8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 156

Merhaba sevgili öğrencim,

Bugün seninle “Doğal Güçler” (Natural Forces) ünitesine ait bu sayfadaki alıştırmaları birlikte inceleyip çözeceğiz. Bu ünite, doğal afetleri ve bunlarla ilgili terimleri öğrenmemiz açısından çok önemli. Hazırsan adım adım başlayalım.

3. Match the halves of the phrases. There is one extra. (İfadelerin yarılarını eşleştirin. Bir tanesi fazladan verilmiştir.)

Bu bölümde sol taraftaki kelimelerle sağ taraftaki resimli kelimeleri eşleştirerek anlamlı bir tamlama (kelime grubu) oluşturmamız isteniyor. Kelimelerin anlamlarına bakarak doğru eşleşmeleri bulalım.

Adım 1: İlk kelimemiz “power” (güç/enerji). Sağ taraftaki seçeneklere baktığımızda enerji ile ilgili olan görsel ve kelime D seçeneğindeki “plant” kelimesidir.

Çözüm: 1 – D (Power plant: Elektrik santrali)

Adım 2: İkinci kelimemiz “rescue” (kurtarma). Doğal afetlerde kurtarma işini kim yapar? Ekipler yapar. A seçeneğindeki görselde kar üzerinde çalışan bir ekip görüyoruz.

Çözüm: 2 – A (Rescue teams: Kurtarma ekipleri)

Adım 3: Üçüncü kelimemiz “earthquake” (deprem). Depremin şiddetini veya büyüklüğünü ifade eden bir kelime aramalıyız. F seçeneğindeki harita ve grafikler deprem büyüklüğünü anlatıyor.

Çözüm: 3 – F (Earthquake magnitude: Deprem büyüklüğü)

Adım 4: Dördüncü kelimemiz “huge” (kocaman/dev). Doğal afetlerde “dev” sıfatı genellikle dalgalar için kullanılır. C seçeneğindeki görselde büyük bir dalga görüyoruz.

Çözüm: 4 – C (Huge waves: Dev dalgalar)

Adım 5: Beşinci kelimemiz “radiation” (radyasyon). Radyasyon tehlikeli bir sızıntı olabilir. E seçeneğindeki görselde radyasyon uyarı işareti var.

Çözüm: 5 – E (Radiation leak: Radyasyon sızıntısı)

Sonuç: Açıkta kalan seçenek B (forests) seçeneğidir.

4. Circle the correct option. (Doğru seçeneği yuvarlak içine alınız.)

Bu bölümde cümlelerin anlamına göre koyu yazılmış kelimelerden doğru olanı seçeceğiz.

Soru 1: Three skiers saved/survived the avalanche.

Açıklama: Cümlede “Üç kayakçı çığdan…” deniliyor. “Saved” (kurtardı) diyebilmemiz için kimi kurtardıklarını söylememiz gerekirdi. Ancak burada kendilerinin hayatta kaldığını anlatıyor. Bu yüzden “survived” (hayatta kaldı) kelimesi doğrudur.

Cevap: survived

Soru 2: The earthquake killed three people and two people are returning/missing.

Açıklama: “Deprem üç kişiyi öldürdü ve iki kişi…” cümlesi devam ediyor. Doğal afetlerden sonra ulaşılamayan kişiler için “missing” (kayıp) ifadesi kullanılır.

Cevap: missing

Soru 3: The people on the island are worried because the tsunami/rescue is approaching.

Açıklama: “Adadaki insanlar endişeli çünkü … yaklaşıyor.” İnsanlar kurtarma (rescue) ekibi gelince endişelenmez, sevinir. Ancak tsunami geliyorsa endişelenirler.

Cevap: tsunami

Soru 4: The destruction/power was really big after the flood.

Açıklama: “Selden sonra … gerçekten büyüktü.” Sel felaketinden sonra geriye kalan hasardan bahsediliyor. Bu yüzden “destruction” (yıkım/tahribat) kelimesi doğru seçimdir.

Cevap: destruction

Soru 5: It’s been months since the last rain. I think there will be the leak/drought.

Açıklama: “Son yağmur yağalı aylar oldu.” Yağmurun yağmaması neye sebep olur? Elbette “drought” (kuraklık) durumuna sebep olur. “Leak” sızıntı demektir ve buraya uymaz.

Cevap: drought

5. Work in pairs. Make a dialogue as in the example. (Eşler halinde çalışın. Örnekteki gibi bir diyalog oluşturun.)

Burada senden bir arkadaşınla karşılıklı konuşma yapman isteniyor. Örnek diyaloğu analiz edelim ki sen de benzerini yapabilesin:

Örnek Diyalog Analizi:

1. Soru: “What was the last disaster you saw on TV?” (Televizyonda gördüğün son felaket neydi?)

Cevap: “It was an avalanche.” (Bir çığ felaketiydi.) -> Burada olayın ne olduğunu söylüyoruz.

2. Soru: “When and where did it happen?” (Ne zaman ve nerede oldu?)

Cevap: “It happened last week in Erzincan.” (Geçen hafta Erzincan’da oldu.) -> Burada zaman ve yer belirtiyoruz.

3. Soru: “What were the results of this disaster?” (Bu felaketin sonuçları nelerdi?)

Cevap: “The roads were closed, but there were no injuries.” (Yollar kapandı ama yaralanan olmadı.) -> Burada olayın sonucunu anlatıyoruz.

Sen de bu kalıpları kullanarak kendi diyaloğunu oluşturabilirsin. Örneğin bir “flood” (sel) veya “earthquake” (deprem) hakkında konuşabilirsin. İyi çalışmalar!