Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Hadi gel, Duygu’nun rüyasındaki bu eğlenceli alıştırmayı birlikte adım adım çözelim. Bu alıştırmanın amacı, İngilizcedeki ‘can’ (yapabilmek) ve ‘can’t’ (yapamamak) kelimelerini doğru kullanmayı öğrenmek.
Unutma, bir şeyi yapabiliyorsak ‘can’, yapamıyorsak ‘can’t’ kullanırız.
Genel Bakış: Resimde Duygu, rüyasında arkadaşlarını görüyor ve onlarla satranç (chess) oynamak istiyor. Arkadaşlarına “Can you play chess?” yani “Satranç oynayabilir misin?” diye soruyor. Biz de onların cevaplarına göre boşlukları dolduracağız.
1 numaralı konuşma:
Duygu, Helena’ya soruyor: “Can you play chess?”
Helena cevap veriyor: “No, but I ….. play checkers and hangman.”
Çözüm:
Adım 1: Helena’nın cevabı “No” (Hayır) ile başlıyor. Bu, onun satranç oynayamadığı anlamına gelir.
Adım 2: Cümlenin devamında “but” (ama, fakat) kelimesi var. Bu kelime genellikle bir zıtlık belirtir. Yani, “Satranç oynayamam ama dama ve adam asmaca oynayabilirim.” demek istiyor.
Adım 3: Bu durumda, dama (checkers) ve adam asmaca (hangman) oynayabildiğini belirttiği için boşluğa ‘can’ gelmelidir.
Sonuç: can
2 numaralı konuşma:
Duygu, Satoshi’ye soruyor: “Can you play chess?”
Satoshi cevap veriyor: “I am sorry, but I ….. play chess. I ….. go fishing.”
Çözüm:
Adım 1: Satoshi, “I am sorry, but…” (Üzgünüm ama…) diye söze başlıyor. Bu ifade, genellikle bir isteği reddederken kullanılır. Yani satranç oynayamadığını anlıyoruz. Bu yüzden ilk boşluğa ‘can’t’ gelmeli.
Adım 2: Cümlenin devamında ise yapabildiği başka bir aktiviteden bahsediyor: balığa gitmek (go fishing). “Satranç oynayamam. Balığa gidebilirim.” anlamı çıkıyor.
Adım 3: Bu yüzden ikinci boşluğa da yapabildiği bir şeyi ifade eden ‘can’ kelimesi gelmelidir.
Sonuç: can’t / can
3 numaralı konuşma:
Duygu, Larry’ye soruyor: “Can you play chess, Larry?”
Larry cevap veriyor: “No, I ….., but I can play hopscotch and tag.”
Çözüm:
Adım 1: Tıpkı 1. konuşmadaki Helena gibi, Larry de cevabına “No” (Hayır) ile başlıyor. Bu, satranç oynayamadığını gösterir.
Adım 2: Cümlede yine “but” (ama) kelimesi var. Satranç oynayamadığını ama başka oyunları (seksek ve ebelemece) oynayabildiğini söylüyor.
Adım 3: Bu nedenle, “No, I …..” kısmındaki boşluğa ‘can’t’ gelmelidir.
Sonuç: can’t
4 numaralı konuşma:
Duygu, Giselle’e soruyor: “Giselle, can you play chess?”
Giselle cevap veriyor: “Yes, I ….. . Let’s play it after school.”
Çözüm:
Adım 1: Bu sefer cevap çok net bir şekilde “Yes” (Evet) ile başlıyor. Bu, Giselle’in satranç oynayabildiğini gösterir.
Adım 2: Hatta Duygu’ya “Let’s play it after school” (Hadi okuldan sonra oynayalım) diye teklifte bulunuyor. Bu da oynayabildiğini kesinleştiriyor.
Adım 3: Olumlu bir cevap olduğu için boşluğa ‘can’ gelmelidir.
Sonuç: can
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Gördüğün gibi, birinin cevabındaki Yes/No ve but gibi anahtar kelimelere dikkat ederek boşlukları kolayca doldurabiliriz. Harika iş çıkardın!