Merhaba sevgili öğrencim, ben senin İngilizce öğretmeninim. Bugün “Natural Forces” (Doğal Güçler) ünitesiyle ilgili bu sayfadaki etkinlikleri birlikte inceleyeceğiz. Bu sayfa hem kelime bilgini hem de okuduğunu/dinlediğini anlama becerini ölçüyor. Normalde bu bir dinleme (listening) etkinliği olsa da, metinlerin içindeki ipuçlarını kullanarak boşlukları mantıklı bir şekilde doldurabiliriz. Hadi gel, adım adım çözelim.
Lead in: Look at the table and write the disasters related to the phrases below.
Bu bölümde bizden doğal afetleri (disasters) ilgili kategorilere ayırmamız isteniyor. Tablodaki başlıklar şunlar: Water (Su), Extreme Heat (Aşırı Sıcak), Strong Winds (Güçlü Rüzgarlar), Land Movement (Toprak Hareketi).
Çözüm ve Örnekler:
- Water (Su): Örnek olarak flood (sel) verilmiş. Başka ne olabilir? Tsunami (dev dalgalar) buraya yazılabilir.
- Extreme Heat (Aşırı Sıcak): Buraya en uygun afet Drought (Kuraklık) olacaktır.
- Strong Winds (Güçlü Rüzgarlar): Buraya Hurricane (Kasırga) veya Tornado (Hortum) yazabiliriz.
- Land Movement (Toprak Hareketi): Buraya Earthquake (Deprem), Avalanche (Çığ) veya Landslide (Heyelan) yazılabilir.
1. Listen to the news about disasters and complete the statements.
Burada iki farklı haber metni var. Dinleme metni olduğu için kelimeleri bağlamdan (context) çıkaracağız. Cümlelerin anlamına göre en mantıklı kelimeleri yerleştirelim.
1. Haber Metni (Andes Mountains – Çığ Haberi) Analizi:
“Last Sunday four skiers were (1) __________ after an avalanche…”
Adım 1: Çığ düştükten sonra kayakçılar ne olur? Kaybolurlar. İngilizcede “kayıp” anlamına gelen kelimeyi kullanmalıyız.
Cevap (1):missing (veya lost)
“Search and (2) __________ teams have looked for them…”
Adım 2: “Arama ve …” ekipleri denir. İngilizcede bu kalıp “Search and Rescue” (Arama Kurtarma) şeklindedir.
Cevap (2):rescue
“This morning the rescue teams found three (3) __________.”
Adım 3: Ekipler 4 kişiyi arıyordu ve 3 kişiyi buldular. Bulunan kişiler hayatta kalanlardır.
Cevap (3):survivors (hayatta kalanlar)
“The fourth skier is still (4) __________.”
Adım 4: 3 kişi bulundu ama 4. kişi hala ortada yok. Yani hala kayıp.
Cevap (4):missing
2. Haber Metni (Fukushima – Nükleer Felaket) Analizi:
“…since Fukushima Nuclear (5) __________ in Japan.”
Adım 5: Fukushima Nükleer … neyi? Bu bir felakettir.
Cevap (5):Disaster
“After a 9.0 magnitude (6) __________, big waves…”
Adım 6: 9.0 şiddetinde ne olur? Tabii ki deprem.
Cevap (6):earthquake
“…big waves (7) __________ Fukushima.”
Adım 7: Büyük dalgalar (tsunami) Fukushima’yı ne yaptı? Vurdu/Etkiledi.
Cevap (7):hit
“The (8) __________ people had to leave houses…”
Adım 8: Orada yaşayan insanlar evlerini terk etmek zorunda kaldı. “Yerli/Yöre halkı” dememiz gerekir.
Cevap (8):local
2. Listen again and match the halves of the statements. There is one extra.
Şimdi yukarıdaki metinlere dayanarak cümleleri eşleştirelim. Sol taraftaki cümle başlarını sağ taraftaki uygun sonlarla birleştireceğiz.
Soru 1: Three skiers in Peru (Peru’daki üç kayakçı…)
Çözüm: Metinde 3 kayakçının bulunduğunu ve kurtulduğunu okumuştuk. Şıklara bakalım. D) survived in the avalanche (çığda hayatta kaldılar) seçeneği buraya tam uyuyor.
Cevap:1 – D
Soru 2: The rescue teams couldn’t find (Kurtarma ekipleri bulamadı…)
Çözüm: Kimi bulamamışlardı? 4. kayakçıyı. Şıklarda F) the fourth skier seçeneği var.
Cevap:2 – F
Soru 3: Fukushima Nuclear Disaster (Fukushima Nükleer Felaketi…)
Çözüm: Bu felaket nerede oldu? Japonya’da. B) is in Japan (Japonya’dadır) seçeneği cümleyi gramer ve anlam olarak tamamlar.
Cevap:3 – B
Soru 4: The big waves caused (Büyük dalgalar sebep oldu…)
Çözüm: Dalgalar santrale vurunca neye sebep oldu? Radyasyon sızıntısına. C) a radiation leak (bir radyasyon sızıntısı) seçeneği doğrudur.
Cevap:4 – C
Soru 5: The local people in Fukushima (Fukushima’daki yerel halk…)
Çözüm: Metnin sonunda halkın evlerini terk ettiğini ve geri dönemediğini söylüyordu. E) haven’t returned to their houses (evlerine dönmediler/dönemediler) seçeneği doğrudur.
Cevap:5 – E
Not: A) more than ten years seçeneği fazladan verilmiş (extra) seçenektir.
Aferin! Parçaları dikkatlice okuyup ipuçlarını birleştirdiğinde İngilizcenin ne kadar keyifli olduğunu göreceksin. Başarılar dilerim!