4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Anka Yayınevi Sayfa 167

Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencim! Fen Bilimleri dersimizin bu bölümünde, çevremizi korumak ve kaynaklarımızı akıllıca kullanmakla ilgili harika sorular çözeceğiz. Hazırsan, hemen başlayalım!

1. Bölüm Sonu Değerlendirme

1) Zehra elindeki atıkları çöpe atmadan önce ayrıştırıp geri dönüştürülebilenleri geri dönüşüm kutusuna atmak istiyor. Atıkları, uygun olan geri dönüşüm kutularıyla oklar yardımıyla eşleştirerek Zehra’ya yardımcı olalım.

Bu soruda Zehra’nın elindeki çöpleri, hangi geri dönüşüm kutusuna atmamız gerektiğini bulacağız. Resimde farklı geri dönüşüm kutuları ve Zehra’nın elinde de bazı atıklar var. Gelin bu atıkları teker teker inceleyelim ve doğru kutulara yerleştirelim.

Adım 1: Atıkları Tanıyalım

• Resimde bir ATIK PİL KUTUSU görüyoruz. Pillerin özel olarak toplanması gerektiğini biliyoruz çünkü içlerindeki maddeler çevreye zarar verebilir.
• Yanında ELEKTRONİK yazan bir kutu var. Bu kutuya bozuk elektronik eşyalarımızı atmalıyız.
• Bir sonraki kutuda KAĞIT yazıyor. Bu kutuya kağıtları atmalıyız.
• Dördüncü kutuda PLASTİK yazıyor. Plastik şişeleri, kapları bu kutuya atacağız.
• En sondaki kutuda ise CAM yazıyor. Cam şişeler ve kavanozlar bu kutuya ait.

Adım 2: Zehra’nın Elindeki Atıkları Eşleştirelim

• Zehra’nın elinde bir eski radyo var. Radyolar elektronik bir eşya olduğu için ELEKTRONİK kutusuna gitmeli.
• Birkaç tane kırık cam şişe var. Bunlar CAM kutusuna ait.
• Bir pet şişe ve bir plastik şişe var. Bunlar PLASTİK kutusuna atılacak.
• Birkaç tane kağıt parçası ve bir karton kutu var. Bunlar KAĞIT kutusuna konulmalı.
• Zehra’nın elinde ayrıca bir de atık pil var gibi görünüyor. Bu da ATIK PİL KUTUSU‘na atılmalı.

Şimdi bu eşleştirmeleri resim üzerinde oklarla göstererek Zehra’ya yardım etmiş olacağız.

2) Gözlerimizi kapatıp suların kirlendiği, doğal gazın kalmadığı ve besin sıkıntısının yaşandığı bir dünya düşünelim. Böyle bir dünyada yaşamanın zorluklarını ve elektrik, su, besin gibi kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini resim, şiir, hikâye gibi çeşitli yöntemler kullanarak aşağıdaki boşluğa ifade edelim.

Bu soru, bizden hayal gücümüzü kullanmamızı istiyor. Düşünsenize, etrafımızdaki her şeyin tükendiği, temiz su bulamadığımız, ısınmak için gazın olmadığı bir dünya… Bu gerçekten de korkutucu olurdu, değil mi?

Bu boşluğa, böyle bir dünyada yaşamanın ne kadar zor olacağını anlatan bir şey yazacağız. İster kısa bir hikaye, ister bir şiir, isterse de bu zorlukları anlatan bir resim çizebilirsiniz. Ben size bir hikaye fikri vereyim:

Örnek Hikaye Fikri:

Bir zamanlar, insanlar suyu israf ettiğinde, elektrik düğmelerini boş yere açtığında ve yiyecekleri çöpe attığında, dünya yavaş yavaş hastalandı. Temiz su kaynakları azaldı, gökyüzü gri bir örtüyle kaplandı ve yiyecek bulmak çok zorlaştı. Küçük bir çocuk olan Elif, annesiyle birlikte her gün azıcık suyla banyo yapıyor, mum ışığında ders çalışıyordu. Çünkü elektrik ve su artık çok değerliydi. Yemeklerini dikkatle yiyor, hiçbir lokmayı ziyan etmiyordu. Elif, bir gün okulda öğretmenin “Kaynaklarımızı koruyalım!” dediğini duyduğunda, neden böyle yaşadıklarını daha iyi anladı. O günden sonra Elif, etrafındaki herkese kaynakları tasarruflu kullanmanın ne kadar önemli olduğunu anlatmaya başladı.

Bu hikayeyi daha da uzatabilir, ya da kendi hayalinizdeki zorlukları ve çözüm önerilerini ekleyebilirsiniz. Unutmayın, bu kaynakları şimdi tasarruflu kullanarak geleceğimizi kurtarabiliriz!