2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 135
Merhaba canım öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Bu derste birlikte çok güzel bir etkinlik yapacağız. Hazırsan hemen başlayalım.
7. ETKİNLİK
a. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasını aşağıya yazınız.
Bu soruda bizden İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasını yazmamız isteniyor. İstiklâl Marşı, bizim milli marşımızdır ve Mehmet Akif Ersoy tarafından yazılmıştır. İlk kıtası şöyledir:
Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
b. İstiklâl Marşı’mızı yazarken aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangilerini kullandınız? İşaretleyiniz.
Şimdi de İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasını yazarken hangi noktalama işaretlerini kullandığımızı bulacağız.
- Nokta (.): Cümlelerin bittiğini göstermek için kullanılır. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasında cümle sonlarında nokta kullanılmıştır.
- Virgül (,): Eş görevli kelimeleri ayırmak veya birbiriyle ilgili kelime gruplarını bağlamak için kullanılır. İlk kıtada “Korkma!” kelimesinden sonra virgül kullanılmıştır.
- Soru işareti (?): Bir soru sorduğumuzda cümlenin sonuna konur. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasında soru sorulmadığı için soru işareti kullanılmamıştır.
- Kısa çizgi (-): Satır sonuna sığmayan kelimeleri ayırmak için veya bazı özel durumlarda kullanılır. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasında kısa çizgi kullanılmamıştır.
- Ünlem işareti (!): Sevinç, korku, heyecan gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna konur. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasında “Korkma!” gibi seslenmelerde ünlem işareti kullanılmıştır.
- Kesme işareti (‘): Özel adlara gelen ekleri ayırmak için kullanılır. İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasında kesme işareti kullanılmamıştır.
Bu bilgilere göre, İstiklâl Marşı’mızın ilk kıtasını yazarken kullandığımız noktalama işaretleri şunlardır:
Nokta (İşaretlenecek)
Virgül (İşaretlenecek)
Soru işareti
Kısa çizgi
Ünlem işareti (İşaretlenecek)
Kesme işareti
c. İstiklâl Marşı’mızın ilk iki kıtasını vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okuyup ezberlemeye çalışınız.
Bu soruda bizden İstiklâl Marşı’mızın ilk iki kıtasını doğru bir şekilde okuyup ezberlememiz isteniyor. Okurken sesimizi nasıl kullanacağımıza, kelimeleri nasıl söyleyeceğimize ve vurguları nasıl yapacağımıza dikkat etmeliyiz. Bu, marşımızı daha anlamlı ve etkili okumamızı sağlar.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Bayrağımız ile ilgili kısa bir şiir bulup sınıfa getiriniz. İsterseniz bulduğunuz şiiri arkadaşlarınıza okumak için ezberleyiniz.
Bu bölüm, bir sonraki metne hazırlanmamız için bize bir görev veriyor. Bayrağımızla ilgili bir şiir bulup ezberlememiz isteniyor. Bu, hem bayrağımıza olan sevgimizi pekiştirecek hem de okuma ve ezberleme becerilerimizi geliştirecektir.
135