2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 28

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte harika bir Türkçe etkinliği yapacağız. Hazırsanız başlayalım!

4. ETKİNLİK

Metindeki olayların oluş sırasına göre aşağıdaki cümleleri numaralandırınız.

Sevgili çocuklar, bu etkinlikte bir metnin içinde geçen olayların hangi sırayla olduğunu bulmamız gerekiyor. Sanki bir masal anlatır gibi, önce ne olmuş, sonra ne olmuş, en son ne olmuş diye düşüneceğiz. Verilen cümleleri okuyup, olayların akışına en uygun olan sırayı vereceğiz.

* Adım 1: Cümleleri dikkatlice okuyalım ve her birinin ne anlattığını anlayalım.
* Kunduzlar, yuvalarına döndüklerinde yeni bir komşu olduğunu görmüşler.
* Komşusunun, yuvasını taşımadığını gören anne kunduz sinirlenmiş.
* Bir gün anne kunduz, yavrularını da alıp annesini ziyarete gitmiş.
* Anne kunduz, yeni komşusuna onu orada istemediğini, yuvasını taşımasını söylemiş.
* Komşu kunduz, anne kunduzun yardımına koşmuş.

* Adım 2: Olayların mantıksal akışını düşünerek sıralayalım.
* Önce kunduzlar yuvalarına dönüp yeni bir komşu fark etmişler. Bu ilk olay olmalı.
* Sonra anne kunduz, yavrularıyla birlikte annesini ziyarete gitmiş. Bu da ikinci olay.
* Ziyaret sırasında anne kunduz, yeni komşusunu orada istemediğini söylemiş. Bu da üçüncü olay.
* Komşusunu istemediğini söyleyen anne kunduz sinirlenmiş. Bu dördüncü olay.
* Son olarak, bu duruma komşu kunduz yardım etmiş. Bu da olayın sonu, yani beşinci olay.

* Sonuç:
1. Kunduzlar, yuvalarına döndüklerinde yeni bir komşu olduğunu görmüşler.
2. Bir gün anne kunduz, yavrularını da alıp annesini ziyarete gitmiş.
3. Anne kunduz, yeni komşusuna onu orada istemediğini, yuvasını taşımasını söylemiş.
4. Komşusunun, yuvasını taşımadığını gören anne kunduz sinirlenmiş.
5. Komşu kunduz, anne kunduzun yardımına koşmuş.

5. ETKİNLİK

Yazılışları farklı anlamları aynı olan kelimeler eş anlamlı kelimelerdir.

Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi eş anlamlılarıyla eşleştiriniz.

Sevgili çocuklar, bu etkinlikte eş anlamlı kelimeleri bulacağız. Eş anlamlı kelimeler, yazılışları farklı ama anlamları birbirinin tıpkısı olan kelimelerdir. Tıpkı iki farklı isim ama aynı kişi gibi düşünebilirsiniz.

* Adım 1: Verilen kelimeleri ve eşleştirmemiz gereken kelimeleri dikkatlice okuyalım.
* Verilen kelimeler: zaman, sevinç, durum, sorun
* Eşleştirilecek kelimeler: neşe, mesele, vakit, hâl

* Adım 2: Kelimelerin anlamlarını düşünerek doğru eşleştirmeleri yapalım.
* “Zaman” kelimesinin eş anlamlısı “vakit”tir.
* “Sevinç” kelimesinin eş anlamlısı “neşe”dir.
* “Durum” kelimesinin eş anlamlısı “hâl”dir.
* “Sorun” kelimesinin eş anlamlısı ise “mesele”dir.

* Sonuç:
* zaman <-> vakit
* sevinç <-> neşe
* durum <-> hâl
* sorun <-> mesele