2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 44
Merhaba sevgili öğrencim,
Harika bir etkinlik sayfası göndermişsin! Bu bir sınav ya da çözülmesi gereken zor sorular değil, tam tersine oyun oynayarak matematiği daha çok sevmemizi sağlayacak çok eğlenceli bir sınıf içi oyun. Gel şimdi bu oyunu adım adım nasıl oynayacağımızı birlikte inceleyelim.
YAPALIM ÖĞRENELİM ETKİNLİĞİ
Bu etkinliğimizin adı “Yapalım Öğrenelim”. Adından da anlaşıldığı gibi, bir şeyler yaparak matematiği daha kalıcı bir şekilde öğreneceğiz. Bakalım bu oyunu oynamak için nelere ihtiyacımız varmış ve adımları nelermiş?
Malzemeler: Kağıt, kalem, torba.
Etkinlik Alanı: Sınıf.
Etkinliğe Hazırlık
Oyunumuza başlamadan önce küçük bir hazırlık yapmamız gerekiyor.
- 100’e kadar olan sayıları kâğıtlara yazıp bir torbaya atalım.
Açıklama: Bu adımda, küçük kâğıt parçalarına 1’den 100’e kadar olan sayılardan bazılarını (mesela 15, 28, 50, 73 gibi) yazıp katlıyoruz ve bir torbanın içine atıyoruz. Böylece bir sayı torbamız oluyor!
Etkinliğe Başlayalım
İşte şimdi oyun başlıyor! Bakalım sırayla neler yapacağız.
- 1. Adım: İkişerli gruplara ayrılalım.
Açıklama: Bu oyunu tek başımıza oynamıyoruz. Sıra arkadaşınla veya öğretmeninin belirlediği bir arkadaşınla bir grup oluşturacaksın. Matematik takım oyunuyla daha eğlencelidir! - 2. Adım: Sayı torbasından bir sayı çekelim.
Açıklama: Hazırladığımız torbanın içine elini at ve bir tane sayı kâğıdı seç. Bakalım sana hangi sayı çıktı? Diyelim ki çektiğin sayı 36 olsun. - 3. Adım: Kâğıda, çektiğimiz sayıyı verecek bir işlem yazalım. Bu işlemi toplama, çıkarma, çarpma veya bölme işlemlerinden birini kullanarak yapabiliriz.
Açıklama: Şimdi amacımız, çektiğimiz 36 sayısını sonuç olarak veren bir matematik işlemi bulmak. Bunun için dört işlemden birini kullanabiliriz. Haydi birkaç örnek düşünelim:Toplama İşlemi ile: Hangi iki sayıyı toplarsak 36 eder?
Mesela 30 ile 6’yı toplayabiliriz.
30 + 6 ---- 36Veya 20 ile 16’yı toplayabiliriz.
20 + 16 ---- 36Çıkarma İşlemi ile: Hangi sayıdan neyi çıkarırsak 36 kalır?
Mesela 40’tan 4’ü çıkarabiliriz: 40 – 4 = 36
Çarpma İşlemi ile: Hangi iki sayıyı çarparsak 36 eder?
Mesela 6 ile 6’yı çarpabiliriz: 6 x 6 = 36
- 4. Adım: Grup arkadaşımızla kâğıtlarımızı değiştirerek yaptığımız işlemleri kontrol edelim.
Açıklama: Sen kendi bulduğun işlemi kâğıdına yazdıktan sonra, grup arkadaşınla kâğıtlarınızı değiştirin. Arkadaşın senin işleminin sonucunu kontrol etsin, sen de onun işlemini. Bakalım ikiniz de doğru sonuca ulaşmış mısınız? - 5. Adım: Sonuca ulaşamadıysak birlikte düzeltelim.
Açıklama: Eğer bir hata varsa hiç sorun değil! Önemli olan hatayı fark edip düzeltmek. Arkadaşınla birlikte nerede yanlış yaptığınızı bulup doğrusunu yazın. - 6. Adım: Yazdığımız işlemleri diğer gruplardaki arkadaşlarımızla paylaşalım.
Açıklama: Herkesin aynı sayıya farklı işlemlerle ulaştığını görmek çok ilginç olacak! Sınıftaki diğer gruplar acaba 36 sayısına ulaşmak için hangi işlemleri bulmuşlar? Onlarla konuşarak farklı fikirler edinebiliriz. - 7. Adım: Çektiğimiz sayılara farklı işlemler yaparak ulaşabilir miydik? Arkadaşlarımızla tartışalım.
Açıklama: Bu son adımda ise biraz beyin fırtınası yapıyoruz. Mesela sen 30+6=36 buldun. Arkadaşın ise 40-4=36 buldu. Başka neler olabilirdi? Belki bir başkası 9×4=36 bulmuştur. Gördüğün gibi, bir sonuca ulaşmanın pek çok farklı yolu olabilir. İşte matematiğin en güzel yanlarından biri de bu!
Umarım bu eğlenceli etkinliği ve adımlarını çok iyi anlamışsındır. Sınıfta arkadaşlarınla oynarken çok keyif alacağına eminim. Başarılar dilerim!