Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencileri! Ben sizin Fen Bilimleri öğretmeninizim. Bugün birlikte bu güzel etkinlikteki soruları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
**1) Aşağıdaki eşyaların üretiminde maddeyi niteleyen hangi özellikler kullanılmıştır?**
Bu soruda bizden, verilen eşyaların hangi özelliklerinden dolayı üretildiklerini bulmamız isteniyor. Gelin birlikte bu eşyalara ve özelliklerine yakından bakalım.
* **Yağmurluk:** Yağmurluğun temel görevi bizi yağmurdan korumaktır. Bu yüzden, su geçirmeyen bir özelliğe sahip olması gerekir. Yağmurluklar genellikle suya dayanıklı kumaşlardan yapılır. Bu sayede yağmur damlaları kumaşın içinden geçemez ve biz ıslanmayız.
* **Kağıt havlu:** Kağıt havluları genellikle mutfakta veya banyolarda bir şeyler döküldüğünde kullanırız. En önemli özelliği ise sıvıları emebilmesidir. Bu sayede etrafı temizlememize yardımcı olur.
* **Buzdolabı magneti:** Buzdolabı magnetleri, buzdolabının metal yüzeyine yapışır. Bu yapışkanlığı sağlayan şey, magnetin içinde bulunan mıknatıslık özelliğidir. Mıknatıslar demir gibi bazı metalleri çeker.
* **Bornoz:** Bornozlar, banyo sonrası vücudumuzdaki suyu çekmek için kullanılır. Bu yüzden, bornozların suyu emebilen bir yapıya sahip olması önemlidir. Genellikle yumuşak ve pamuklu kumaşlardan yapılırlar.
**Sonuç:**
Bu sorunun cevabı, verilen her bir eşyanın yapıldığı malzemenin sahip olduğu özel bir özellik ile ilgilidir. Yağmurluk için su geçirmemesi, kağıt havlu ve bornoz için suyu emmesi, buzdolabı magneti için ise mıknatıslık özelliği ön plana çıkar.
—
**2) Çevremizdeki maddelerden suda yüzenlerin isimlerini suyun üzerindeki balonlara, suya batan cisimlerin isimlerini ise suyun altındaki balonlara yazalım.**
Bu soruda bizden, çevremizde bulunan bazı cisimlerin suya atıldığında ne yapacağını düşünmemiz ve buna göre gruplandırmamız isteniyor. Bazı cisimler suyun üzerinde kalırken, bazıları ise suyun dibine batar. Şimdi bu durumu gözlemleyelim ve örnekler verelim.
Aşağıdaki görselde, suyun üzerinde ve altında balonlar görüyorsunuz. Bu balonlara, suya attığımızda yüzecek ve batacak nesnelerin isimlerini yazacağız.
**Su Üzerinde Yüzen Cisimler (Üstteki Balonlar):**
* **Ahşap Oyuncak:** Ahşap, sudan daha hafiftir ve bu yüzden suyun üzerinde yüzer.
* **Plastik Top:** Plastik genellikle suyun üzerinde yüzer.
* **Mantar:** Mantar da suyun üzerinde yüzen bir maddedir.
* **Birkaç Kağıt Parçası:** Eğer kağıtlar ıslanmadan hemen önce suya atılırsa bir süre yüzerler.
**Suda Batan Cisimler (Alttaki Balonlar):**
* **Taş:** Taşlar, sudan daha yoğundur ve bu yüzden suyun dibine batar.
* **Metal Kaşık:** Metal, genellikle sudan daha ağırdır ve batar.
* **Cam Bilye:** Cam da suyun içinde dibe çöker.
* **Anahtar:** Anahtarlar da genellikle metalden yapıldığı için suya batar.
**Sonuç:**
Bir cismin suda yüzmesi veya batması, yoğunluğuna ve suyun yoğunluğuna bağlıdır. Yoğunluğu sudan az olan cisimler yüzer, yoğunluğu sudan fazla olan cisimler ise batar. Bu etkinlikte de bu temel prensibi kullanarak cisimleri gruplandırdık.
Umarım bu açıklamalar size yardımcı olmuştur. Fen Bilimleri dersinde öğrendiklerimizi günlük hayatımızda bu şekilde gözlemleyerek pekiştirebiliriz. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!