Merhaba sevgili öğrencim! Bugün seninle 9. Ünite olan “Science” (Bilim) ünitesindeki bu sayfayı inceleyeceğiz. Burada bilim insanları, icatlar ve keşifler üzerine güzel bir çalışma var. Hazırsan adım adım soruları çözelim.
Lead in (Giriş) Bölümü
Bu bölümde bizden partnerimizle çalışıp bazı örnekler vermemiz isteniyor. Hadi seninle bu örnekleri birlikte düşünelim.
1. Say three inventions. (Üç tane icat söyle.)
İcat (Invention), daha önce var olmayan bir şeyin insan eliyle üretilmesidir.
- The telephone (Telefon)
- The light bulb (Ampul)
- The internet (İnternet)
2. Say three discoveries. (Üç tane keşif söyle.)
Keşif (Discovery), doğada zaten var olan ama bilinmeyen bir şeyin bulunmasıdır.
- Gravity (Yer çekimi)
- America (Amerika kıtası)
- DNA (DNA)
3. Say three Turkish scientists. (Üç tane Türk bilim insanı söyle.)
- Aziz Sancar (Nobel ödüllü kimyagerimiz)
- Cahit Arf (Ünlü matematikçimiz)
- Oktay Sinanoğlu (“Türk Einstein’ı” olarak bilinen kimyagerimiz)
4. Say three foreign scientists. (Üç tane yabancı bilim insanı söyle.)
- Albert Einstein
- Isaac Newton
- Marie Curie
1. Listen and reorder the text. (Metni dinle ve sıraya koy.)
Sevgili öğrencim, burada bir dinleme metni var (Track 9.4) ancak biz bu metni Albert Einstein’ın hayatının kronolojik (zaman) sırasına göre mantıken dizebiliriz. Bir biyografi genellikle doğumla başlar, çocukluk ve eğitimle devam eder, başarılarla sürer ve ölümle biter.
Adım 1: İlk önce giriş cümlesini ve doğumunu bulmalıyız. c) şıkkı buna en uygun olandır.
c) Albert Einstein was a genius. He was born in Germany in 1879. (Albert Einstein bir dahiydi. 1879’da Almanya’da doğdu.)
Adım 2: Doğumundan sonra genellikle ailesinden bahsedilir. b) şıkkı ailesini anlatıyor.
b) His father was an engineer and his mother was a musician. She taught him to play the violin. (Babası bir mühendis, annesi ise bir müzisyendi. Annesi ona keman çalmayı öğretti.)
Adım 3: Sırada çocukluk dönemi ve özellikleri var. d) şıkkı onun çocukluğunu anlatıyor.
d) Einstein was a quiet child. He started to speak when he was three years old. He was a curious boy. He was interested in maths and science. (Einstein sessiz bir çocuktu. Üç yaşında konuşmaya başladı. Meraklı bir çocuktu. Matematik ve fen bilimlerine ilgi duyuyordu.)
Adım 4: Büyüdükten sonra yaptığı çalışmaları ve keşifleri anlatmalıyız. e) şıkkı buna uygun.
e) He discovered “The Theory of Relativity”. Also, he made lots of important discoveries. (“İzafiyet Teorisi”ni keşfetti. Ayrıca, birçok önemli keşif yaptı.)
Adım 5: Son olarak aldığı ödüller ve vefatı gelir. a) şıkkı hikayeyi sonlandırır.
a) Albert Einstein won the Nobel Prize in 1921. He died in 1955, at the age of 76. (Albert Einstein 1921’de Nobel Ödülü’nü kazandı. 1955’te, 76 yaşında öldü.)
Doğru Sıralama: c – b – d – e – a
2. Listen again and answer the questions. (Tekrar dinle ve soruları cevapla.)
Yukarıda oluşturduğumuz metne göre bu soruları cevaplayabiliriz. Hadi gel cevapları metnin içinden bulalım.
1. When was he born? (Ne zaman doğdu?)
Çözüm: (c) şıkkına bakıyoruz. “He was born in Germany in 1879” yazıyor.
Cevap: He was born in 1879.
2. Was he a curious boy? (O meraklı bir çocuk muydu?)
Çözüm: (d) şıkkına bakıyoruz. Orada “He was a curious boy” (O meraklı bir çocuktu) cümlesi geçiyor.
Cevap: Yes, he was.
3. What did Albert Einstein discover? (Albert Einstein neyi keşfetti?)
Çözüm: (e) şıkkına bakıyoruz. “He discovered The Theory of Relativity” ifadesi var.
Cevap: He discovered “The Theory of Relativity”.
4. When did he win the Nobel Prize? (Nobel Ödülü’nü ne zaman kazandı?)
Çözüm: (a) şıkkına bakıyoruz. “Albert Einstein won the Nobel Prize in 1921” yazıyor.
Cevap: He won the Nobel Prize in 1921.
Aferin! Bilim ünitesindeki bu okuma ve anlama parçasını başarıyla tamamladık. İngilizce’de biyografileri okurken tarihleri ve olayların oluş sırasını takip etmek çok önemlidir.