8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 145

Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin İngilizce öğretmeninim. Bugün seninle 9. Ünite olan “Science” (Bilim) ünitesindeki etkinlikleri birlikte yapacağız. Bu sayfada kelime bilgimizi ve geçmiş zaman (Simple Past Tense) kullanımımızı ölçeceğiz. Hazırsan kalemini eline al ve başlayalım!

3. Soru: Match the words with their definitions. There is one extra. (Kelimeleri tanımlarıyla eşleştirin. Bir tanesi fazladan verilmiştir.)

Bu soruda sol taraftaki kelimelerin anlamlarını bilmemiz ve sağ taraftaki İngilizce tanımları ile eşleştirmemiz gerekiyor. Gel kelimeleri tek tek inceleyelim:

• 1) invent: İcat etmek demektir. Yani olmayan bir şeyi tasarlamak veya yaratmak.
• 2) scientist: Bilim insanı demektir. Bilimle uğraşan kişi.
• 3) medicine: Tıp veya ilaç demektir. Hastalıkların tedavisi ile ilgilidir.
• 4) discover: Keşfetmek demektir. Zaten var olan bir şeyi (bir yeri veya nesneyi) ilk kez bulmak.

Şimdi sağ taraftaki tanımlara bakalım ve eşleştirelim:

Adım 1: “invent” (icat etmek) kelimesine uygun tanımı bulalım. d seçeneği: “to design or create something” (bir şey tasarlamak veya yaratmak). Bu tam olarak icat etmektir.
Eşleştirme: 1 – d

Adım 2: “scientist” (bilim insanı) kelimesine bakalım. c seçeneği: “someone who studies science or works in science” (bilim üzerine çalışan veya bilimde çalışan biri).
Eşleştirme: 2 – c

Adım 3: “medicine” (tıp/ilaç) kelimesine bakalım. a seçeneği: “the study and treatment of diseases and injuries” (hastalıkların ve yaralanmaların incelenmesi ve tedavisi).
Eşleştirme: 3 – a

Adım 4: “discover” (keşfetmek) kelimesine bakalım. b seçeneği: “to find something, a place or an object for the first time” (bir şeyi, bir yeri veya bir nesneyi ilk kez bulmak).
Eşleştirme: 4 – b

Adım 5: Geriye e seçeneği kaldı (“a communication system…” – bir iletişim sistemi). Bu tanım “telephone” gibi bir kelimeye ait olabilir ama sol tarafta bu kelime yok. Bu yüzden bu şık fazladan verilmiş (extra).

Doğru Cevaplar:

• 1 ➔ d
• 2 ➔ c
• 3 ➔ a
• 4 ➔ b

4. Soru: Read the statements and circle the correct words. (İfadeleri okuyun ve doğru kelimeleri yuvarlak içine alın.)

Bu bölümde cümlelerin hepsi bilim insanlarının geçmişte yaptığı işlerden bahsediyor. Bu yüzden fiillerin Geçmiş Zaman (Simple Past Tense) hallerini kullanmalıyız. Fiillerin “-ing” almış halleri (conducting, examining vb.) tek başlarına geçmiş zamanı ifade etmezler, yanlarında “was/were” gibi yardımcı fiil gerekir. Cümlelerde bu yardımcı fiiller olmadığı için doğrudan geçmiş zaman çekimli hallerini seçeceğiz.

a) Oktay Sinanoğlu became / become the youngest professor.

Çözüm: Oktay Sinanoğlu geçmişte yaşamış bir bilim insanıdır. “Become” fiilinin geçmiş zaman hali “became”dir. Cümle “En genç profesör oldu” demelidir.

Cevap: became

b) The students conducting / conducted experiments in the lab.

Çözüm: Öğrenciler laboratuvarda deneyler yürüttü (yaptı) dememiz gerekiyor. “Conducting” diyebilmemiz için öncesinde “were” olması gerekirdi. Doğru olan geçmiş zaman eki “-ed” almış halidir.

Cevap: conducted

c) Canan Dağdeviren invented / invents a wearable heart chip.

Çözüm: Canan Dağdeviren giyilebilir kalp pilini icat etti. Bu olay geçmişte gerçekleşmiş bir başarıdır. “Invents” geniş zamandır ve her zaman yapar anlamı katar, bu durum için uygun değildir.

Cevap: invented

d) The doctor examining / examined people by using computed tomography.

Çözüm: Doktor insanları bilgisayarlı tomografi kullanarak muayene etti. Yine “-ing” eki alan fiil tek başına yüklem olamaz. Geçmiş zaman eki “-ed” alan fiili seçmeliyiz.

Cevap: examined

e) The genius scientist received / receiving an award for his study.

Çözüm: Dahi bilim insanı çalışması için bir ödül aldı. “Received” fiili geçmişte tamamlanmış bir eylemi anlatır.

Cevap: received

5. Soru: Make a dialogue as in the example. (Örnekteki gibi bir diyalog oluşturun.)

Sevgili öğrencim, bu etkinlikte senden bir icat seçmeni ve aşağıdaki yeşil baloncuklardaki sorulara göre bir konuşma hazırlamanı istiyor. Örnekte bir öğrenci “arabaları araştırdım” demiş. Biz de seninle “Ampul” (Light bulb) icadı üzerinden örnek bir diyalog kuralım. Soruları sırasıyla cevaplayalım.

Soru 1: What invention did you search for? (Hangi icadı araştırdın?)

Cevap: I searched for the light bulb. (Ampulü araştırdım.)

Soru 2: Who invented it? (Onu kim icat etti?)

Cevap: Thomas Edison invented it. (Onu Thomas Edison icat etti.)

Soru 3: Why is it important for humans? (İnsanlar için neden önemlidir?)

Cevap: Because it illuminates our houses and streets at night. (Çünkü geceleri evlerimizi ve sokaklarımızı aydınlatır.)

Soru 4: When did the scientist invent it? (Bilim insanı onu ne zaman icat etti?)

Cevap: He invented it in 1879. (Onu 1879 yılında icat etti.)

İpucu: Sen de bu kalıpları kullanarak “Telephone” (Telefon – Graham Bell) veya “Radio” (Radyo – Marconi) gibi farklı icatlarla kendi diyaloğunu oluşturabilirsin.