Harika bir etkinlik sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 2. sınıf matematik öğretmeniniz. Bugün sizlerle birlikte zamanı öğrenmek için çok eğlenceli bir saat yapacağız. Gönderdiğin görseldeki adımları tek tek inceleyelim ve bu güzel etkinliği birlikte tamamlayalım. Haydi başlayalım!
YAPALIM ÖĞRENELİM
Bu etkinliğimizin amacı, kendi saat modelimizi yaparak tam, yarım ve çeyrek saatleri daha iyi anlamak. Hem el becerimizi geliştireceğiz hem de zamanı okumayı oyun gibi öğreneceğiz.
Malzemeler:
Öncelikle bu etkinlik için bize neler lazım bir bakalım:
- Kitabımızın arkasındaki ekler bölümünde bulunan Ek 3 sayfası.
- Bir makas (kullanırken çok dikkatli olalım, gerekirse bir büyüğümüzden yardım isteyelim).
- Bir kalem.
- Ve bir yapıştırıcı.
Etkinliğe Hazırlık
Şimdi saatimizi yapmaya başlamadan önce hazırlıklarımızı tamamlayalım. Bu adımları sırayla yapalım olur mu?
Kitabımızdan Ek 3 sayfasını dikkatlice keselim.
Adım 1: Kitabımızın arkasındaki Ek 3 sayfasını bulalım. Orada bir saat yüzü, sayılar, bir akrep (kısa olan kol) ve bir yelkovan (uzun olan kol) göreceksiniz. Bu parçaları çizgilerinden dikkatlice keserek çıkaralım.
Kestiğimiz sayıları saatin üzerine yapıştıralım.
Adım 2: Kestiğimiz sayıları (1’den 12’ye kadar) saat yüzündeki doğru yerlere yapıştıralım. 12 en tepede, 6 en altta, 3 sağda ve 9 solda olacak şekilde diğer sayıları da aralara yerleştirelim.
Saatin tam ortasına akrep ve yelkovanı dikkatlice tutturalım.
Adım 3: Saatimizin en önemli parçaları olan akrep ve yelkovanı tam ortaya tutturalım. Bunu bir raptiye ile ya da kalemle küçük bir delik açıp arkasından bağlayarak yapabiliriz. Önemli olan, akrep ve yelkovanın rahatça dönebilmesi.
Etkinliğe Başlayalım
Harika! Artık kendi saatimiz var. Şimdi bu saatle zamanı öğrenme oyunu oynayacağız.
İkişerli grup olalım.
Adım 1: Sıra arkadaşımızla veya yakındaki bir arkadaşımızla ikili bir grup oluşturalım.
Hazırladığımız saat modelinde tam, yarım ve çeyrek saatlerden birini seçerek gösterelim.
Adım 2: Saat modelimizi elimize alalım. Aklımızdan bir saat tutalım. Mesela saat tam 3 olsun. Veya 5 buçuk (yarım) olsun. Ya da 2’yi çeyrek geçiyor olsun. Bunu saatimizde ayarlayalım. Unutmayalım:
- Tam saatlerde yelkovan (uzun kol) her zaman 12’nin üzerindedir. Akrep (kısa kol) ise hangi saat ise o sayıyı gösterir.
- Yarım (buçuklu) saatlerde yelkovan her zaman 6’nın üzerindedir. Akrep ise iki sayının tam ortasını gösterir.
- Çeyrek geçe dediğimizde ise yelkovan 3’ün üzerindedir. Akrep ise sayıyı birazcık geçmiştir.
Grup arkadaşımıza saatin kaç olduğunu soralım. Cevabını defterimize yazalım.
Adım 3: Ayarladığımız saati arkadaşımıza gösterip “Saat kaç?” diye soralım. Arkadaşımızın verdiği cevabı matematik defterimize not alalım.
Aynı şekilde grup arkadaşımızın hazırladığı saat modeline bakarak saatin kaç olduğunu defterimize yazalım.
Adım 4: Şimdi sıra arkadaşımızda! O da kendi saatinde bir zaman ayarlayacak ve bu sefer biz saatin kaç olduğunu tahmin edeceğiz. Bulduğumuz saati yine defterimize yazalım.
Bu işlemi sırayla 4 defa tekrar edelim.
Adım 5: Bu oyunu daha iyi öğrenmek için 4 kez tekrarlayalım. Yani hem biz 4 farklı saat soralım hem de arkadaşımız bize 4 farklı saat sorsun.
Hazırladığımız saat modelini ayarlarken akrep ve yelkovan hangi yönde hareket etti? Defterimize yazalım.
Sonuç ve Gözlem: Etkinliğimizin sonuna geldik. Şimdi düşünelim bakalım. Saati ileri alırken akrep ve yelkovanı hangi yöne doğru çevirdik? Sayıların büyüdüğü yöne doğru, yani 1, 2, 3, 4… şeklinde ilerleyen yöne doğru çevirdik. İşte bu dönüş yönüne saat yönü denir. Bütün saatler her zaman bu yöne doğru döner. Bunu da defterimize not alalım.
Harika iş çıkardınız çocuklar! Artık kendi saatiniz var ve saatleri okumayı çok daha iyi biliyorsunuz. Aferin size!