2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 168
Harika bir etkinlik sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel şimdi bu sayfadaki etkinliği adım adım birlikte inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini anlayalım. Bu etkinlik sayesinde aslında veri toplamayı ve tablo oluşturmayı öğreneceğiz. Çok eğlenceli olacak!
YAPALIM ÖĞRENELİM ETKİNLİĞİ
Bu etkinlik, sınıfımızdaki arkadaşlarımızın en sevdiği mevsimi (Yaz mı, Kış mı?) öğrenmek için yapacağımız bir anket ve bu anketin sonuçlarını inceleme çalışmasıdır.
Etkinliğe Hazırlık
-
Soru: Sınıfımızda tahtayı iki bölüme ayıralım.
Açıklama: Bu ilk adımda, sınıf tahtamızı tebeşirle ya da tahta kalemiyle tam ortadan bir çizgi çizerek ikiye ayırmamız gerekiyor. Böylece iki farklı grup için yazacak yerimiz olacak. Biri yaz mevsimini sevenler, diğeri de kış mevsimini sevenler için.
-
Soru: Bir bölüme “Yaz Mevsimi”, bir bölüme “Kış Mevsimi” başlıklarını yazalım.
Açıklama: Tahtayı ikiye ayırdık ya, şimdi bu bölümlerin en üstüne başlıklarını yazacağız. Bir tarafın en üstüne “Yaz Mevsimi”, diğer tarafın en üstüne de “Kış Mevsimi” yazıyoruz. Bu başlıklar, kimin ismini nereye yazacağımızı bize gösterecek bir nevi tabela gibi olacak.
Etkinliğe Başlayalım
-
Soru: Arkadaşlarımıza “Yaz ve kış mevsiminden hangisini daha çok seversiniz?” diye soralım.
Açıklama: Şimdi en eğlenceli kısma geldik! Sınıftaki her bir arkadaşımıza tek tek bu soruyu soracağız. Onların cevaplarını dikkatlice dinlemeliyiz.
-
Soru: Hangi mevsimi daha çok seviyorsak o mevsimin başlığının altına sırayla ismimizi yazalım.
Açıklama: Herkes cevabını verdikten sonra, sırayla tahtaya kalkıp kendi ismini, sevdiği mevsimin başlığının altına yazacak. Mesela sen yazı seviyorsan, ismini “Yaz Mevsimi” yazan bölümün altına yazacaksın.
-
Soru: Bir kâğıda sıklık tablosu çizelim.
Açıklama: Sıklık tablosu, topladığımız bilgileri daha düzenli ve anlaşılır bir şekilde göstermemizi sağlayan bir çizelgedir. Bir kağıda iki sütunlu bir tablo çizeceğiz. Tıpkı tahtayı böldüğümüz gibi.
-
Soru: Tablomuza “Yaz Mevsimi” ve “Kış Mevsimi” yazalım.
Açıklama: Çizdiğimiz bu tablonun sütunlarına da tahtadaki gibi “Yaz Mevsimi” ve “Kış Mevsimi” başlıklarını yazacağız.
-
Soru: Mevsim başlıklarının altında kaçar kişinin adının olduğunu sayalım. Tablomuzu dolduralım.
Açıklama: Şimdi tahtaya dönüp sayma zamanı! “Yaz Mevsimi” başlığının altında kaç tane isim var? Diyelim ki 12 isim var. O zaman kağıttaki tablomuzda “Yaz Mevsimi” yazan yerin altına “12” yazacağız. Sonra “Kış Mevsimi” başlığının altındaki isimleri sayacağız. Diyelim ki orada da 8 isim var. O zaman tablomuzda “Kış Mevsimi” yazan yerin altına “8” yazacağız. İşte tablomuz hazır!
-
Soru: “En az sevilen mevsim hangisi?” “Bu etkinliğe sınıfta kaç kişi katıldı?” sorularını yazalım.
Açıklama: Artık topladığımız verileri yorumlama zamanı!
Adım 1: En az sevilen mevsimi bulalım.
Tablomuza bakıyoruz. Hangi mevsimin sayısı daha az? Örneğimizde Yaz: 12, Kış: 8’di. 8 sayısı 12’den daha küçük olduğu için, sınıfımızda en az sevilen mevsim Kış Mevsimi‘dir.
Adım 2: Etkinliğe katılan toplam kişi sayısını bulalım.
Bunu bulmak için yaz mevsimini sevenlerin sayısı ile kış mevsimini sevenlerin sayısını toplamamız gerekiyor. Yani 12 ile 8’i toplayacağız. Bu toplama işlemi bize etkinliğe katılan toplam öğrenci sayısını verir.
12 + 8 = 20
Demek ki bu etkinliğe 20 kişi katılmış. -
Soru: Bu etkinlik başka sınıfta yapılsaydı yaz ve kış mevsimlerini seven kişi sayıları değişir miydi? Arkadaşlarımızla tartışalım.
Açıklama: Bu harika bir düşünme sorusu! Cevap büyük ihtimalle evet, değişirdi. Çünkü her insanın zevkleri farklıdır. Bizim sınıfta yazı sevenler daha çokken, yan sınıftaki arkadaşlarımızın belki de çoğu kış mevsimini seviyordur. Bu yüzden farklı gruplarda yapılan anketlerin sonuçları genellikle farklı çıkar.
-
Soru: Etkinlik yarın yapılsa yine aynı sonuçlar çıkar mı? Cevabımızı arkadaşlarımızla tartışalım.
Açıklama: Eğer sınıftaki herkes ankete katıldıysa ve kimsenin fikri bir günde değişmediyse, sonuçlar büyük ihtimalle aynı çıkardı. Ama belki bir arkadaşımız dün kararsızdı ve bugün kararını değiştirdi, o zaman sonuçlarda küçük bir değişiklik olabilirdi. Genellikle bu kadar kısa sürede insanların sevdikleri mevsimler değişmez.