2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 43

Merhaba sevgili 2. sınıf öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Gel bakalım, bu sayfadaki etkinlikleri birlikte çözüp harika bir öğrenme yolculuğuna çıkalım. Hazırsan başlıyoruz!

—

5. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki kelimeleri kullanarak Elif ve Arda’nın açıklamalarını tamamlayınız.

Bu soruda bize bazı kelimeler verilmiş ve bu kelimeleri kullanarak Elif ile Arda’nın konuşmalarını tamamlamamız isteniyor. Kelimeler, bir konuşma yaparken nelere dikkat etmemiz gerektiğini anlatıyor. Şimdi bu kelimeleri yerli yerinde kullanarak cümleleri anlamlı hale getirelim.

Verilen kelimeler:
* telaffuz
* mesajlarını
* sözlerini
* izinsiz
* soru
* göz
* beden
* hitap

Çözüm:

• Konuşan arkadaşlarımızı dinlemeli ve onlarla göz teması kurmalıyız.
• Arkadaşlarımızı, sözlerini kesmeden dinlemeliyiz.
• Soru sormak istediğimizde konuşan arkadaşımızdan söz almalıyız.
• Konuşmacının sözlü olmayan hitap larla anlaşmaya çalışmalıyız.

Açıklama:
İlk cümlede, konuşan arkadaşımıza bakmamız gerektiğini söylüyor. Bu yüzden “göz” kelimesi buraya çok uygun. İkinci cümlede, arkadaşlarımızın konuşmalarını bitirmeden sözlerini kesmememiz gerektiğini anlatıyor. Bu yüzden “sözlerini” kelimesini kullandık. Üçüncü cümlede, bir şey sormak istediğimizde önce izin almamız gerektiğini anlatıyor. Bu yüzden “soru” kelimesi buraya yerleşti. Son cümlede ise, konuşmacının sadece sözleriyle değil, beden diliyle de anlattıklarını anlamaya çalışmamız gerektiğini belirtiyor. Bu yüzden “hitap” kelimesini kullandık. “Telaffuz”, “mesajlarını”, “izinsiz” ve “beden” kelimeleri bu cümlelerde kullanılmadı, ama konuşma sırasında önemli olan diğer kelimelerdir.

• Konuşurken telaffuzumuzu düzgün kullanmalıyız.
• İşitilebilir ses tonuyla, konu dışına çıkmadan, kelimeleri doğru mesajlarını vererek konuşmalıyız.
• Konuşmalarımızda uygun beden ifadeleri kullanmalı, dinleyenlerle göz teması kurmalıyız.

Açıklama:
Bu kısımda ise konuşurken kelimeleri doğru söylediğimizden emin olmamız gerektiğini anlatıyor. Bu yüzden “telaffuz” kelimesi buraya geldi. İkinci cümlede, ses tonumuzun anlaşılır olması ve konu dışına çıkmadan ne demek istediğimizi açıkça anlatmamız gerektiğini söylüyor. İşte bu yüzden “mesajlarını” kelimesi bu boşluğu dolduruyor. Son cümlede ise, konuşurken beden dilimizi de doğru kullanmamız gerektiğini ve dinleyenlerle göz teması kurmamız gerektiğini vurguluyor. Bu yüzden “beden” kelimesi de buraya yerleşti. “izinsiz” kelimesi ise bu kısımda kullanılmadı.

—

b. Arkadaşlarınızla ilişkilerinizde nelere önem verirsiniz? Konu hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşurken ve arkadaşlarınızı dinlerken yukarıdaki nezaket kurallarına uymayı unutmayınız.

Bu soru aslında bir tartışma sorusu. Yani, burada bir doğru cevap yok. Bu soruda bizden, arkadaşlarımızla iletişim kurarken nelerin önemli olduğunu düşünmemiz ve bunu arkadaşlarımızla konuşmamız isteniyor. En önemlisi de konuşurken ve dinlerken yukarıda öğrendiğimiz nezaket kurallarına uymamız gerektiği hatırlatılıyor.

**Ne yapabiliriz?**

* Önce kendimiz düşünelim: Arkadaşımla konuşurken en çok neye dikkat ederim? Hangi davranışlar beni mutlu eder, hangileri üzebilir?
* Sonra arkadaşlarımızla konuşalım: Onların da düşüncelerini öğrenelim. Belki bizim aklımıza gelmeyen şeyler onlar için önemlidir.
* Ve en önemlisi: Konuşurken birbirimize karşı nazik olalım. Arkadaşımızı dikkatle dinleyelim, sözünü kesmeyelim ve onu anladığımızı gösterelim.

İşte bu kadar! Bu etkinliği tamamladın. Harikasın!