2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 105

Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 2. Sınıf Matematik öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki konuşmaları ve soruları birlikte inceleyip cevaplayalım. Tıpkı bir dedektif gibi ipuçlarını takip ederek sonuca ulaşacağız.

Soru 1: Nehir ve marangozun ölçüm sonuçları neden farklı çıktı?

Çözüm:

Bu sorunun cevabı aslında ölçüm yaparken ne kullandıklarında saklı! Hadi adım adım düşünelim.

Adım 1: Nehir ve marangoz duvarı ne ile ölçtüler? Konuşmaya baktığımızda ikisinin de karışlarını kullandığını görüyoruz. Karış, baş parmağımız ile serçe parmağımız arasındaki mesafedir.

Adım 2: Peki, herkesin karışı aynı uzunlukta mıdır? Tabii ki hayır! Bir düşünün, marangoz yetişkin bir insan, Nehir ise bir çocuk. Marangozun eli, Nehir’in elinden çok daha büyüktür. Bu yüzden onun bir karışı, Nehir’in bir karışından daha uzundur.

Sonuç: Aynı duvarı ölçtüklerinde, eli daha büyük olan marangoz daha az sayıda karış sayarken, eli daha küçük olan Nehir daha fazla sayıda karış sayacaktır. Örneğin, duvar marangozun karışı ile 15 karış gelirken, Nehir’in karışı ile belki de 25 karış gelecektir. İşte bu yüzden sonuçları birbirinden çok farklı çıkmıştır. Karış, adım, kulaç gibi ölçme yöntemleri kişiden kişiye değiştiği için bunlara

standart olmayan ölçme birimleri

deriz.

Soru 2: Marangozluk dışında başka hangi mesleklerde standart uzunluk ölçme araçları kullanılır?

Çözüm:

Harika bir soru! Standart ölçme araçları, yani metre, cetvel gibi herkes için aynı sonucu veren araçlar, hassas iş yapan birçok meslek için çok önemlidir. Tıpkı marangozun dolabı tam yerine sığdırmak için metreyi kullanması gibi!

İşte aklıma gelen bazı meslekler:

• Terziler: Elbiselerin, pantolonların tam bedenimize göre olması için mezura (bir çeşit şerit metre) kullanırlar.
• Mimarlar ve Mühendisler: Binalar, köprüler yaparken en küçük bir hatanın bile olmaması için planlarını metre ve cetvel gibi standart ölçü aletleriyle çizer ve uygularlar.
• İç Mimarlar: Bir odaya mobilya yerleştirirken, halının veya perdenin ölçüsünü alırken metre kullanırlar.
• Doktorlar: Bebeklerin boyunu ölçerken özel cetveller kullanırlar.

Soru 3: Standart uzunluk ölçme araçlarını kullanmak bize ne gibi kolaylıklar sağlar?

Çözüm:

Bu, aslında en önemli soru! Standart ölçme araçları hayatımızı sandığımızdan daha çok kolaylaştırır.

Adım 1: Şöyle düşünelim: Başka bir şehirdeki bir ustadan “bana 10 karış uzunluğunda bir masa yap” diye isteseydin ne olurdu? Usta kendi karışı ile mi ölçecekti, yoksa senin karışınla mı? Büyük ihtimalle masa ya istediğinden çok büyük ya da çok küçük olurdu. Bu büyük bir karışıklık yaratırdı, değil mi?

Adım 2: Ama ustaya “bana 150 santimetre uzunluğunda bir masa yap” dersen, ustanın elindeki metre ile senin elindeki metre aynı uzunluğu göstereceği için tam olarak istediğin boyutta bir masa yapmış olur.

Sonuç: Standart uzunluk ölçme araçları bize şu kolaylıkları sağlar:

• Kesin ve Güvenilir Sonuçlar: Ölçümü kim yaparsa yapsın, sonuç her zaman aynı çıkar.
• Anlaşma Kolaylığı: Dünyanın neresine gidersen git “bir metre” dediğinde herkes aynı uzunluğu anlar. Bu, insanlar arasında ortak bir dil gibidir.
• Hataları Önler: Özellikle inşaat, terzilik, marangozluk gibi işlerde hataları en aza indirir ve her şeyin kusursuz olmasını sağlar.