Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel, şimdi bu resimdeki nesneleri birlikte inceleyelim ve hangilerini “metre” ile, hangilerini “santimetre” ile ölçmemiz gerektiğini bulalım.
Unutma, kuralımız çok basit:
- Eğer bir nesne küçükse, yani cetvelimizle kolayca ölçebileceğimiz boyuttaysa santimetre kullanırız. (Kalem, silgi, kitap gibi)
- Eğer bir nesne büyükse, yani bizim boyumuzdan daha uzun veya bir odanın duvarı gibi büyükse o zaman da metre kullanırız. (Kapı, araba, otobüs gibi)
Haydi başlayalım!
1. Soru: Basketbol Potası
Adım 1: Resimdeki basketbol potasına bakalım. Okulun bahçesindeki potaları hatırla. Ne kadar da yüksekler, değil mi? Boyumuzdan çok daha uzunlar.
Adım 2: Bu kadar büyük ve yüksek bir şeyi küçük bir cetvelle ölçemeyiz. Bu yüzden daha büyük bir ölçü birimi olan metreyi kullanmalıyız.
Sonuç: Metre
2. Soru: Çatal
Adım 1: Çatalı düşünelim. Yemek yerken kullandığımız çatal avucumuzun içine sığabilir. Oldukça küçük bir nesnedir.
Adım 2: Cetvelimizi alıp bir çatalı kolayca ölçebiliriz. Küçük nesneler için santimetreyi kullanıyorduk.
Sonuç: Santimetre
3. Soru: Otobüs
Adım 1: Kocaman bir otobüs görüyoruz. İçine bir sürü insan sığıyor ve çok uzun.
Adım 2: Otobüsü santimetre ile ölçmeye kalksak say say bitiremeyiz! Bu yüzden böyle büyük taşıtları ölçmek için tabii ki metreyi kullanırız.
Sonuç: Metre
4. Soru: Bina
Adım 1: Resimde kat kat bir bina var. Binalar, evimiz, okulumuz çok yüksektir.
Adım 2: Yüksekliğini ölçmek için metreler bile yetmeyebilir ama kullanmamız gereken doğru birim kesinlikle metredir.
Sonuç: Metre
5. Soru: Tarak
Adım 1: Saçımızı taradığımız tarağı düşünelim. Çantamıza bile sığar. Küçük bir nesnedir.
Adım 2: Cetvelimizle çok rahat ölçebileceğimiz için doğru birim santimetredir.
Sonuç: Santimetre
6. Soru: Radyo
Adım 1: Resimdeki radyo, bir masanın üzerine konulabilecek büyüklükte.
Adım 2: Onu da yine cetvelimizle ölçebiliriz. Bu yüzden santimetre kullanmak en doğrusu.
Sonuç: Santimetre
7. Soru: Buzdolabı
Adım 1: Mutfaktaki buzdolabımızı düşünelim. Genellikle bir yetişkin insan boyuna yakındır, yani bizden uzundur.
Adım 2: Bizden uzun olan büyük eşyaları ölçerken metre kullanmamız gerekir.
Sonuç: Metre
8. Soru: Çorap
Adım 1: Ayağımıza giydiğimiz çorap küçük bir giysidir.
Adım 2: Cetvelimizle uzunluğunu kolayca bulabiliriz. Bu yüzden doğru birim santimetredir.
Sonuç: Santimetre
9. Soru: Kalem
Adım 1: Yazı yazdığımız kalem, kalem kutumuza sığar. En çok ölçtüğümüz nesnelerden biridir.
Adım 2: Kalemimizi her zaman cetvelle ölçeriz ve uzunluğunu santimetre olarak söyleriz.
Sonuç: Santimetre
10. Soru: Bardak
Adım 1: Su içtiğimiz bardak, elimizle rahatça kavrayabildiğimiz bir nesnedir.
Adım 2: Bardağın boyunu ölçmek için cetvelimiz yeterli olacaktır. Bu yüzden santimetre kullanırız.
Sonuç: Santimetre
11. Soru: Halı
Adım 1: Odamıza serdiğimiz halıyı düşünelim. Üzerinde yürürüz, oyunlar oynarız. Oldukça büyüktür.
Adım 2: Halının enini ve boyunu ölçmek için küçük bir cetvel yetmez. Bunun için metre (şerit metre) kullanırız.
Sonuç: Metre
12. Soru: Araba
Adım 1: Bir araba, otobüs kadar olmasa da oldukça uzun ve büyük bir taşıttır.
Adım 2: Arabanın uzunluğunu ölçmek için de santimetre çok küçük kalır. Doğru birim metredir.
Sonuç: Metre
Harika iş çıkardın! Gördüğün gibi, bir nesnenin büyüklüğüne bakarak onu metre ile mi yoksa santimetre ile mi ölçeceğimize kolayca karar verebiliriz. Aferin sana