.
Kendisinin de hastanın yakınlarından biri olduğunu göstermiştir.
Çalıştığı kurumun tanıtımını ve reklamını yapmıştır.
Burada önemli olan nokta, Melahat Hanım’ın kimliğini ve mesleğini kanıtlaması. Meslek tanıtım kartı, üzerinde adı, soyadı, mesleği gibi bilgiler yazar. Bu sayede insanlar onun bir doktor olduğunu anlar. Diğer şıklar neden olmaz diye düşünelim:
Acil durum ekiplerinden daha iyi bilgiye sahip olduğunu kanıtlamak için kart göstermez, bilgisini konuşmasıyla gösterir.
Kendisinin hastanın yakını olduğunu göstermek için meslek kartı göstermez, bunu farklı şekilde anlatırdı.
Çalıştığı yerin tanıtımını yapmak amaçlı kart göstermez, önceliği hastaya yardım etmek.
Bu yüzden en doğru cevap, onun kimliğini ve doktor olduğunu belirtmesidir.
Doğru Cevap: Kişisel ve mesleki açıdan kimliğine ilişkin tanıtıcı bilgi sunmuştur.
6. Defne, Sosyal Bilgiler Dersi için “Benim Hikayem” adlı bir ödev hazırlamıştır. Ödevini hayatındaki dört önemli olaya ilişkin fotoğraflardan oluşturmuş ve bunları kronolojik olarak sıralamıştır. Ancak sınıfına giderken ödevini yere düşürmüş ve başlıkların sırası karışmıştır.
Defne’nin ödevinin kronolojik olarak doğru sırayınız.
Bu soruda Defne’nin hazırladığı bir ödevden bahsediyor. Ödevinde hayatındaki dört önemli olayın fotoğrafları var ve bunları zaman sırasına göre dizmiş. Ama maalesef ödevi yere düşmüş ve fotoğrafların başlıkları karışmış. Bizim görevimiz ise bu fotoğrafları doğru zaman sırasına göre dizmek. Resimlere bakalım ve hangi olayın önce yaşanmış olabileceğini düşünelim:
Resim I: Burada çocuklar dışarıda, sanırım bir parkta, bir şeylerle oynuyorlar. Belki bir oyun oynuyorlar veya bir kutlama yapılıyor olabilir.
Resim II: Bu resimde bir bebek var, çok yeni doğmuş gibi görünüyor. Bebek battaniyelere sarılmış ve uyuyor.
Resim III: Bu resimde küçük bir kız çocuğu var, önünde bir pasta ve mumlar var, sanırım doğum günü kutlanıyor. Çocuğun üzerinde şık bir elbise var.
Resim IV: Bu resimde büyük bir anıt var, sanırım Anıtkabir. Önünde de bir kız çocuğu duruyor, daha büyük yaşta.
Şimdi bu olayların ne zaman olduğunu düşünelim:
Doğum: Bir insanın hayatındaki ilk en önemli olaylardan biri doğmasıdır. Resim II’deki bebek, henüz çok yeni doğmuş gibi görünüyor. Bu yüzden bu olayın en başta olması mantıklı.
Çocukluk: Sonra çocuk büyür. Resim III’teki doğum günü kutlaması, çocuğun biraz daha büyüdüğünü gösteriyor. Bu da ikinci sırada olabilir.
Okul Hayatı ve Geziler: Çocuk büyüdükçe okula gider, farklı yerleri gezmeye başlar. Resim I’deki çocuklar okul çağında gibi görünüyor ve bir aktivite yapıyorlar. Resim IV’teki büyük kız da okul çağında ve önemli bir yere (Anıtkabir) gitmiş.
Şimdi bu bilgileri birleştirelim:
Adım 1: Hayatın başlangıcı olan doğumu en başa koymalıyız. Bu yüzden II numaralı resim ilk sırada olmalı.
Adım 2: Sonra çocuk büyüdükçe ilk önemli dönüm noktalarından biri doğum günüdür. Resim III’teki doğum günü kutlaması, muhtemelen çocuğun birkaç yaşını kutladığı bir an. Bu da ikinci sırada olur.
Adım 3: Bundan sonraki yaşlarda çocuklar okula başlar, arkadaşlarıyla oyunlar oynar veya okul gezilerine giderler. Resim I’deki çocuklar, okul çağında bir aktivite yapıyorlar gibi görünüyor. Bu üçüncü sırada olabilir.
Adım 4: En son olarak, daha büyük yaşlarda önemli tarihi yerlere geziler düzenlenebilir. Resim IV’teki büyük kızın Anıtkabir’de olması, daha ileriki bir yaşını temsil ediyor olabilir. Bu da son sırada yer alır.
Bu mantıkla sıralama şöyle olmalı:
II -> III -> I -> IV
Şimdi bu sıralamayı boşluğa yazalım.
Sonuç: II – III – I – IV