Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. Sınıf İngilizce Öğretmenin. Şimdi bu alıştırmayı birlikte, adım adım ve eğlenceli bir şekilde çözeceğiz. Tablodaki resimlere bakarak kimin neleri sevdiğini (likes) ve neleri sevmediğini (dislikes) bulup cümlelerimizi tamamlayacağız. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
Soru 1: Susan likes playing tags, but she dislikes …
Bu soruda Susan’ın neyi sevmediğini bulmamız isteniyor. Cümlenin ilk kısmı zaten bize verilmiş.
Adım 1: Tabloda “Susan” isminin olduğu satıra bakalım. “Like” (sevdiği şey) sütununda koşturan, ebelemece oynayan çocuklar var. Bu yüzden cümlede “likes playing tags” (ebelemece oynamayı sever) diyor.
Adım 2: Şimdi aynı satırda “Dislike” (sevmediği şey) sütununa bakalım. Oradaki resimde bir kız çocuğu jimnastik yapıyor. İngilizce’de “jimnastik yapmak” “doing gymnastics” demektir.
Adım 3: Öyleyse cümlenin boş bırakılan kısmına Susan’ın sevmediği bu aktiviteyi yazmalıyız.
Sonuç:
Susan likes playing tags, but she dislikes doing gymnastics.
Soru 2: Anita likes …
Bu soruda Anita’nın sevdiği ve sevmediği şeyleri bularak bir cümle oluşturacağız.
Adım 1: Tabloda “Anita” satırını bulalım. “Like” sütunundaki resimde ne görüyoruz? Bir kız çocuğu kağıt katlayarak bir şeyler yapıyor. Bu sanata biz “origami” diyoruz. Yani Anita “doing origami” (origami yapmayı) seviyor.
Adım 2: Peki “Dislike” sütununda ne var? İki çocuk satranç oynuyor. Satranç oynamak İngilizce’de “playing chess” demektir.
Adım 3: Şimdi bu bilgileri birleştirelim. “Anita sever…” diye başlayıp “ama … sevmez” diye devam edebiliriz. Unutma, tek bir kişiden (he/she/it) bahsederken fiilin sonuna “-s” takısı ekliyoruz. Yani like değil, likes diyoruz.
Sonuç:
Anita likes doing origami, but she dislikes playing chess.
Soru 3: George …
Sıra George’da! Haydi onun sevdiklerini ve sevmediklerini keşfedelim.
Adım 1: Tabloda “George” satırına odaklanalım. “Like” sütununda bir grup insan doğada, çadırların önünde oturuyor, biri gitar çalıyor. Bu aktivite “camping” (kamp yapmak) olarak adlandırılır.
Adım 2: “Dislike” sütunundaki resimde ise bir çocuk kilden veya bir hamurdan heykel yapıyor. Bu aktiviteye “sculpting” (heykel yapmak) denir.
Adım 3: Tıpkı Anita’da olduğu gibi George da tek bir kişi olduğu için fiillerimize “-s” takısını ekleyerek cümlemizi oluşturalım.
Sonuç:
George likes camping, but he dislikes sculpting.
Soru 4: Tom and Sue like …
Şimdi dikkatli olmamız gereken bir yere geldik. Burada iki kişiden bahsediyoruz: Tom ve Sue.
Adım 1: Tabloda “Tom and Sue” satırını bulalım. “Like” sütununda gözü bağlı bir çocuk diğerlerini yakalamaya çalışıyor. Bu oyunun adı “körebe” yani İngilizce’si “playing blind man’s buff”.
Adım 2: “Dislike” sütununda ne var? Birisi yapboz yapıyor. Buna da “doing puzzles” (yapboz yapmak) diyoruz.
Adım 3:Çok önemli bir kural: Eğer öznemiz birden fazla kişiyse (Tom and Sue = Onlar/They) fiilimiz “-s” takısı almaz. Yani “likes” değil, “like” kullanırız.
Sonuç:
Tom and Sue like playing blind man’s buff, but they dislike doing puzzles.
Soru 5: I like …
İşte en keyifli kısım! Bu soru tamamen seninle ilgili.
Adım 1: Tablodaki son satırda “You” (Sen) yazıyor ve hem “Like” hem de “Dislike” sütunları boş bırakılmış.
Adım 2: Burada senden sevdiğin bir aktiviteyi ve sevmediğin bir aktiviteyi yazman isteniyor. Cümleye “Ben severim…” yani “I like…” diye başlayacaksın.
Adım 3: Örneğin, kitap okumayı seviyorsan “I like reading books” yazabilirsin. Veya bisiklete binmeyi seviyorsan “I like riding a bike” diyebilirsin. Sevmediğin bir şeyi de eklemek istersen “but I dislike…” diye devam edebilirsin. Bu cevap sana özel, o yüzden kendi hobilerini düşünerek yazmalısın.
Örnek Sonuç:
I like playing computer games, but I dislike tidying my room. (Bilgisayar oyunları oynamayı severim ama odamı toplamayı sevmem.)
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Unutma, İngilizce pratik yaparak öğrenilir. Harika iş çıkardın