Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte bu resimdeki soruları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
6. ETKİNLİK
Yavuz ve annesi arasında geçen aşağıdaki konuşmaları okuyunuz. Kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
Soru: Aşağıdaki konuşmalarda hangi noktalama işaretleri kullanılmalıdır?
Anneciğim [ ] ödevim için bana yardım edebilir misin [ ]
Ödevin neymiş bakalım [ ]
İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım [ ]
Bir kartpostal hazırlamaya ne dersin [ ]
Çözüm:
Bu etkinlikte konuşmalarda kullanmamız gereken noktalama işaretlerini bulacağız. Konuşma çizgisi, soru işareti, ünlem işareti ve virgül gibi işaretleri doğru yerlere yerleştireceğiz.
Adım 1: İlk cümleye bakıyoruz: “Anneciğim ödevim için bana yardım edebilir misin”. Burada “Anneciğim” kelimesinden sonra bir seslenme olduğu için virgül kullanmalıyız. Cümlenin sonunda ise bir soru sorulduğu için soru işareti koymalıyız. Yani ilk kutucuklara virgül (,) ve soru işareti (?) gelecek.
Adım 2: İkinci cümleye geçiyoruz: “Ödevin neymiş bakalım”. Bu cümlede de bir soru soruluyor. O yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) koymalıyız.
Adım 3: Üçüncü cümleye bakıyoruz: “İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım”. Bu bir bildirme cümlesi. Cümlenin sonuna nokta (.) koymalıyız.
Adım 4: Son cümleye geliyoruz: “Bir kartpostal hazırlamaya ne dersin”. Bu cümlede de bir soru soruluyor. O yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) koymalıyız.
Sonuç:
Anneciğim , ödevim için bana yardım edebilir misin ?
Ödevin neymiş bakalım ?
İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım .
Bir kartpostal hazırlamaya ne dersin ?
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki kartpostala arkadaşınızın doğum günü için kutlama mesajı yazınız.
Soru: Arkadaşınıza doğum günü için bir kartpostal hazırlayınız.
Çözüm:
Bu etkinlikte, bize verilen kartpostalın üzerine bir arkadaşımızın doğum günü için güzel bir mesaj yazacağız. Kartpostalın ön yüzüne resim çizebilir, arka yüzüne de yazımızı yazabiliriz.
Adım 1: Kartpostalın boş alanlarını hayal edelim. Bir tarafına adres yazılır, diğer tarafına da mesajımızı yazarız. Bu kartpostalın üzerinde zaten bir pul var, bu da onun gerçek bir kartpostal olduğunu gösteriyor.
Adım 2: Kartpostalın mesaj yazılacak kısmına, arkadaşımızın ismini yazarak başlayalım. Örneğin, “Sevgili [Arkadaşının Adı],” şeklinde.
Adım 3: Sonra doğum günü dileklerimizi yazalım. “Doğum günün kutlu olsun! Sana sağlık, mutluluk ve nice güzel yaşlar dilerim.” gibi ifadeler kullanabiliriz.
Adım 4: Mesajımızı bitirirken de kendi ismimizi yazalım. “Sevgiyle, [Kendi Adın]” gibi.
Sonuç:
Öğrenciler buraya kendi hayal güçlerine göre arkadaşlarına özel bir doğum günü mesajı yazacaklar. Bu tamamen yaratıcılığa kalmış bir bölüm!
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Sınıfa, farklı ulaşım araçlarına ait görseller, karton, makas ve yapıştırıcı getiriniz.
Soru: Bir sonraki etkinlik için ne hazırlamalıyız?
Çözüm:
Bu bölüm, bir sonraki derste yapacağımız etkinlikle ilgili bize bilgi veriyor. Ne getirmemiz gerektiğini dikkatlice okuyacağız.
Adım 1: Metni dikkatlice okuyoruz. “Sınıfa, farklı ulaşım araçlarına ait görseller, karton, makas ve yapıştırıcı getiriniz.” deniyor.
Adım 2: Bu metne göre yanımızda getirmemiz gerekenleri listeliyoruz.
Sonuç:
- Farklı ulaşım araçlarına ait görseller
- Karton
- Makas
- Yapıştırıcı
Umarım bu açıklamalarım hepimizin soruları daha iyi anlamasına yardımcı olmuştur. Başka sorunuz olursa çekinmeden sorun!