5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Başaran Yayınları Sayfa 51

Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim. Ben 5. sınıf İngilizce öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözelim. Bu tür alıştırmalar, okuduğumuzu anlamamıza ve kelime bilgimizi geliştirmemize çok yardımcı olur. Haydi başlayalım!

Soru 3: Giselle’in Anlattıklarını Resimlerle Eşleştirme

Önce Giselle’in ne dediğine bakalım:

Hello, I am Giselle. I come home in the evening and I watch TV⁽¹⁾. I call my friends⁽²⁾ at quarter to eight. I comb my hair⁽³⁾ at night.

Türkçesi: Merhaba, ben Giselle. Akşam eve gelirim ve televizyon izlerim⁽¹⁾. Saat sekize çeyrek kala arkadaşlarımı ararım⁽²⁾. Gece saçımı tararım⁽³⁾.

Bu alıştırmada Giselle’in bize anlattığı numaralandırılmış eylemleri, aşağıdaki resimlerle eşleştirmemiz isteniyor. Hadi adım adım gidelim.

• Adım 1: Cümledeki birinci eylem “watch TV”⁽¹⁾. Bu ifadenin Türkçe anlamı ‘televizyon izlemek’ demektir. Resimlere baktığımızda, ortadaki resimde bir kızın koltukta oturup televizyon izlediğini görüyoruz. Bu, aradığımız eylemle tam olarak uyuşuyor.

  Sonuç: (1) numaralı eylem, ortadaki resimle eşleşiyor.

• Adım 2: İkinci eylemimiz “call my friends”⁽²⁾. Bu da ‘arkadaşlarımı aramak’ anlamına gelir. Soldaki ilk resimde Giselle’in bir arkadaşıyla telefonda keyifle konuştuğunu görüyoruz. Bu resim, ikinci eylemi anlatıyor.

  Sonuç: (2) numaralı eylem, soldaki ilk resimle eşleşiyor.

• Adım 3: Son olarak, üçüncü eylemimiz “comb my hair”⁽³⁾. Türkçesi ‘saçımı taramak’ demektir. Sağdaki son resimde Giselle elinde bir fırça ile saçını tarıyor. Bu da üçüncü eylemimizle mükemmel bir şekilde eşleşiyor.

  Sonuç: (3) numaralı eylem de sağdaki son resimle eşleşiyor.

Soru 4: Satoshi’nin Anlattıklarını Resimlerle Eşleştirme

Şimdi de Satoshi’nin okul gününü anlattığı metni ve resimleri eşleştirelim. Önce metni okuyalım:

Hi. My name is Satoshi. I arrive at school⁽¹⁾ at eight. I talk to my friends in the morning. I listen to my teacher⁽²⁾ at school and I play football⁽³⁾ with my friends at twelve.

Türkçesi: Selam. Benim adım Satoshi. Saat sekizde okula varırım⁽¹⁾. Sabah arkadaşlarımla konuşurum. Okulda öğretmenimi dinlerim⁽²⁾ ve saat on ikide arkadaşlarımla futbol oynarım⁽³⁾.

Yine aynı şekilde numaralara ve resimlere odaklanarak eşleştirme yapacağız.

• Adım 1: Satoshi’nin ilk eylemi “arrive at school”⁽¹⁾. Bu ifadenin anlamı ‘okula varmak’ demektir. Resimlere baktığımızda, sağdaki resimde bir çocuğun okul binasına doğru yürüdüğünü görüyoruz. Bu resim, Satoshi’nin okula vardığı anı gösteriyor.

  Sonuç: (1) numaralı eylem, sağdaki resimle eşleşiyor.

• Adım 2: İkinci eylem “listen to my teacher”⁽²⁾. Bunun Türkçe karşılığı ‘öğretmenimi dinlemek’. Ortadaki resimde bir öğretmen ve onu dikkatle dinleyen öğrenciler var. Tam da aradığımız resim bu!

  Sonuç: (2) numaralı eylem, ortadaki resimle eşleşiyor.

• Adım 3: Üçüncü ve son eylemimiz ise “play football”⁽³⁾. Bunu hepimiz biliyoruz, ‘futbol oynamak’ demek! Soldaki ilk resimde de üç arkadaşın birlikte neşeyle futbol oynadığını görüyoruz.

  Sonuç: (3) numaralı eylem, soldaki resimle eşleşiyor.

İşte bu kadar! Gördüğün gibi cümlelerdeki anahtar kelimeleri (eylemleri) anladığımızda, resimlerle eşleştirmek çok kolay oluyor. Harika iş çıkardın! Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin.