Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencim! Fen Bilimleri dersinde bu hafta “Maddeyi Tanıyalım” konusuna devam ediyoruz. Bugün seninle birlikte suyun bazı maddeler tarafından emilip emilmediğini öğreneceğimiz harika bir etkinlik yapacağız. Hazırsan başlayalım mı?
Öncelikle görseldeki bilgileri inceleyelim.
Görsel 4.4: Plastik oyuncak, suda yüzen; taş, suya batan cisimlerden bazılarıdır.
Bu görselde suyun içinde yüzen bir oyuncak ördek ve suyun dibinde duran taşları görüyoruz. Bu bize maddelerin suyla olan ilişkisi hakkında bir fikir veriyor. Bazı şeyler suda yüzerken bazıları batıyor, değil mi?
Şimdi gelelim bugünkü asıl konumuz olan “Suyu Emme ve E নির্ভরযোগ্য” kısmına.
Suyu Emme ve E নির্ভরযোগ্য
Masaya su döküldüğünde ıslanan yeri silmek için pamuklu veya naylon bezden hansini tercih ederiz? İçine içecek koyduğumuz sürahi neden pamuklu kumaştan değil de camdan veya plastikten üretilmiştir? Bir etkinlik yaparak bu sorulara yanıt arayalım.
Burada öğretmenimiz bize günlük hayattan çok güzel örnekler vermiş. Islanan bir yeri silerken neden pamuklu bir bez kullanırız da sürahiyi camdan ya da plastikten yaparız? İşte bu soruların cevaplarını birazdan yapacağımız etkinlikte bulacağız.
Şimdi “Etkinlik” bölümüne geçelim.
Etkinlik
Suyu Emer mi Emmez mi?
Etkinliğin Yapılışı
Gerekli Malzemeler
- Plastik leğen
- Su
- Cam bilye
- Metal kaşık
- Kâğıt
- Bulaşık süngeri
- Kâğıt peçete
- Küçük plastik top
Şimdi bu malzemelerle neler yapacağımıza bir bakalım:
- Plastik leğenin yarısına kadar su dolduralım.
- Suyun içine kaşık, peçete, kâğıt, sünger, top ve bilyeyi sırasıyla batırıp çıkaralım.
- Bunlardan hangilerinin suyu emdiğini hangilerinin emmediğini gözlemleyelim.
Değerlendirme
- Hangi maddeler suyu emdi, hangileri emmedi?
- Çevremizde suyu emen ve emmeyen başka hangi maddeler vardır? Arkadaş- larımızla tartışalım.
Şimdi bu etkinliği yaparken dikkat etmemiz gerekenleri ve sonuçları birlikte çıkaralım.
**Adım 1:** Öncelikle plastik leğene biraz su dolduracağız.
**Adım 2:** Sırayla kaşığı, peçeteyi, kâğıdı, süngeri, topu ve bilyeyi suya batırıp çıkaracağız.
**Adım 3:** Her bir malzemeyi suya batırdığımızda ne olduğuna dikkat edeceğiz. Acaba su malzemeye yapışıyor mu? Malzeme suya doyuyor mu? Yoksa suyun içinde kayıp gidiyor mu?
**Adım 4:** Hangi malzemelerin suyu emdiğini, yani suyu içine çektiğini hangilerinin ise suyu çekmediğini not edeceğiz.
Bu adımları uyguladıktan sonra “Değerlendirme” kısmındaki soruları cevaplayacağız.
**Değerlendirme Sorularının Çözümü:**
**Soru 1:** Hangi maddeler suyu emdi, hangileri emmedi?
**Çözüm:**
Bu sorunun cevabı, sizin etkinlik sırasında yapacağınız gözlemlere dayanıyor. Ancak genel olarak şunları söyleyebiliriz:
* **Suyu Emmeden Maddeler:**
* Kâğıt ve Kâğıt peçete: Bunlar suyu çok iyi emerler, tıpkı sünger gibi suyu içine çekerler.
* Bulaşık süngeri: Süngerlerin en önemli özelliği suyu emmektir. İçindeki gözenekler sayesinde bolca suyu tutabilir.
* Suyu Emmeden Maddeler:
* Plastik leğen: Plastik suyu emmez, suyun üzerinde kalır.
* Cam bilye: Cam da suyu emmez, sadece ıslanır ve su akıp gider.
* Metal kaşık: Metal de suyu emmez, sadece ıslanır.
* Küçük plastik top: Plastik top da suyu emmez, suyun üzerinde kalır.
**Sonuç:** Etkinlik sonucunda kâğıt, kağıt peçete ve süngerin suyu emdiğini, plastik leğen, cam bilye, metal kaşık ve plastik topun ise suyu emmediğini gözlemlemiş olacağız.
**Soru 2:** Çevremizde suyu emen ve emmeyen başka hangi maddeler vardır? Arkadaşlarımızla tartışalım.
**Çözüm:**
Bu soru, çevremizi gözlemlememizi ve öğrendiklerimizi günlük hayatla ilişkilendirmemizi sağlıyor. Hadi birlikte düşünelim:
* Suyu Emmen Maddeler (Emici Maddeler):
* Bezler (Giysilerimiz, havlular, paspaslar)
* Mutfak havlusu
* Pamuk
* Toprak (Yağmur yağdığında toprağın suyu çekmesi gibi)
* Sünger (Bulaşık süngeri dışında banyo süngerleri de suyu emer.)
* Suyu Emmen Maddeler (Emici Olmayan Maddeler):
* Cam (Pencereler, bardaklar)
* Plastik (Şişeler, oyuncaklar, poşetler)
* Metal (Tencereler, kaşıklar, çatalar)
* Taş
* Islak mendil dışındaki kağıt türleri (Bazı kağıtlar suyu emerken bazıları az emer.)
**Sonuç:** Günlük hayatımızda suyu emen ve emmeyen birçok maddeyle karşılaşıyoruz. Bu maddelerin özelliğini bilmek, günlük işlerimizi yaparken bize yardımcı olur. Örneğin, bir yere dökülen suyu silmek için emici bir bez kullanırız.
Umarım bu açıklamalarla konuyu iyice anlamışsındır. Fen Bilimleri dersinde başarılar dilerim!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi