2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 48

Merhaba sevgili öğrencilerim! Türkçe dersimiz için hazırladığım bu etkinlikleri birlikte çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

**D. Aşağıdaki cümleleri uygun noktalama işaretlerini kullanarak tamamlayınız.**

Bu bölümde, cümlelerin sonuna hangi noktalama işaretinin gelmesi gerektiğini bulacağız. Noktalama işaretleri, cümlelerimizi daha anlaşılır hale getirir.

1. Dün gece seni rüyamda gördüm.
* **Açıklama:** Bu cümle bir duygu veya düşünce bildirdiği için sonuna nokta (.) koyarız.
* **Sonuç:** Dün gece seni rüyamda gördüm.

2. 18 Mayıs ta doğum günümü kutladık
* **Açıklama:** Bu cümle bir olayın ne zaman olduğunu belirtiyor ve bir soru değil. Bu yüzden sonuna nokta (.) koyarız. “Ta” kelimesi “da” olmalıydı, ama soruda öyle verilmiş.
* **Sonuç:** 18 Mayıs’ta doğum günümü kutladık.

3. Tuna 2 sınıfa gidiyor
* **Açıklama:** Bu cümle de bir durumu anlatıyor, bir soru değil. Bu yüzden sonuna nokta (.) koyarız.
* **Sonuç:** Tuna 2. sınıfa gidiyor.

4. Eyvah Okula geç kaldım
* **Açıklama:** “Eyvah” kelimesi bir şaşkınlık veya üzüntü ifadesidir. Bu tür ifadelerden sonra genellikle ünlem işareti (!) kullanılır. Cümlenin devamı ise bir durumu bildirdiği için sonuna nokta (.) koyarız. Ancak burada tek bir boşluk olduğu için “Eyvah!” ünlemini kullanmak daha doğru olur.
* **Sonuç:** Eyvah! Okula geç kaldım.

5. Erol domates fidelerini suladı mı
* **Açıklama:** Bu cümlede bir soru soruluyor. Soru soran cümlelerin sonuna soru işareti (?) konulur.
* **Sonuç:** Erol domates fidelerini suladı mı?

**E. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.**

Bu bölümde, kitaplarımızla ilgili bazı bilgiler soruluyor. Haydi cevapları bulalım!

1. Kitabınızda bulunan metinleri sayfa numaralarıyla liste hâlinde görebileceğiniz bölüm aşağıdakilerden hangisidir?
* **Açıklama:** Bir kitabın içinde hangi konuların hangi sayfalarda olduğunu gösteren bölüme “İçindekiler” denir. Kaynakça, kitabın sonunda kullanılan eserleri gösterir. Sözlük ise kelimelerin anlamlarını açıklar.
* a) İçindekiler
* b) Kaynakça
* c) Sözlük
* **Sonuç:** a) İçindekiler

2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yanlışı yoktur?
* **Açıklama:** Yazım yanlışı olmayan cümleyi bulacağız.
* a) Komşumuz Fatma teyze ile selamlaştık.
* **Açıklama:** “Teyze” özel isimle birlikte kullanıldığında büyük harfle başlar. Burada doğru yazılmış.
* b) Aslı, annesine Gecikeceğini haber verdi.
* **Açıklama:** “Gecikeceğini” kelimesi özel isimden sonra geldiği için küçük harfle başlamalıdır. Bu cümlede bir yazım yanlışı var.
* c) Köpeğim tarçın ile parkta dolaştık.
* **Açıklama:** “Tarçın” bir özel isimdir ve büyük harfle başlamalıdır. Bu cümlede bir yazım yanlışı var.
* **Sonuç:** a) Komşumuz Fatma teyze ile selamlaştık.

**F. Aşağıdaki kelimelerden zıt anlamlı olanları eşleştiriniz. Noktalı yere, eşleştiremediğiniz kelimenin zıt anlamlısını yazınız.**

Bu bölümde, kelimelerin zıt anlamlılarını bulup eşleştireceğiz. Eşleşmeyen kelimenin zıt anlamlısını da boşluğa yazacağız.

* **dost** <------> **düşman**
* **Açıklama:** “Dost” kelimesinin zıt anlamlısı “düşman”dır.

* **zor** <------> **kolay**
* **Açıklama:** “Zor” kelimesinin zıt anlamlısı “kolay”dır.

* **tok** <------> **aç**
* **Açıklama:** “Tok” kelimesinin zıt anlamlısı “aç”tır.

* **kötü** <------> **iyi**
* **Açıklama:** “Kötü” kelimesinin zıt anlamlısı “iyi”dir.

Şimdi elimizdeki kelimelere bakalım:

* dost
* zor
* tok
* aç
* iyi
* düşman
* … (boşluk)

Eşleştirmelerimizi yapalım:

* dost – düşman
* zor – kolay (Kolay kelimesi verilmemiş ama zıt anlamlısı “zor”dur.)
* tok – aç
* kötü – iyi (Kötü kelimesi verilmemiş ama zıt anlamlısı “iyi”dir.)

Verilen kelimelerden eşleşenler:

* dost – düşman
* tok – aç
* iyi – kötü (Kötü kelimesi verilmediği için iyiyi eşleştiremiyoruz, ama zıt anlamlısı kötü olur.)

Verilen kelimelerden ve eşleştirmelerden sonra elimizde kalanlar:

* zor
* iyi
* düşman (dost ile eşleşti)
* aç (tok ile eşleşti)

Şimdi verilen kutucuklardaki kelimelere göre tekrar bakalım:

* dost
* zor
* tok
* aç
* iyi
* düşman
* …….

Eşleştirmeler:
* dost <------> düşman
* zor <------> kolay (verilmemiş)
* tok <------> aç
* kötü <------> iyi (kötü verilmemiş)

Verilen kelimeleri ve kutucukları dikkatlice inceleyelim:
Kutucuklarda: dost, zor, tok, kötü, aç, iyi, düşman
Boşlukta yazılacak kelime, eşleştiremediğimiz kelimenin zıt anlamlısı olacak.

Eşleştirmeler:
* dost ile düşman
* tok ile aç
* iyi ile kötü

Kutucuklarda “dost”, “zor”, “tok”, “kötü”, “aç”, “iyi”, “düşman” var.
* “dost”un zıt anlamlısı “düşman”. Bu ikisi eşleşir.
* “tok”un zıt anlamlısı “aç”. Bu ikisi eşleşir.
* “kötü”nün zıt anlamlısı “iyi”. Bu ikisi eşleşir.

Şimdi elimizde kalan “zor” kelimesi var. “Zor” kelimesinin zıt anlamlısı “kolay”dır.
Kutucuklarda “zor” var. “Kolay” kelimesi verilmemiş. Demek ki “zor” kelimesini eşleştiremiyoruz. O zaman boşluğa “zor” kelimesinin zıt anlamlısı olan “kolay” kelimesini yazacağız.
Ancak soruda “eşleştiremediğiniz kelimenin zıt anlamlısını yazınız” deniyor.

Tekrar kontrol edelim:
Kutularda:
dost, zor, tok, kötü
aç, iyi, düşman, ……..

* dost – düşman (eşleşir)
* tok – aç (eşleşir)
* kötü – iyi (eşleşir)

Elimizde kalan tek kutucuk “zor” kelimesi. Bu kelimeyi kimseyle eşleştiremiyoruz.
O zaman “zor” kelimesinin zıt anlamlısını boşluğa yazacağız.
“Zor” kelimesinin zıt anlamlısı **kolay**dır.

* **Sonuç:** Kolay

**SONRAKİ METNE HAZIRLIK**

**Sınıfa, mevsimlerle ilgili görseller getiriniz.**
* **Açıklama:** Bu bölüm bir hazırlık ödevi. Bir sonraki derste kullanmak üzere mevsimlerle ilgili resimler bulup sınıfa getirmemiz isteniyor.

Umarım bu çözümlerimiz anlaşılır olmuştur. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!