Harika bir etkinlik sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Hadi gelin, bu sayfadaki etkinlikleri birlikte inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini adım adım anlayalım. Bu etkinlikler aslında birer oyun, hem eğleneceğiz hem de öğreneceğiz!
Soru 2a: Choose and act out a complaint on page 171. Then, give suggestions about these illnesses.
Bu yönergede bizden, yani sizlerden, sayfa 171’deki hastalıklardan birini seçip canlandırmanızı (yani rol yapmanızı) istiyor. Sonra da arkadaşınızın bu hastalığa bir tavsiye vermesi gerekiyor. Gelin resimdeki örneği inceleyerek daha iyi anlayalım.
- Adım 1: Bir Öğrenci Hasta Rolü Yapıyor
Resimdeki erkek öğrenci elini yanağına koymuş ve acı çeker gibi bir yüz ifadesi var. Bu şekilde bir hastalığı canlandırıyor. Siz de mesela başınızı tutarak baş ağrısını ya da karnınızı tutarak karın ağrısını canlandırabilirsiniz. - Adım 2: Diğer Öğrenci Hastalığı Tahmin Ediyor
Kız öğrenci, arkadaşının hareketinden onun derdini anlıyor ve şöyle diyor:“You have a toothache.”
Bu cümlenin Türkçesi, “Senin dişin ağrıyor.” demektir. Burada “You have a…” kalıbını birinin hangi hastalığa sahip olduğunu söylemek için kullanıyoruz. Erkek öğrenci de “Correct!” yani “Doğru!” diyerek tahmini onaylıyor.
- Adım 3: Tavsiye Verme
Hastalığı doğru tahmin eden kız öğrenci şimdi de bir tavsiyede bulunuyor:“You should see a dentist and take a pill.”
Bunun anlamı ise şudur: “Bir dişçiye görünmeli ve bir hap almalısın.”
Unutmayın, birine tavsiye verirken “You should…” kalıbını kullanırız. “Should” kelimesi “-meli, -malı” anlamına gelir ve bir öneri olduğunu belirtir. - Adım 4: Teşekkür Etme
Erkek öğrenci de aldığı tavsiye için “Thank you.” yani “Teşekkür ederim.” diyor. Bu, nazik bir davranıştır.
Soru 2b: Open page 172 and follow the instructions.
Bu etkinlik de bir tahmin oyunu gibi. İki öğrenci arasında geçiyor: Öğrenci A (Student A) ve Öğrenci B (Student B). Sayfa 172’yi açıp oradaki yönergeleri takip etmemiz isteniyor. Örnek bize oyunun nasıl oynanacağını gösteriyor.
- Adım 1: Öğrenci A İpucu Veriyor
Öğrenci A (resimdeki kız), hasta bir kişi hakkında ipuçları veriyor. Şöyle diyor:“This person feels cold and tired. He needs his blanket.”
Bu cümlelerin Türkçesi: “Bu kişi üşümüş ve yorgun hissediyor. Onun battaniyesine ihtiyacı var.”
Burada “feels cold” (üşümüş hissetmek), “tired” (yorgun) ve “blanket” (battaniye) gibi önemli kelimeler var. - Adım 2: Öğrenci B Tahmin Ediyor ve Tavsiye Veriyor
Öğrenci B (resimdeki erkek), bu ipuçlarından yola çıkarak hasta kişinin kim olduğunu tahmin ediyor ve “Satoshi?” diyor. Öğrenci A da “Correct!” yani “Doğru!” diyerek onaylıyor.
Tahmini doğru çıkan Öğrenci B, şimdi Satoshi’ye ne yapması gerektiği konusunda bir tavsiye veriyor:“He should take vitamin C and wear warm clothes.”
Bu cümlenin anlamı: “O, C vitamini almalı ve sıcak giysiler giymeli.”
Bakın, burada da tavsiye verirken yine “should” kelimesini kullandık. Ama bu sefer kendimizden değil, başka birinden (he – o) bahsettiğimiz için “He should…” dedik. “Wear warm clothes” ifadesi “sıcak giysiler giymek” demektir.
Kısacası, bu iki etkinlik de hastalıklar hakkında konuşmayı, onları tarif etmeyi ve tavsiye vermeyi öğreten çok güzel oyunlar. Siz de arkadaşlarınızla bu oyunları oynayarak pratik yapabilirsiniz!