5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Başaran Yayınları Sayfa 70

Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 5. sınıf İngilizce öğretmeninim! Gönderdiğin alıştırmalara şimdi birlikte göz atalım ve nasıl çözeceğini sana adım adım anlatayım.

Öncelikle şunu fark ettim, bu sayfadaki 3. ve 4. alıştırmaları cevaplayabilmemiz için bize “Helena’s Day” (Helena’nın Günü) adlı bir okuma parçası gerekiyor. Görselde bu metin bulunmadığı için soruların kesin cevaplarını veremeyiz. Ama hiç merak etme! Sana, o metni bulduğunda bu soruları nasıl kolayca cevaplayabileceğini öğreteceğim. Hazırsan başlayalım!

Alıştırma 3: Read about Helena’s Day and answer the questions below.

(Helena’nın Günü hakkında oku ve aşağıdaki soruları cevapla.)

Bu bölümde, okuma metnini dikkatlice okuyup sorulan sorulara kısa ve doğru cevaplar vermemiz gerekiyor.

1. Soru: When does Helena get up?

Anlamı: Helena ne zaman uyanır/kalkar?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “get up” (kalkmak) kelimesini ve bir saat ifadesini ara.

Adım 2: Genellikle cevap “She gets up at seven o’clock.” (Saat yedide kalkar.) gibi bir cümle olacaktır. Metinde bulduğun saati boşluğa yazmalısın.

Örnek Cevap: She gets up at seven o’clock.

2. Soru: Where does she brush her teeth?

Anlamı: Dişlerini nerede fırçalar?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “brush her teeth” (dişlerini fırçalamak) ifadesini ve bir yer adını (mesela “bathroom” – banyo) ara.

Adım 2: Bulduğun yer adını cümlenin sonuna ekle. Örneğin: “She brushes her teeth in the bathroom.” (Dişlerini banyoda fırçalar.)

Örnek Cevap: She brushes her teeth in the bathroom.

3. Soru: What time does she arrive at school?

Anlamı: Okula saat kaçta varır?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “arrive at school” (okula varmak) ifadesini ve bir saat ara.

Adım 2: Bulduğun saati cevap olarak yaz. Örneğin: “She arrives at school at half past eight.” (Okula sekiz buçukta varır.)

Örnek Cevap: She arrives at school at half past eight.

4. Soru: When does she come home?

Anlamı: Ne zaman eve gelir?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “come home” (eve gelmek) ifadesini ve bir zaman dilimini (örneğin “in the afternoon” – öğleden sonra) veya bir saati ara.

Adım 2: Bulduğun zamanı cevap olarak yaz. Örneğin: “She comes home in the afternoon.” (Öğleden sonra eve gelir.)

Örnek Cevap: She comes home in the afternoon.

5. Soru: Where does she talk to her friends?

Anlamı: Arkadaşlarıyla nerede konuşur?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “talk to her friends” (arkadaşlarıyla konuşmak) ifadesini ve bir yer adını (mesela “in the school canteen” – okul kantininde) ara.

Adım 2: Bulduğun yeri cevap olarak yaz. Örneğin: “She talks to her friends in the school canteen.”

Örnek Cevap: She talks to her friends in the school canteen.

6. Soru: When does she watch TV?

Anlamı: Ne zaman televizyon izler?

Çözüm Yolu:

Adım 1: Metinde “watch TV” (televizyon izlemek) ifadesini ve bir zaman dilimini (örneğin “in the evening” – akşam) ara.

Adım 2: Bulduğun zamanı cevap olarak yaz. Örneğin: “She watches TV in the evening.” (Akşam televizyon izler.)

Örnek Cevap: She watches TV in the evening.

Alıştırma 4: Read about Helena’s Day again and correct the sentences below.

(Helena’nın Günü’nü tekrar oku ve aşağıdaki cümleleri düzelt.)

Bu bölümde ise verilen cümlelerin okuma metnine göre doğru mu yanlış mı olduğuna karar vereceğiz. Eğer cümle yanlışsa, doğrusunu yazacağız.

1. Cümle: She gets up at 8 in the morning. (Sabah 8’de kalkar.)

Çözüm Yolu: Metne bakıp Helena’nın gerçekten saat 8’de mi kalktığını kontrol et. Eğer farklı bir saatte kalkıyorsa, örnekte olduğu gibi doğrusunu yaz. Mesela metinde 7’de kalktığı yazıyorsa, şöyle düzeltmelisin:

Örnek Düzeltme: No, she gets up at seven o’clock.

2. Cümle: She plays with her sister. (Kız kardeşiyle oynar.)

Çözüm Yolu: Metinde “play” (oynamak) kelimesi geçiyor mu ve kiminle oynadığı yazıyor mu diye bak. Belki de erkek kardeşiyle (“brother”) veya arkadaşlarıyla (“friends”) oynuyordur. Eğer cümle yanlışsa, doğrusunu yazmalısın.

Örnek Düzeltme: No, she plays with her brother.

Diğer cümleler için de aynı yöntemi kullanacaksın:

• 3. Cümle: She comes home in the evening. (Akşam eve gelir.) -> Metinde eve geliş saati veya zaman dilimi ne yazıyor? Kontrol et ve gerekirse düzelt.
• 4. Cümle: She arrives at school at quarter past nine. (Okula dokuzu çeyrek geçe varır.) -> Metindeki okula varış saatini bul ve bu cümleyle karşılaştır.
• 5. Cümle: She talks to her friends in the garden. (Arkadaşlarıyla bahçede konuşur.) -> Metinde arkadaşlarıyla nerede konuştuğunu bul.
• 6. Cümle: She watches TV in the afternoon. (Öğleden sonra TV izler.) -> Metinde ne zaman TV izlediği yazıyor? Kontrol et ve yanlışsa düzelt.

Alıştırma 5: Now, talk about your day with your friends like Helena’s Day.

(Şimdi, arkadaşlarınla Helena’nın günü gibi kendi günün hakkında konuş.)

Bu alıştırma tamamen seninle ilgili! Senden kendi günlük planını, yani sabah kalktığından itibaren neler yaptığını anlatmanı istiyor. Aşağıdaki başlangıç cümlesini kendine göre tamamlayabilirsin.

Örnek:

I get up at seven thirty in the morning. I brush my teeth in the bathroom. Then, I have breakfast with my family…

(Sabah yedi buçukta kalkarım. Dişlerimi banyoda fırçalarım. Sonra, ailemle kahvaltı yaparım…)

Boşlukları kendi yaptığın saatlere ve yerlere göre doldurarak harika bir paragraf oluşturabilirsin!

Umarım bu açıklamalar çok işine yaramıştır. Okuma metnini bulduğunda bu adımları takip edersen tüm soruları rahatlıkla çözersin. Başarılar dilerim!