5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Başaran Yayınları Sayfa 107

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları birlikte yapmak için buradayım. Hadi gel, bu “Party Time” ünitesindeki soruları adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim.

Soru 3: Write the missing letters for the days.

Bu soruda bizden haftanın günlerinin İngilizcesini, eksik harfleri tamamlayarak yazmamız isteniyor. Haftanın günlerini hatırlayalım ve boşlukları dolduralım.

• S u n d a y (Pazar) – Bu zaten örnek olarak yapılmış.
• M o n d a y (Pazartesi)
• Tu e s d a y (Salı)
• W e d n e s d a y (Çarşamba)
• Th u r s d a y (Perşembe)
• F r i d a y (Cuma)
• Sa t u r d a y (Cumartesi)

Gördüğün gibi, günleri sırasıyla hatırlayınca harfleri yerleştirmek ne kadar da kolay!

Soru 4: Write “in”, “on”, “at”.

Bu alıştırmada boşluklara “in”, “on” veya “at” edatlarından uygun olanı getireceğiz. Bu kelimelerin ne zaman kullanıldığını kısaca hatırlayalım, olur mu?

• in: Genellikle daha uzun zaman dilimleri için kullanılır. Mesela aylar (in July), mevsimler (in Spring), yıllar (in 2024) gibi.
• on: Belirli günler (on Sunday) ve tarihler (on 30 August) için kullanılır.
• at: Belirli bir saat (at two o’clock) veya günün belli bir anını (at night) belirtmek için kullanılır.

Şimdi bu kurallara göre boşlukları dolduralım:

1. in July

Adım 1: Bu cümle örnek olarak verilmiş. “July” bir ay olduğu için başına “in” gelmiş.

2. …. Sunday

Adım 1: “Sunday” haftanın bir günü olduğu için, kuralımıza göre başına “on” getirmeliyiz.

Sonuç: on Sunday

3. …. Spring

Adım 1: “Spring” bir mevsimdir (İlkbahar). Mevsimlerden önce “in” kullanırız.

Sonuç: in Spring

4. …. quarter past two

Adım 1: “Quarter past two” (ikiyi çeyrek geçe) bir saati ifade eder. Saatlerden önce “at” kullanıldığını hatırlayalım.

Sonuç: at quarter past two

5. …. 30 August

Adım 1: “30 August” (30 Ağustos) belirli bir tarihtir. Belirli tarihlerden önce “on” kullanırız.

Sonuç: on 30 August

Soru 5: Use the words below and label the objects. Then, listen and check.

Bu son alıştırmamızda, kutucuklarda verilen kelimeleri numaralandırılmış resimlerle eşleştireceğiz. Partiyle ilgili kelimelerimizi resimlerle buluşturalım!

1. Resimde mavi balonlar var. Kelimeler arasında balloons kelimesi “balonlar” demektir. Bu zaten örnek olarak yapılmış.

Sonuç: balloons

2. Resimde rengarenk doğum günü mumları görüyoruz. Kelimelerden candle “mum” demektir.

Sonuç: candle

3. Resimde etrafa saçılmış parlak ve renkli parti süsleri var. Bunlara confetti denir.

Sonuç: confetti

4. Resimde şişelerde içecekler görüyoruz. drinks kelimesi “içecekler” anlamına gelir.

Sonuç: drinks

5. Resimde bir rulo renkli bant var. Kelimelerimize baktığımızda duct tape (koli bandı/süsleme bandı) uygun kelimedir.

Sonuç: duct tape

6. Resimde paketlenmiş hediyeler var. gift / present kelimelerinin ikisi de “hediye” demektir.

Sonuç: gift / present

7. Resimde bir makas görüyoruz. Makasın İngilizcesi scissors‘dır.

Sonuç: scissors

8. Resimde üzerinde “Happy Birthday” yazan bir pasta var. Pasta İngilizcede cake demektir.

Sonuç: cake

9. Resimde renkli kağıtlar var. Kağıt kelimesinin İngilizcesi paper‘dır.

Sonuç: paper

Harika iş çıkardın! Bütün alıştırmaları başarıyla tamamladık. Takıldığın bir yer olursa tekrar sormaktan çekinme. 😊