2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 255

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretlerini kullanınız.

Bu etkinlikte verilen cümlelerin sonuna hangi noktalama işaretinin gelmesi gerektiğini bulacağız. Noktalama işaretleri, cümlelerimizin anlamını doğru bir şekilde ifade etmemize yardımcı olur. Haydi cümlelere tek tek bakalım:

* Tavus kuşu beyefendi, nasılsınız
Bu cümlede bir soru soruluyor. Birine bir durum soruluyor. Bu tür sorularda cümlenin sonuna soru işareti (?) koyarız.
Sonuç: Tavus kuşu beyefendi, nasılsınız?

* Bu gelen de kim
Bu cümlede de bir soru soruluyor. Kim olduğu merak ediliyor. Bu yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) getirmeliyiz.
Sonuç: Bu gelen de kim?

* Başkalarını taklit etmemelisin
Bu cümle bir uyarı veya nasihat içeriyor. Bir şeyi yapmamamız gerektiğini söylüyor. Bu tür cümlelerin sonuna nokta (.) koyarız.
Sonuç: Başkalarını taklit etmemelisin.

* Senin aramızda ne işin var
Bu cümlede de bir soru soruluyor. Bir kişinin neden orada olduğu sorgulanıyor. Bu yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) koyarız.
Sonuç: Senin aramızda ne işin var?

* Eyvah, tüylerim döküldü
Bu cümle bir şaşkınlık veya üzüntü ifadesi taşıyor. “Eyvah” kelimesi zaten bir ünlem ifadesidir. Bu tür duyguları belirten cümlelerin sonuna ünlem işareti (!) koyarız.
Sonuç: Eyvah, tüylerim döküldü!

* Saygı görmek için kendin gibi davranmalısın
Bu cümle de bir öğüt veya öneri niteliğindedir. Nasıl davranılması gerektiğini belirtiyor. Bu tür cümlelerin sonuna nokta (.) koyarız.
Sonuç: Saygı görmek için kendin gibi davranmalısın.

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki sözüyle Mevlânâ’nın ne anlatmak istediğini kısaca yazınız.

Ya olduğun gibi görün ya da göründüğün gibi ol.

Bu söz, Mevlânâ’nın çok önemli bir öğüdüdür. Gelin birlikte ne demek istediğini anlayalım.

Adım 1: Sözün ilk kısmına bakalım: “Ya olduğun gibi görün…” Bu kısım, kendimizi olduğumuz gibi, yani dürüst ve samimi bir şekilde başkalarına göstermemiz gerektiğini anlatır. Yalan söylemeden, rol yapmadan, içimizden geldiği gibi davranmalıyız.

Adım 2: Sözün ikinci kısmına bakalım: “…ya da göründüğün gibi ol.” Bu kısım ise biraz daha farklı bir anlam taşıyor. Eğer biz bir şekilde başkalarının gözünde belirli bir izlenim uyandırdıysak, mesela çalışkan veya nazik gibi, o zaman bu izlenime layık olmaya çalışmalıyız. Yani, başkalarının bizden beklediği veya gördüğü olumlu özellikleri kendimizde de geliştirmeliyiz. Bu, kendimizi daha iyi bir insan yapmak için bir fırsattır.

Sonuç olarak Mevlânâ, bize iki önemli şey söylüyor: Birincisi, her zaman dürüst olmalıyız. İkincisi ise, eğer başkaları bizi iyi bir insan olarak görüyorsa, gerçekten de öyle olmaya gayret etmeliyiz. Kısacası, samimiyet ve dürüstlük, kendimizi geliştirme çabasıyla birleşince ortaya güzel bir insan çıkar.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Yakın çevremizdeki büyüklerimizin hangi meslekleri yaptıklarını öğreniniz. Bu meslekleri defterinize yazınız.

Sevgili öğrencilerim, bu bölüm bir hazırlık etkinliği. Ödevimiz şu:

Adım 1: Çevremizdeki büyüklerimizi düşünelim. Annemiz, babamız, dedemiz, ninemiz, komşularımız… Onlar ne iş yapıyorlar? Hangi meslekleri icra ediyorlar?

Adım 2: Bu meslekleri dikkatlice öğrenelim. Mesela, babanız mühendis mi, öğretmen mi, doktor mu? Anneniz hemşire mi, ev hanımı mı, yoksa başka bir işi mi var? Bu bilgileri öğrenmek hem onlara olan saygımızı artırır hem de bize farklı meslekler hakkında bilgi verir.

Adım 3: Öğrendiğimiz bu mesleklerin isimlerini defterimize yazalım. Meslek isimlerini yazarken doğru yazmaya özen gösterelim.

Bu etkinlik sayesinde hem çevremizdekileri daha yakından tanıyacağız hem de farklı meslekler hakkında bilgi sahibi olacağız. Unutmayın, her mesleğin kendine göre önemli ve değerli yönleri vardır.