Harika bir proje konusu! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmenin. Şimdi sana gönderdiğin görseldeki proje ödevini adım adım analiz edip nasıl yapman gerektiğini anlatacağım. Bu bir soru değil, kendi posterini hazırlaman için bir rehber. Haydi gel, örnek posteri birlikte inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini anlayalım.
Proje Konusu: Prepare a poster about fitness activities you can and can’t do. Give information about exercises you like and dislike.
Açıklaması: Bu ödevde senden yapabildiğin ve yapamadığın, aynı zamanda sevdiğin ve sevmediğin spor aktiviteleri hakkında bir poster hazırlaman isteniyor. Tıpkı görseldeki örnek gibi, sen de kendi posterini yapacaksın. Şimdi örnekteki cümleleri ve resimleri inceleyerek konuyu daha iyi anlayalım.
Örnek Poster Analizi
Posterde “FITNESS ACTIVITIES” yani “Spor Aktiviteleri” başlığı altında dört farklı aktivite ve onlarla ilgili cümleler var. Haydi bunları tek tek inceleyelim.
Adım 1: Aerobics (Aerobik)
Aerobics: I dislike aerobics, but my friend Elif likes it.
Türkçesi: Aerobik yapmayı sevmem ama arkadaşım Elif sever.
Burada gördüğün gibi, bir aktiviteyi sevip sevmediğimizi belirtiyoruz. “dislike” kelimesi “sevmemek” anlamına gelirken, “like” kelimesi “sevmek” anlamına geliyor. Cümlede “but” (ama, fakat) bağlacı kullanılarak iki zıt durum birleştirilmiş. Yani sen bir şeyi sevmezken, arkadaşının sevdiğini bu şekilde söyleyebilirsin.
Adım 2: Cycling (Bisiklete Binme)
Cycling: My favourite fitness activity is cycling. I like cycling very much.
Türkçesi: Benim favori spor aktivitem bisiklete binmektir. Bisiklete binmeyi çok severim.
Bu cümlede ise bir aktiviteyi ne kadar çok sevdiğimizi anlatıyoruz. “favourite” kelimesi “en sevilen, favori” demektir. “I like… very much” kalıbı ise “…-yı çok severim” anlamına gelir. En sevdiğin aktiviteyi bu şekilde anlatabilirsin.
Adım 3: Fishing (Balık Tutma)
Fishing: I can’t go fishing, but my friend, Bekir can.
Türkçesi: Ben balık tutmaya gidemem (balık tutamam) ama arkadaşım Bekir gidebilir (tutabilir).
Bu örnekte ise bir şeyi yapıp yapamadığımızdan bahsediyoruz. “can’t” (can not) bir şeyi “yapamadığımızı“, “can” ise “yapabildiğimizi” belirtir. Yine “but” bağlacıyla kendinle arkadaşının durumunu karşılaştırmışsın.
Adım 4: Hiking (Doğa Yürüyüşü)
Hiking: I can go hiking with my parents. I like hiking, but my brother doesn’t.
Türkçesi: Ailemle doğa yürüyüşüne gidebilirim. Doğa yürüyüşünü severim ama erkek kardeşim sevmez.
Bu son örnekte hem bir şeyi yapabildiğimizi (“can“) hem de o şeyi sevdiğimizi (“like“) aynı anda belirtmişiz. Sonrasında ise yine “but” bağlacını kullanarak erkek kardeşinin bu aktiviteyi sevmediğini (“doesn’t like” yerine kısaca “doesn’t“) söylemişiz.
Sonuç ve Senin Görevin
Sevgili öğrencim, şimdi sıra sende! Bu örneklerden yola çıkarak kendi posterini hazırlayabilirsin. İşte yapman gerekenler:
- Bir karton veya büyük bir kağıt al.
- Sevdiğin, sevmediğin, yapabildiğin ve yapamadığın en az 4 tane spor aktivitesi seç. (Örnek: swimming, playing football, running, climbing)
- Bu aktivitelerle ilgili resimler bul, çiz veya dergilerden kes.
- Her resmin altına, yukarıdaki örneklere benzer şekilde İngilizce cümleler yaz.
Unutma, kendi ailenden veya arkadaşlarından da bahsederek cümlelerini daha zengin hale getirebilirsin. Örneğin, “I can play basketball, but my sister can’t.” (Ben basketbol oynayabilirim ama kız kardeşim oynayamaz.) gibi. Başarılar dilerim!