7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 120

Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben Fen Bilimleri öğretmenin. Gel şimdi bu deneyi birlikte adım adım inceleyelim ve soruları cevaplayalım. Bu konu, karışımları anlamak için çok güzel bir örnek!

Öncelikle deneyin bizden ne istediğine bakalım. Dört ayrı beherde (cam kapta) su ile farklı maddeleri karıştırıyoruz ve oluşan karışımların türünü belirlemeye çalışıyoruz. Karışımlar temelde ikiye ayrılır, bunu unutmayalım:

• Homojen Karışımlar (Çözeltiler): Karışımı oluşturan maddelerin birbiri içinde tamamen çözündüğü, her yerinde aynı özelliği gösteren ve dışarıdan bakıldığında tek bir madde gibi görünen karışımlardır. Şekerli su veya tuzlu su gibi.
• Heterojen Karışımlar: Karışımı oluşturan maddelerin birbiri içinde çözünmediği, her yerinde aynı özelliği göstermeyen ve içindeki maddeleri gözümüzle ayırt edebildiğimiz karışımlardır. Zeytinyağlı su veya kumlu su gibi.

Şimdi bu bilgileri kullanarak deneyimizi yorumlayalım.

Soru 1: Bu karışımları homojen ve heterojen olarak sınıflandırınız.

Çözüm:

Adım 1: I. Beher’i İnceleyelim
Birinci behere su ve üç kaşık şeker ekleyip karıştırmışız. Şeker, suyun içinde çözünür ve görünmez hale gelir. Bardağın her yerindeki suyun tadı aynı tatlılıkta olur. Dışarıdan baktığımızda sadece su görürüz, yani tek bir madde gibi görünür. Bu yüzden bu bir homojen karışımdır.

Adım 2: II. Beher’i İnceleyelim
İkinci behere su ve üç kaşık tuz ekleyip karıştırmışız. Tıpkı şeker gibi, tuz da suyun içinde çözünür. Karıştırdıktan sonra tuz taneciklerini göremeyiz. Bu da her yerinde aynı özelliği gösteren, tek madde gibi görünen bir karışımdır. Bu yüzden bu da bir homojen karışımdır.

Adım 3: III. Beher’i İnceleyelim
Üçüncü behere su ve üç kaşık kum eklemişiz. Kumu ne kadar karıştırırsak karıştıralım, suyun içinde çözünmez. Bir süre sonra kum tanecikleri dibe çöker. Su ve kumu gözümüzle rahatlıkla ayırt edebiliriz. Karışımın her yeri aynı değildir (üstte su, altta kum vardır). Bu yüzden bu bir heterojen karışımdır.

Adım 4: IV. Beher’i İnceleyelim
Dördüncü behere su ve üç kaşık talaş eklemişiz. Talaş parçaları da suda çözünmez. Hatta suyun yoğunluğundan küçük oldukları için suyun yüzeyinde yüzerler. Talaş parçalarını ve suyu kolayca görebiliriz. Bu yüzden bu da bir heterojen karışımdır.

Sonuç:
Deneydeki tabloyu dolduracak olursak:

I. Beher: Homojen Karışım

II. Beher: Homojen Karışım

III. Beher: Heterojen Karışım

IV. Beher: Heterojen Karışım

Soru 2: Hangi maddeler su içerisinde eşit miktarda dağıldı? Yazınız.

Çözüm:

Adım 1: “Eşit Dağılım” Ne Demek?
Bir maddenin su içinde “eşit dağılması” demek, o maddenin suyun her yerine aynı oranda yayılması demektir. Yani, bardağın dibinden de üstünden de bir damla alsak, o damlanın içindeki madde miktarı aynı olur. Bu tanım, aslında homojen karışımın tanımıdır!

Adım 2: Hangi Beherler Homojendi?
Yukarıdaki çözümümüzde I. Beher (Şekerli Su) ve II. Beher’in (Tuzlu Su) homojen karışım olduğunu bulmuştuk. Bu da demek oluyor ki, bu iki kapta bulunan şeker ve tuz, suyun içinde eşit bir şekilde dağılmıştır. Kum ve talaş ise dibe çöktüğü veya yüzdüğü için eşit dağılmamıştır.

Sonuç:

Su içerisinde eşit miktarda dağılan maddeler şeker ve tuzdur.

Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Gördüğün gibi, Fen Bilimleri deneylerle çok daha keyifli ve kolay anlaşılır bir ders haline geliyor. Başarılar dilerim!